PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Da escola ao mercado de trabalho: desvendando as engrenagens das desigualdades raciais
- 2020
- CEDOC
- Texto
Artigo discute as persistentes desigualdades raciais no Brasil, estando intimamente ligadas à estratificação social observada no país. Brasileiros e brasileiras autodeclarados brancos, quando comparados àqueles que se consideram pretos ou pardos obtêm melhor remuneração por suas horas de trabalho, são mais escolarizados, têm melhores condições de moradia
Por um clima escolar racializado
- 2020
- CEDOC
- Texto
Artigo sugere que expectativas e interações dentro das escolas têm relação com resultados educacionais de crianças e adolescentes negros. É fundamental melhorar esse quadro a partir de uma perspectiva antirracista. O autor propõe um clima escolar racializado, que nos permita orientar o trabalho pedagógico e acrescentar um olhar racial sobre os processos
Educar em Revista
- 2020
- CEDOC
- Texto
A Educar em Revista tem a missão de publicar em fluxo contínuo artigos originais vindos de pesquisa na área educacional, assim como traduções, entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à área
Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade
- 2020
- CEDOC
- Texto
A Encantar, revista de fluxo-contínuo, aceita a colaboração livre de textos inéditos, de reconhecido interesse acadêmico e atualidade das ciências humanas, na forma de artigos, ensaios bibliográficos e resenhas. Neste volume traz importantes reflexões sobre a covid-19 e educação, Ensino Médio, práticas educativas, trabalho docente, juventudes, entre outros.
Desafios da formação continuada de professores para ensino remoto
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
de aprendizagem dos estudantes e o que deve ser priorizado para, só então, discutir quais as melhores estratégias. Patrícia comenta ainda formas de trabalhar a formação considerando os diferentes graus de familiaridade com as tecnologias existentes entre os professores e aborda a questão da gestão do tempo e organização do trabalho docente em casa.
O Papel do Podcast Papo de Educador na Formação de Professores-Ouvintes
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa qualitativa tem como objetivo compreender a percepção do uso do Podcast Papo de Educador como meio de formação de professores ouvintes. Este trabalho inicia-se explicando como as novas tecnologias afetam a sociedade e o ambiente escolar bem como a necessidade da formação de professores para esse novo contexto onde a tecnologia é onipresente.
Crítica à contrarreforma do ensino médio (Lei 13.415/17)
- 2020
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa investiga a ―reforma do ensino médio sancionada pelo governo de Michel Temer em fevereiro de 2017. A Lei 13.415 foi posta em prática no mandato presidencial de Jair Bolsonaro. Essa condição exige da análise um acompanhamento em perspectiva, buscando identificar a direção para onde apontam as novas determinações ideológicas e econômicas de...
Teias
- 2020
- CEDOC
- Texto
O periódico Teias tem como escopo a publicação de trabalhos científicos/acadêmicos originais, o incentivo à pesquisa e ao debate da área da Educação, centrados nas relações com a sociedade. Publica artigos inéditos de autores/as brasileiros/as ou estrangeiros/as. Esta edição conta com o eixo temático Raça e Cultura.
ILO Sectoral Brief - COVID-19 and the education sector
- 2020
- CEDOC
- Texto
Garantir que a aprendizagem de qualidade continue em seu novo as formas adotadas durante a crise exige que os professores tenham acesso a recursos adequados e seguros ambientes, além de condições de trabalho decentes. Experiências com os professores focaram-se em apoio e treinamento, segurança e saúde no trabalho, emprego e condições de trabalho
Jovens negras periféricas: afloradas interseccionalidades de raça e gênero
- 2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca refletir sobre a interseccionalidade de raça e gênero, de modo a promover a articulação dessas categorias com o contexto socioeconômico e do mundo do trabalho e, assim, desvelar o racismo estrutural e institucional. São interseccionalidades afloradas porque tensionam a realidade de jovens negras trabalhadoras, protagonistas
Comprender la educación inclusiva chilena: panorama de políticas e investigación educativa
- 2020
- CEDOC
- Texto
-se uma cronologia de antecedentes de políticas internacionais e nacionais chilenas, bem como de tendências em pesquisas, entendendo-as como preocupações universais, hipóteses de trabalho e objetos de estudo, respectivamente. A discussão nos revela a complexidade do conceito ao observá-lo de maneira contextualizada e torna transparentes as lógicas psicopedagógicas
Gestus - Caderno de Administração e Gestão Pública
- 2020
- CEDOC
- Texto
O Gestus - Caderno de Administração e Gestão Pública editada pelo Curso de Administração Pública da Universidade Federal do Paraná divulga trabalhos acadêmicos nas temáticas de Administração Pública, Gestão Pública, Políticas Públicas, Gestão de Políticas Públicas e Gestão Social. Os trabalhos a serem publicados no Gestus, na qualidade de artigos, resenhas
A importância do transporte escolar na educação: um estudo de caso sobre transporte escolar no município de Guaratuba - Paraná
- 2020
- CEDOC
- Texto
No presente trabalho, abordou-se a gestão do transporte escolar no município de Guaratuba - Paraná. Objetivou-se demonstrar a importância do orçamento público no funcionamento do transporte escolar e a preocupação com a uniformização das normas prevista constitucionalmente verificando a prestação de contas na aplicaçãodos recursos aplicados
Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste 5
- 2020
- CEDOC
- Texto
O Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste tem como objetivo a divulgação dos trabalhos de pesquisa e extensão realizados pelo campus. Trata-se de uma publicação contínua, destinada à divulgação científica de todos os trabalhos que acontecem na Instituição.
Olhares sobre a proposta de reorganização do currículo do Ensino Médio na rede estadual paulista
- 2020
- CEDOC
- Texto
de corporações empresariais; acena para uma educação atenta às demandas imediatas do mercado de trabalho; e exalta uma prática pedagógica técnica e sem criticidade.
Educação Integral e suas histórias: com a voz os professores da Rede Pública de Ensino
- 2020
- CEDOC
- Texto
e desmotivação com o trabalho; distanciamento na relação Escola, Família e Sociedade; carências formativas e de recursos materiais e descontinuidade das ações do programa.
Influência dos modelos biomédico, social e biopsicossocial nas concepções e práticas de intervenção direcionadas à inclusão escolar
- 2020
- CEDOC
- Texto
e a cada um dos alunos. O trabalho intersetorial pode ser uma ferramenta importante para o desenvolvimento de processos inclusivos alinhados com as necessidades e potencialidades de alunos e escolas.
Por uma política com números: o Ensino Médio sob a perspectiva do Sinaeb
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, analisou-se a política de avaliação do Ensino Médio no Brasil. Os resultados demonstram que, na relação entre a política e os números organizada a partir de uma concepção gerencialista, ficam invisibilizados alguns dos aspectos característicos das redes públicas. Portanto, a política de números adotada restringe a qualidade à lógica produto
Professores de língua portuguesa e alunos surdos do Ensino Médio integrado do IFAM/CMC: considerações acerca do processo inclusivo
- 2020
- CEDOC
- Texto
, com ênfase nos aspectos linguísticos. Este trabalho ainda traz um caderno de orientações para professores, independentemente da disciplina e da comunidade escolar na qual o aluno surdo se encontra.
Práticas pedagógicas e o viés do Currículo Funcional Natural: possibilidades educativas para jovens e adultos com deficiência intelectual em uma escola especial
- 2020
- CEDOC
- Texto
para a inserção e pertencimento social. O trabalho ainda apresenta um guia para docentes, com aportes teóricos e sugestões didáticas e de trabalho sobre o planejamento pedagógico.