PALAVRA-CHAVE BUSCADA
111 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Reconstrução e educação: cenário requer pessoas preparadas para reestruturar cidades e processos coletivos
- 23/05/2024
- Radar de Imprensa
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Por Bernadete Maria Dalmolin, reitora da UPF e vice-presidente do Comung Os severos danos causados às pessoas pelos recentes eventos climáticos, com perda de vidas, degradação ambiental e estragos materiais, comprometeram, em grande extensão do território gaúcho, o funcionamento de instituições, o emprego, a renda e o abastecimento da população, no meio rura...
Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
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A Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância (Coded/CED), da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, comemora 10 anos em 2024. Dedicada à inovação educacional e à formação continuada dos profissionais da rede pública, a Coded busca reunir as exigências formativas para a educação do futuro. E esse assunto precisa estar no radar da ge...
Sobre a formação de professores quilombolas
- 06/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
OPINIÃO Sobre a formação de professores quilombolas Shirley Pimentel de Souza e Tiago Rodrigues Santos 6 de Maio de 2024 (atualizado em 6 de Maio de 2024) Comentários à Carta de Recomendações da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) às Instituições de Ensino Superior TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE No último dia 18 de abril, a CONAQ (Coordena...
Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas
- 03/05/2024
- Radar de Imprensa
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A busca por uma educação antirracista é uma tarefa de todas as pessoas. Independentemente de serem negros ou brancos, uma escola composta por pessoas verdadeiramente engajadas com o processo educativo não deve ignorar essa dimensão, fundamental para entender o Brasil e o mundo. Em conversa com o Porvir, Daniel Bento, diretor-executivo do CEERT (Centro de Est...
‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade
- 28/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"A inclusão é o maior pleonasmo da educação. Ou ela é inclusiva ou ela é qualquer coisa, menos educação". É assim, de forma contundente, que a professora bacharel e licenciada em Letras - Português e Espanhol pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em neurociência e comportamento, doutoranda em Educação e fundadora da ONG Reinventando a Educação, ...
O impacto das mudanças climáticas na educação e o que fazer a respeito
- 04/2024
- CEDOC
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Este documento apresenta quatro maneiras por meio das quais os governos podem proteger os sistemas educativos das alterações climática. São elas: gestão da educação para a resiliência; infraestrutura escolar para resiliência; como assegurar a continuidade da aprendizagem face aos eventos climáticos, e como tornar estudantes e professores em agentes de mudan...
Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática
- 08/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro realizou uma consulta pública à população carioca sobre o uso de celulares na escola. Os resultados foram divulgados no dia 23 de janeiro: 83% das 10 mil pessoas respondentes concordaram em proibir os dispositivos no ambiente escolar. Apenas 6% dos participantes são contrários à medida e 11% são parcialmen...
Especial escolas: gentileza, generosidade e empreendedorismo consciente em planos de aula gratuitos
- 30/01/2024
- Radar de Imprensa
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Compartilhe Plataforma Educação para Gentileza e Generosidade lança versão atualizada da Metodologia 7PEGG, com 27 planos de aula em versão português e inglês, incluindo parceria inédita com o Instituto Capitalismo Consciente Brasil Por Redação Os Sete Princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito...
Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação
- 13/12/2023
- Radar de Imprensa
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O período de distanciamento social, que levou educadores e estudantes a se afastarem fisicamente das escolas, foi também traumático. Desde aquele momento, ampliou-se o debate a respeito da saúde mental e da importância de um olhar atento aos aspectos socioemocionais, tanto dos estudantes quanto do corpo docente e demais profissionais que atuam no ambiente es...
Como a gestão pode criar estratégias para aproximar as famílias da dinâmica da escola?
- 28/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Ao ingressar na Escola Técnica Estadual Cícero Dias – NAVE Recife (PE), em 2012, percebi uma lacuna na participação dos responsáveis na rotina escolar de seus filhos e na dinâmica da escola. Entre as possíveis razões, identifiquei que muitos pais se distanciavam, confiando no cuidado da instituição com seus filhos e frequentemente enfrentando conflitos entre...
Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio
- 05/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O Podcast Curumim, realizado por crianças do 3º a 5º ano do Ensino Fundamental, produziu um episódio sobre o Seminário. Elas entrevistaram participantes do evento e conversaram sobre a importância do encontro. O evento aconteceu nesta quinta-feira (5/10), em Diadema (SP). Mais cedo, o seminário discutiu o Ensino Fundamental e, no dia anterior, aconteceram conversas sobre cultura, esporte, meio ambiente e direitos humanos e sobre Educação Infantil.
Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas
- 03/10/2023
- Em Debate
- Vídeo
A necessidade de preservação do meio ambiente é uma das discussões mais importantes e urgentes da atualidade. O tema, hoje pauta constante da agenda internacional, começou a ser abordado mais diretamente somente a partir de 1972, ano da Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Estocolmo, na...
II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral
- 05/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
"Nesse sentido, é fundamental que a participação social com Educação Popular possa chegar e se transformar em método de governo", defendeu Pedro, que atualmente é Diretor de Educação Popular da Secretaria Nacional de Participação Social da Secretaria da Presidência da República. Para o educador, os territórios educativos (ou territórios de bem-viver) são constituídos por ações da comunidade, sociedade civil organizada e dos movimentos sociais, mas também a partir da ação do Estado, por meio da criação de espaços de participação social e educativos. Assim, um dos grandes desafios é a articulação e concretização das políticas públicas educacionais nos territórios, a fim de superar a fragmentação e criar sinergia entre as ações.
Grupo católico com 98 escolas cria jogos para ensinar educação sexual
- 30/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Na região metropolitana de Curitiba, um grupo de estudantes do 8° ano do ensino fundamental se reúne para uma aula de ciências sobre o corpo humano. O armário do fundo da sala está cheio de modelos anatômicos de órgãos, esqueletos e outros materiais didáticos, mas eles não serão utilizados. O que eles terão que fazer é percorrer quatro mesas, cada uma com um...
Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?
- 21/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O comportamento que os jovens têm na internet também impacta o clima escolar. Com apoio das famílias, a escola pode conscientizar os estudantes e os ensinar a adotar uma postura ética online. Foto: Getty Images. Segundo dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil, aumentou o número de crianças e jovens entre 9 e 17 anos de idade que estão na internet. Nessa fai...
O papel da escola na promoção da saúde emocional | Entrevistas Respeitar é Preciso!
- 16/08/2023
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta entrevistas do vídeo sobre o sofrimento psíquico nas Unidades Educacionais sob o ponto de vista da Educação em Direitos Humanos, realizadas durante o evento "4º Edição do Grande Encontro das Comissões de Mediação de Conflitos da Cidade de São Paulo", em maio de 2023. Para o Instituto Vladimir Herzog, as manifestações de sofrimento emociona...
MEC prepara programa para banda larga em todas as escolas do país
- 26/07/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que o governo federal prepara um programa para garantir acesso à internet em todas as escolas do país. Em um evento promovido pela Unesco nesta quarta-feira, Santana disse que a iniciativa vai buscar corrigir as desigualdades de acesso e citou que enquanto na região do Sul, cerca de 80% das escolas podem acessa...
Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa
- 30/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Muito mais do que um currículo, é um aprendizado para a vida. É assim que Ricardo Lisboa, integrante da secretaria de educação de Alagoas, descreve a experiência de jovens que frequentam o Melvin H. King Fab Lab, em Boston, nos Estados Unidos. No final de maio, ele e outros secretários de educação, subsecretários, diretores executivos e membros da equipe téc...
LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola
- 27/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. E enfatizam que as escolas devem estar atentas à diversidade, inclusive no que diz respeito a gênero e orientação sexual. Para o ensino fundamental, destacam-se a impor...
Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral
- 26/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Há seis anos o FEICE promove debate intenso com educadoras e educadores da rede municipal de educação de SP, além de outros equipamentos da cidade, acerca do avanço da agenda da Educação Integral na cidade. O evento desta quinta-feira vai discutir o programa SPI, criado em 2016, que atende cerca de 30 mil estudantes em 196 unidades da Educação Infantil ao Ensino Médio. Seu objetivo é expandir a jornada escolar de forma qualificada, ressignificar os espaços e o currículo, garantindo o direito de acesso aos territórios educativos na escola e para além dela, numa perspectiva de formação e desenvolvimento integral, contemplando as aprendizagens multidimensionais e a integralidade dos sujeitos.