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Pandemia vai afetar todas as áreas da educação no país, diz Inep
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
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Educação Pandemia vai afetar todas as áreas da educação no país, diz Inep Impactos ainda não podem ser medidos Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 02/07/2020 - 14:58 Por Karine Melo - Repórter Agência Brasil - Brasília A crise gerada pela pandemia do coronavírus deverá atingir todas as áreas da educação
'Haverá impacto em todas as áreas da educação nacional', diz pesquisador do Inep sobre crise gerada pelo coronavírus
- 02/07/2020
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] em todas as áreas da educação nacional", afirmou o pesquisador do Inep, Gustavo Henrique Moraes. No entanto, o pesquisador disse que ainda é cedo para prever qual será o real impacto da pandemia na área. "A gente não tem uma previsão de como será o impacto." Durante a coletiva, Alexandre Lopes, presidente do Inep, também afirmou que já é possível perceber reflexos
Enquete do ENEM mostra pouca seriedade com a educação, diz ex-chefe do Inep
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
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estamos", definiu. "Eu espero que a escolha seja muito adequada, muito própria, para que nós tenhamos um grande condutor das políticas nacionais", afirmou. Ao mesmo tempo em que ressalta a aproximação das famílias com a educação básica de jovens e crianças, Maria Inês destaca que as adversidades enfrentadas na pandemia não são notícia para o setor. "A crise
Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
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para a educação nacional", diz o relatório. "É preciso reconhecer que os resultados experimentados estão bastante aquém daqueles que desejamos para a educação nacional", diz o relatório. O instituto também admite que a crise gerada pelo novo coronavírus poderá afetar os próximos números do plano. "Em que a pandemia influenciará o próximo período é uma incógnita", diz
Sem ministro: Educação brasileira à deriva; ouça no ‘Estadão Notícias’
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
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os problemas que a pasta tem que enfrentar como o Enem e a volta às aulas pós-pandemia? Na edição de hoje, conversamos sobre o assunto com a repórter especial do Estadão, Renata Cafardo, e com o professor da Faculdade de Educação da USP, Ocimar Munhoz Alavarse. OUÇA O ‘ESTADÃO NOTÍCIAS’ TAMBÉM NO YOUTUBE Todas as edições deste podcast também são publicadas no canal
Educação, fundamento do País
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
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e improvisação e, muito menos, com bravatas e insultos. Vale lembrar que, além das muitas carências e necessidades do ensino brasileiro, a pandemia impôs novos desafios. É preciso, por exemplo, planejar bem o retorno das atividades escolares e acadêmicas após a quarentena. Uma transição bem feita envolve diversas frentes e tem muitas consequências não só para os jovens
Educação à deriva
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
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—será um alívio se não vier outro desequilibrado. Isso tudo, destaque-se, em meio à pandemia que matou mais de 60 mil brasileiros e fechou escolas por meses a fio, com prejuízo dificilmente recuperável para a formação de dezenas de milhões de crianças e jovens. O que teve, tem ou terá o desgovernado MEC a dizer, nestes meses de paralisia e abandono de estudantes
Instituto Rodrigo Mendes apresenta estudo sobre protocolos para educação inclusiva durante a pandemia
- 01/07/2020
- Eventos
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Na próxima sexta-feira, 3 de julho, às 11h, o Instituto Rodrigo Mendes realizará webinário para apresentar estudo "Protocolos Sobre Educação Inclusiva Durante a Pandemia", que conta com orientações para auxiliar os gestores e responsáveis no planejamento e na execução de políticas públicas educacionais que buscam assegurar o direito à educação
MEC prevê retomada de aulas com aferição de temperatura e distanciamento social
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
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. Além disso, o governo financiará internet para 400 mil alunos em situação de vulnerabilidade social, podendo ampliar o beneficio para até 1 milhão de estudantes das universidades e institutos federais, e do Colégio Pedro II. As aulas presenciais estão suspensas em grande parte das redes desde o início de março devido a pandemia do novo coronavírus. O secretário
Câmara aprova texto-base da MP que suspende mínimo de dias letivos em escolas e universidades
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA - Deputados aprovaram na terça-feira, 30, o texto-base da medida provisória 934, que dispensa as escolas e instituições de ensino superior do cumprimento de 200 dias letivos em 2020, em decorrência da pandemia do novo coronavírus. A carga horária é prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Para o ensinos fundamental, médio e superior
Inscritos no Enem querem prova em maio de 2021
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
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das medidas de enfrentamento à pandemia da covid-19. A pesquisa com os estudantes foi aberta no dia 20 de junho na Página do Participante e 1,113 milhão de estudantes, que representam 19,3% dos inscritos no exame, responderam de forma voluntária. O Enem 2020 tem pouco mais de 5,7 milhões de inscritos. Data De acordo com o presidente do Inep, Alexandre Lopes, a data
Live: Professores como líderes inspiradores o tempo todo
- 01/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pelo Instituto Península para discutir sobre “Como buscar inspiração para enfrentar os desafios da Educação impostos pela pandemia?”. Os convidados debatem estratégias de liderança e inspiração para educadores de todas as idades. Mediação de João Paulo Diniz (empresário e conselheiro do IP).
Tudo sobre o Ensino Híbrido... e muito mais! - Lílian Bacich
- 07/2020
- CEDOC
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Neste episódio do podcast dos Parceiros da Educação - Rio de Janeiro, Lílian Bacich fala sobre o Ensino Híbrido, a modalidade que será implantado na rede pública municipal e em diversas escolas privadas pós-quarentena. Para a autora, muito mais do que representar a mera interseção entre os ensinos remoto e presencial, o Ensino Hibrido tem na personalizaçã...
Guia Covid-19: Reabertura das escolas
- 01/07/2020
- CEDOC
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Este guia tem por objetivo compilar uma série de informações, conceitos, dados e referências confiáveis sobre a reabertura de escolas segura e garantidora de direitos no quadro do contexto da pandemia do coronavírus (covid-19) e orientar as comunidades escolares, as famílias e os profissionais da educação sobre como atuar para além da ação individual
TF - Porvir/Cieb - Ensino Híbrido
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, Julci Rocha, gestora do Centro de Mídias de São Paulo, e Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB, refletem acerca do ensino híbrido e como esta abordagem pode ser importante na retomada das aulas após tempos de pandemia e suspensão das aulas. As educadoras ainda fazerm reflexões importantes sobre o período de aulas remotas
Trabalho docente em tempos de pandemia: relatório técnico
- 07/2020
- CEDOC
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A pesquisa buscou conhecer os efeitos das medidas de isolamento social em função da pandemia da Covid-19 sobre o trabalho docente na Educação Básica pública no Brasil. Espera-se que as informações tratadas possam contribuir para o debate responsável e necessário sobre as condições educaionais atuais. O trabalho foi desenvolvido pelo Grupo de Estudos sobre
Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
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Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores As rápidas mudanças, alto nível de cobranças, frustrações diárias e dificuldades técnicas durante o ensino remoto comprometem o psicológico dos educadores brasileiros "Ficamos muito fragilizados. Não temos culpa, não tem como culpar alguém por uma pandemia, mas parece
Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
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A maioria dos diretores de escolas brasileiras avalia que os professores não estão preparados para a volta às aulas presenciais, que foram interrompidas pela pandemia do novo coronavírus. Para 57,6% dos diretores de escolas públicas e particulares, as equipes não estão prontas para retomar as atividades presenciais por causa da infraestrutura das unidades
Periódicos e produção científica na área da Educação em tempos de Pandemia é tema de live da Anped
- 30/06/2020
- Eventos
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Nessa quarta-feira, 1 de julho, às 16h, a Anped realizará uma live para discutir sobre a temática “E o Qualis? Periódicos e produção científica na área da Educação em tempos de Pandemia”. Para refletir sobre essa questão foram convidados: Ivanilde Apoluceno (UEPA | vice-presidente Norte da ANPEd), José Luís Bizelli (UNESP | coordenador do Fórum de Editores
Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
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RIO - A pandemia e o confinamento fizeram as escolas iniciarem uma revisão quase total de seus sistemas. E não só porque de repente se viram mergulhadas no universo das aulas on-line ou porque agora enfrentam o desafio de se adaptar às regras impostas pela pandemia de Covid-19 para funcionar com segurança. Nem porque ainda não há certeza de quando as aulas