Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

que os meninos vivem pela ‘masculinidade’ que lhes é imposta diariamente, não?", questiona Luciene. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Estudantes que se autodeclararam pretos tiveram a maioria de suas respostas indicando o sentimento de esperança relacionado a aspectos sociomorais (que incluem tanto a dimensão social quanto a moral das relações

[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

Na crescente onda produtivista que atrapalha cada vez mais o trabalho do professor, a insalubridade acaba fazendo vítimas por onde passa.No dia 26 de maio, uma sexta-feira, a professora Silvaneide Monteiro Andrade faleceu na sala de coordenação pedagógica da Escola Estadual Cívico-Militar Jayme Canet, em Curitiba. Alguns dias depois, a morte da professora

Portaria Interministerial MEC/MJSP Nº 1 - Institui o Programa Escola que Protege (ProEP)

será desenvolvido com base nos eixos estruturantes relacionados a planos subnacionais, dados e monitoramento, formação dos profissionais de educação, pesquisa e difusão de conhecimento, resposta e reconstrução da comunidade escolar, valorização e compartilhamento de práticas exitosas, e coordenação federativa e governança.

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

de ação: Governança Interfederativa e Articulação nos Territórios Orientação Curricular Formação de Profissionais da Educação Boas Práticas Monitoramento e Avaliação Entre os objetivos centrais estão: Coordenação das iniciativas federais voltadas à educação financeira Formação continuada de professores e gestores escolares Desenvolvimento de materiais

Governo cria plano para evitar que alunos abandonem o Ensino Médio

O Ministério da Educação instituiu, por meio da Portaria nº 496, de 7 de julho de 2025, a Estratégia Pedagógica Rumo Certo e a Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem), com foco em combater a reprovação, o abandono e a evasão escolar no Ensino Médio. Objetivo da estratégia A Rumo Certo tem como finalidade prevenir e mitigar

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

na gestão educacional, com melhorias tanto na área pedagógica quanto administrativa. Os avanços vão da redução no número de aulas vagas (uma vez que a reposição é obrigação contratual das empresas), avanços no acompanhamento pedagógico e evolução na qualidade dos ambientes escolares, com novos equipamentos e locais reformados. Outros pontos do programa

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

"A rede particular tem muito mais estrutura para a contratação e qualificação de professores e adaptação da infraestrutura escolar, mesmo adoção de tecnologia, enquanto a rede pública ainda tem muito menos condições", afirma Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos Pela Educação. Em maio deste ano, o Conselho Nacional da Educação (CNE), órgão

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de junho de 2025 O desempenho das escolas no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) voltou a ser assunto recentemente, após a prefeitura de São Paulo propor o afastamento de 25 diretores escolares de seus cargos – que seriam substituídos por interventores. A principal justificativa para a ação

O que impede o Brasil de avançar na educação?

ao ensino médio e ao papel da gestão escolar. A cátedra promove estudos, eventos, artigos e parcerias para qualificar o debate e apoiar decisões mais efetivas em educação. Carinhosamente chamado de "PB", hoje professor e pesquisador do Insper, Ricardo já dirigiu o Instituto Ayrton Senna, foi subsecretário da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

do meu joelho que rompi o tendão e não podia forçar, estava sentindo muita dor. Tentei falar, mas ele mandou prestar atenção nos comandos da marcha. Até chorei de dor ", disse outra estudante. O que diz a Secretaria de Educação "A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), por meio da Coordenação Regional do Paranoá, informa que está em contato com o Centro

MEC diz que licenciaturas devem ter 50% de aulas presenciais, apesar de nova regra permitir 30%

para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica.> A Folha de S.Paulo mostrou, antes da publicação do decreto, que as licenciaturas poderiam se enquadrar no formato semipresencial e computar atividades síncronas em conjunto com as presenciais. A expectativa é de que as novas diretrizes mantenha isso.> O ministro Camilo

Professores e servidores municipais de SP encerram greve

dos professores e servidores da cidade de São Paulo que aconteceu nesta terça, 6 de maio, decidiu pelo fim da greve. Professores da rede municipal de São Paulo voltam às atividades Durante a assembleia, foi apresentada uma pauta de 15 itens de compromissos que a Prefeitura de São Paulo firmou com a Coordenação das Entidades Sindicais Específicas da Educação Municipal

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

) devem elaborar propostas pedagógicas para melhorar seus índices de permanência e possibilitar trajetórias escolares exitosas para todos os alunos. As propostas devem ser elaboradas considerando: ações que assegurem o direito à aprendizagem dos estudantes; equidade no acesso e permanência com trajetórias escolares bem sucedidas; aprimoramento da organização

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

na universidade, mas só se completa na escola, com apoio dos mais experientes", afirma a professora Laurizete Passos, da PUC-SP. Publicidade "As escolas e secretarias precisam cuidar da entrada do professor, como outras profissões fazem com o estágio supervisionado. Isso exige coordenação, acompanhamento e um pacto real de valorização", diz. Programa federal mira

Escolas discutem sobre saúde mental e riscos da internet com estudantes

profunda e didática no ambiente escolar, envolvendo não só alunos, mas também professores e colaboradores. A escola, que já promove ações semelhantes há vários anos, teve como motivação a crescente adesão de crianças e adolescentes a trends maliciosas nas redes sociais, gerando situações graves para jovens em todo o mundo. A ideia é promover o cuidado com a paz

São Paulo: Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

desculpas. Quer que ele faça de fato ações concretas, para que não haja mais discriminação", protestou. Também presente no protesto, Maria Nogueira, da coordenação do Núcleo de Consciência Negra da Universidade de São Paulo (USP), lembra que não é a primeira vez que o shopping se torna centro das atenções por conta de uma linha higienista, ou seja, que deseja

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

que o shopping pare de só pedir desculpas. Quer que ele faça de fato ações concretas, para que não haja mais discriminação", protestou. Também presente no protesto, Maria Nogueira, da coordenação do Núcleo de Consciência Negra da Universidade de São Paulo (USP), lembra que não é a primeira vez que o shopping se torna centro das atenções por conta de uma linha higienista

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

, da coordenação do Núcleo de Consciência Negra da Universidade de São Paulo (USP), lembra que não é a primeira vez que o shopping se torna centro das atenções por conta de uma linha higienista, ou seja, que deseja distância de tudo que toma como indesejável. "Acho que os atos do mundo todo, de 2020, também passaram aqui pelo Brasil e acenderam em um setor que até então

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

", disse o Barbosa. "A gente quer que o shopping pare de só pedir desculpas. Quer que ele faça de fato ações concretas, para que não haja mais discriminação", protestou. Também presente no protesto, Maria Nogueira, da coordenação do Núcleo de Consciência Negra da Universidade de São Paulo (USP), lembra que não é a primeira vez que o shopping se torna centro

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

da Coordenação Geral de Políticas Educacionais em Direitos Humanos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Maraisa Bezerra Lessa, admite que faltava pesquisa baseada em evidências e dados mais atualizada sobre este tema. "Experiências e vivências que a gente ouve vários