Projeto para reduzir desperdício de alimentos na escola ganha prêmio "Respostas para o Amanhã"

da EEEP (Escola Estadual de Educação Profissional) Maria Mosa da Silva desenvolveram um protótipo de descastanhador capaz de separar a castanha-de-caju sem danificar o fruto, para evitar o desperdício e aumentar a renda dos produtores. https://youtu.be/a3DLv-OEH9c (Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul) A equipe de estudantes da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

, organizando coletas de alimentos e direcionando as crianças e famílias que estão passando por necessidade à rede pública de assistência social. "Procuro manter meu coração sempre firme, não cair em desespero", diz uma professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná, com quase 30 anos de profissão. "A gente respira fundo e vai fazer campanha para cesta

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

em desespero", diz uma professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná, com quase 30 anos de profissão. "A gente respira fundo e vai fazer campanha para cesta básica, para coleta de alimentos, para mantê-los em sala de aula. Eu me sinto às vezes cansada, mas me sinto na obrigação de me manter firme e fazer algo por essas crianças, para que eles sintam

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

na parte flexível das aulas (quando os jovens escolhem que trilha ou itinerário a seguir). As redes teriam de fazer consultas públicas, formular uma proposta e entregá-la ao Conselho Estadual de Educação, que, após debates, chegaria à versão final e homologaria o documento. Em outubro de 2021, a dois meses do fim do ano letivo, essas etapas foram concluídas em 16

Banco Central monta curso de educação financeira para alunos da rede pública

Parece um trava-língua, mas é a base do programa de educação financeira que o Banco Central quer levar a 100 mil escolas municipais, estaduais e federais do Ensino Fundamental: planejamento (PLA), poupança (POU) e crédito (CRÉ) são os pilares do Aprender Valor, que tem como objetivo chegar a 5 milhões de alunos até o fim de 2022. A primeira perna aborda

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

profissionalizante, pois temos um histórico de experiências bem-sucedidas, como a dos CEFETs, dos Institutos Federais, do Sistema S (Senai, Senac, Senar) e do Centro Paula Souza de SP. Justamente nesse sentido, mais recentemente, observam-se com entusiasmo instituições privadas solicitando aprovação de um elevado número de cursos técnicos nos Conselhos Estaduais de Educação

Pandemia movimenta cidades e estados a aprovar projetos de lei de ensino domiciliar

é da União, do Governo Federal", diz. "Já o Congresso Nacional tem competência para legislar sobre diretrizes, bases ou sobre normas gerais da educação. Sem isso, estados e municípios não podem regulamentar nada", completa Ranieri. De acordo com a professora, famílias praticantes do ensino domiciliar que estão seguindo as legislações municipais ou estaduais

Saber inglês: oportunidades e perspectivas

—"Língua da Gente: Slice of Life"— produzido especialmente para brasileiros. No campo acadêmico, estamos apoiando universidades estaduais e federais em projetos para ensino de escrita acadêmica e publicação em inglês, em parceria com o Paraná. Ainda em 2021, lançaremos um centro virtual de escrita acadêmica —projeto-piloto para uma plataforma cujo acesso poderá ser

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

do Estado de São Paulo (públicas e privadas, estaduais ou municipais), nas fases laranja e vermelha do Plano São Paulo, além de tornar nula a autorização concedida pela Secretaria Estadual de Educação para que os profissionais do grupo de risco participassem das aulas presenciais mediante assinatura de responsabilidade a ser disponibilizado na Secretaria Escolar

Os nós da educação remota no Brasil

ministro da Educação, Abraham Weintraub, preferiu a guerra ideológica à coordenação da política educacional", criticou Costin. Na educação básica, Costin destacou São Paulo, Maranhão e Paraná como estados que vêm adotando boas práticas para tentar reduzir os danos da pandemia. Num ranking feito pela FGV, que usa critérios como os meios usados para oferecer

SP vai endurecer para ter professor em sala

, foi o nosso". Lembrete. Conforme mostrou a Coluna, o líder do Novo na Assembleia-SP disse que o governo precisa "encarar" e enfrentar os sindicatos pela retomada das aulas presenciais na rede pública do Estado. Umbigo. O secretário estadual Rossieli Soares (Educação) afirma que São Paulo está "liderando no País a volta às aulas". E não perde a chance de rebater o líder do Novo

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

Mundial destaca que a alteração da distribuição do ICMS do Ceará em função do desempenho nas provas do IDEB, promovida pelo governo estadual em 2007, foi fundamental para reduzir o atraso educacional entre os alunos do estado. Isso porque o recurso dos impostos recebidos é desvinculado dos gastos ?fixos? com educação como pagamento de salários, e cabe à prefeitura

Plano de retomada dos estados

, Icó, Juazeiro do Norte e Tauá. A norma manteve a autorização, do início de outubro, de retorno das aulas presenciais para o 3° ano do ensino médio, para o 1º, 2º e 9º anos do ensino fundamental e para a educação profissional e de jovens e adultos na rede pública estadual, com 35% de capacidade das turmas. A educação infantil, das redes pública e privada

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

para a fase oito do plano de reabertura, que tem 11 etapas. Algumas Unidades da Federação lançaram programas econômicos de retomada. No Rio de Janeiro, foi criado o site Turismo Consciente para estimular o setor. Em Goiás, a secretaria da Retomada foi instituída para coordenar as ações governamentais. O Centro Cultural Niemeyer foi reaberto. No Paraná, o Parque Vila

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

desde março. Ainda não foi definida uma data, mas os protocolos já estão bem adiantados. Neste momento, a Secretaria da Educação do Paraná está fazendo uma consulta aos pais para colher opiniões sobre o retorno das aulas. Até a última quarta-feira (19) o Paraná acumulava 108.659 casos confirmados e 2.778 mortes em consequência da Covid-19. Na cidade turística

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

Images Para a pedagoga Sheyla Alves Xavier, mestre em educação pela Universidade Federal de Pernambuco e profissional da educação infantil da rede pública em Recife, os alunos da rede pública estão com discursos desmotivados em relação ao ano letivo não só porque estão sem aulas presenciais, mas "pela situação das famílias no contexto da pandemia". "Muitos pais

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

. Segundo o Inep, o "nível médio de alcance das metas está em 76,22%". "Reconhecer esses números é rejeitar a compreensão simplista que afirma que 'tudo vai mal na educação brasileira'; é reconhecer o esforço coletivo dos profissionais da educação que, mesmo que enfrentem adversidades, apostam na escola como o local da esperança e da transformação nacional", diz

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

diante o cenário da epidemia no País. "Primeiro que os cuidados com as crianças e adolescentes não estão descartados, nem os casos de contaminação. Depois, e os professores, os demais profissionais da escola, as famílias? Além de propiciar o contato direto, abrir escolas é aumentar deslocamento, levar mais pessoas para dentro do transporte público, isso tudo

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

com nenhum outro carro, é possível perceber ao longe alguma movimentação: casas mais próximas, um vaivém de pessoas e, de repente, uma construção grande, arredondada, quase toda feita em madeira. É o Centro de Educação e Cultura Indígena (Ceci) Tenondé Porã. É lá que Luciano, de 25 anos, mora e leciona. Com aparência de mais jovem, chegou ao trabalho de mochila

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

, na educação a distância. No Brasil são cerca de cinco milhões de crianças e adolescentes sem internet em casa, o que corresponde a 17% do total entre quem tem de 9 e 17 anos, segundo dados da Unicef. No Estado de São Paulo, apenas 1,6 milhão dos 3,6 milhões de estudantes da rede estadual acessou a plataforma de conteúdo online, segundo reportagem de Debora Pill