Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

Em 2003 foi sancionada a Lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileiras nas escolas brasileiras. No ano passado, a lei foi modificada e tornou obrigatória a inclusão do combate ao racismo nos currículos da educação infantil, fundamental e média. Desde o início do ano letivo de 2024, as instituições

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

Superior (Seres), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), avalia que as metas são ambiciosas, mas que "precisam ser assim" para o avanço do desenvolvimento da educação brasileira. Em 2014, o percentual de matrículas na Educação Superior em relação à população de 18 a 24 anos era de 31,8%. Atualmente está em torno de 40%. "Não ter alcançado essas metas não

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

ambiente, pela Constituição, é um direito humano. Estamos vivendo uma tragédia ambiental e climática no país. Acho que todos no Brasil estão preocupados. As pessoas estão percebendo a tragédia provocada não só por nossas escolhas de desenvolvimento, mas também por decisões imediatistas, como achar que queimar a terra melhora o solo. É realmente muito preocupante

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Social e do Trabalho, especialista em currículo e avaliação… A lista é extensa. O conversou sobre os rumos da Educação com Maria Inês Fini durante o Edu Summit 2024 - Congresso Internacional de Currículo Educacional, em Fortaleza, durante a sexta-feira (13). A senhora apresenta uma palestra sobre os desafios do currículo

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

de Simões Filho-BA, intitulado Refazendo Sonhos. O projeto trabalha com adolescentes do município abordando diversos assuntos, dentre eles o abuso sexual, projeto de vida, comunicação, desenvolvimento pessoal e social, educação sexual, saúde e gênero. Para a elaboração das perguntas que compõem a entrevista foi estabelecida como categorias o perfil do entrevistado

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

Foto: Alex Silva/Estadão Entrevista comClaudia CostinEx-diretora de educação do Banco Mundial e atual presidente do Instituto Singularidades O Brasil tem um quarto dos jovens sem trabalhar nem estudar, segundo dados trazidos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para resolver o problema, uma das principais soluções

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos O estudo Education at a Glance 2024, divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) nesta terça-feira... Revista Oeste|Do R7 10/09/2024 - 13h02 (Atualizado em 10/09/2024 - 13h02) O estudo Education at a Glance 2024, divulgado pela Organização

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é uma ferramenta fundamental para avaliar a qualidade do ensino nas escolas e orientar políticas educacionais voltadas para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Ele fornece indicadores importantes sobre o desempenho dos estudantes em avaliações padronizadas, permitindo que as unidades

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

de Goiás, Fátima Gavioli, defende que o ensino integral contribui para o desenvolvimento de melhores relações sociais, além de uma melhor convivência e respeito ao próximo. Entretanto, alega, ainda falta entendimento e envolvimento por parte das famílias dos estudantes sobre a modalidade. "O aluno em si, quando ele está terminando o 9º ano (o último do ensino

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

diferenciado na hora de tomar decisão sobre determinadas situações". 4) Análise de currículo "Outra coisa que precisa ser pensada por essas escolas é a análise de currículo. É pensar num currículo que traga outras dimensões, levando em consideração a diversidade do povo brasileiro, para poder dar conta da implementação, inclusive, das leis 10.639 e 11.645, que garantem

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

, a formação integral e o desenvolvimento local sustentável. "Todos estes pilares são importantes e fundamentais. Eles se unem ao trabalho com a contextualização e a interdisciplinaridade dos conteúdos com foco no currículo integrado, e às demais ferramentas da pedagogia da alternância tais como as místicas, os serões, as noites culturais, os planos de estudo

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

Internacional de Educação Financeira), em conjunto com a União Europeia, publicou uma matriz de Competências Financeiras para Crianças e Jovens, que tem o objetivo de orientar o trabalho em diferentes países. "Entre outras coisas, espera-se que o material apoie a integração de elementos de alfabetização financeira nos currículos escolares, assim como o desenvolvimento

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

As escolas de ensino médio em tempo integral (EEMTI) e de educação profissional (EEEP) do Ceará atingiram média mais alta do que as de ensino regular no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023, que avalia a qualidade de ensino no Brasil. Enquanto as primeiras ofertam carga horária de aulas expandida, as últimas têm aulas apenas em um turno

Inteligência artificial na educação: entre a tecnologia e o toque humano

em escala. Um estudo no Equador constatou que o acesso ao sistema ALEKS para correção de matemática levou a melhorias significativas nas pontuações dos testes e nas taxas de aprovação do curso para alunos do ensino superior. Na administração educacional, assistentes com tecnologia de IA vêm simplificando processos como gerenciamento de currículo e alocação

Educação bilíngue facilita admissão em universidades no exterior

de intercâmbio. "Isso amplia as possibilidades de desenvolvimento acadêmico e profissional, preparando melhor os estudantes para os desafios no exterior", ressalta Lara, autora de quatro livros, entre eles A Educação Básica no Palco Internacional: preparando cidadãos globais. Internacional e bilíngue Para Josiane Richter, coordenadora de língua alemã no Colégio Visconde

Práticas Educativas Inovadoras

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante e Docente – www.wolmer.pro.br Currículo Lattes http://lattes.cnpq.br/9745921265767806 Como ressaltado por Tavares (2024; 2022)[1] toda educação é uma ação intencional com um intuito transformador, e nesta ação, faz-se necessário revermos nossas práticas pedagógicas buscando

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

Resoluções, publicadas nesta segunda-feira (19), ampliam investimentos para escolas indígenas, quilombolas e do campo e ações voltadas à diversidade, além de fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Ideb: Entenda o surpreendente avanço da educação no Pará

Os resultados inéditos do sistema de educação estadual do Pará no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ganharam destaque na imprensa nacional e foram reconhecidos por especialistas na área da educação. O Estado do Pará surpreendeu o país ao subir 20 posições no, saltando do 26º para o 6º lugar no ranking nacional em 2024. o Pará alcançou 4,3

Avanço histórico do Estado na educação é destaque nacional

Os resultados inéditos do sistema de educação estadual do Pará no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ganharam destaque na imprensa nacional e foram reconhecidos por especialistas na área da educação. O Estado do Pará surpreendeu o país ao subir 20 posições no, saltando do 26º para o 6º lugar no ranking nacional em 2024. o Pará alcançou 4,3

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

escolares, a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a História Indígena. Já a Lei nº 13.006 prevê a exibição de produções audiovisuais no currículo escolar e integrado à proposta pedagógica da escola. "Do ponto de vista de marcos legais, o País conta com uma boa descrição dos direitos das crianças à cultura como apoiadora dos desenvolvimentos de ensino