Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

% das escolas estão em funcionamento. Contudo, há questionamentos de entidades de trabalhadores em educação em função do crescimento dos casos de covid-19, depois da retomada das aulas presenciais. De acordo com a Fundação de Vigilância em Saúde do estado, até agora 342 trabalhadores da categoria testaram positivo. Mas de acordo com o órgão, 70% estavam fora do período

A escola pública dos nossos sonhos

Todos nós ficaríamos muito felizes se viéssemos a saber, numa espécie de revelação miraculosa, que a educação pública brasileira vai progredir muito nos próximos cinco, dez, 50 anos. O ideal da escola pública de qualidade é uma aspiração amplamente compartilhada pelos brasileiros. Sabemos que o desenvolvimento social do País passa pela melhoria do ensino

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

mergulhar na temática dos campos de experiências da BNCC para a Educação Infantil. Estudando a partir desses materiais, professores e gestores escolares poderão entender como a BNCC está estruturada, e de que modo os direitos de aprendizagem e desenvolvimento se articulam com o dia a dia escolar através dos campos de experiências. Ao final deste curso, espera

Volta às aulas presenciais só após a vacina contra a Covid-19 não é consenso entre especialistas da educação e da saúde

RIO e SÃO PAULO — Uma pesquisa encomendada pelo GLOBO ao Ibope apontou que, para 72% dos entrevistados, as aulas presenciais só devem ser retomadas quando houver vacina contra a Covid-19. No entanto, especialistas em educação discordam, pois acreditam que a vacinação eficiente e em massa só ocorrerá — na previsão mais otimista — a partir do segundo semestre

E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento

e primeiro brasileiro certificado pelo Centro Internacional de Comunicação Não-Violenta. Uma boa comunicação em casa pode contribuir para o bom desenvolvimento social e psicológico das crianças e melhorar as relações familiares. "As pessoas estão com um acúmulo de funções, principalmente as mães: trabalhar, limpar a casa, cozinhar e ajudar nas tarefas da escola

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

uma opção de ter lazer e compras e, para isso, a escola precisa estar fechada", afirma Priscila Cruz, presidente executiva do Todos Pela Educação. "Priorizar educação seria abrir mão dessas liberdades para que o controle fosse mais rápido e mais rapidamente ocorresse a retomada das aulas." Esse descaso, diz Priscila, deixa evidente o poder de influência

Mesmo em meio à pandemia, cresce procura por cursos no exterior

diferente ao retornar. Mas, como nota Fonseca, da Daqui pra Fora, serão os futuros profissionais que ajudarão a fazer diferença. "Esses jovens voltam com uma cabeça globalizada, mais aberta, pois aprenderam a se virar longe das facilidades que têm. Estudar fora é muito mais do que educação de qualidade. O desenvolvimento pessoal sobrepõe o conhecimento acadêmico

A vida paradoxal de Maria Montessori, criadora do método de ensino para crianças pobres que virou modelo para ricos

. Só num segundo momento ela começou a adaptar sua metodologia para crianças em geral. Hoje, paradoxalmente, as beneficiadas com seu método são principalmente famílias ricas, capazes de arcar com as altas despesas para seus filhos estudarem em uma das 65 mil escolas montessorianas que existem no mundo e que recebem uma educação exclusiva e potencialmente melhor

Primeiros de suas famílias a irem para a universidade, milhões de alunos da América Latina abandonaram estudos na pandemia

está ocorrendo: milhões de estudantes universitários desistem de seus cursos, segundo o Banco Interamericano de Desenvolvimento. O êxodo ameaça décadas de conquistas que ajudaram a tirar comunidades inteiras da pobreza. E é um enorme retrocesso para uma região que luta para escapar de sua armadilha secular — a dependência muitas vezes destrutiva da exportação de matérias

Os alunos pobres e as aulas online

híbrido de educação recomendado pelos pedagogos quando a pandemia passar. O ensino híbrido combina aulas presenciais e virtuais. Além da falta de condição financeira das famílias desses estudantes para assegurar acesso à internet, a pesquisa do Unicef detectou outro problema. Entre as famílias que conseguiram adquirir equipamentos eletrônicos, muitas só puderam

Aluno que frequentou pré-escola tem melhor rendimento, revela estudo

no questionário sócio econômico, em que os alunos indicam as condições de vida das famílias, os pesquisadores estabeleceram cinco classes sociais e compararam o desempenho dos grupos separadamente. O método permite isolar fatores que influenciam diretamente na performance do exame, já que as crianças do segmento mais rico têm acesso à educação de melhor qualidade. A média

42% do orçamento do MEC para 2021 está condicionado a crédito extra

dos efeitos da pandemia de coronavírus na educação. A Folha analisou as previsões de todos os órgãos vinculados ao MEC. Somente a Ebserh, empresa pública que gerencia os hospitais universitários, tem todo o orçamento garantido, de R$ 6,1 bilhões. O órgão é comandado pelo general Oswaldo de Jesus Ferreira. No FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Mesmo sobrecarregado com aulas remotas, professor acha tempo para desenvolvimento profissional

Nova rodada de pesquisa realizada pelo Instituto Península indica educadores cientes da importância da tecnologia para aprendizagem e apreensivos com o desengajamento dos estudantes. O texto aponta que o uso da tecnologia foi imposto pelas circunstâncias, mas que implicou numa mudança de paradigma relacionado ao que os professores sentiam frente à falta de ...

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

da compra. Até mesmo a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) poderia ser feita de forma muito mais colaborativa e articulada entre os municípios, ganhando escala, foco e maiores chances de sucesso. E um dos instrumentos para isso são os Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs), em conformidade com artigo 7º - parágrafo 7º do Plano Nacional

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

Parlamentares e especialistas em educação cobraram ontem uma maior participação da União e do Ministério da Educação (MEC) na lei de regulamentação do novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação). Isso porque a tramitação do Fundeb foi marcada por ausência do MEC e do governo federal

Fundeb: o que muda na educação?

O vídeo “Fundeb: o que muda na educação?” visa debater as conquistas que o novo Fundeb representa. Participam da discussão: Mariza Abreu (consultora em Educação, ex-secretária de Educação do Rio Grande do Sul e vice-presidente do Consed); Romeu Caputo (coordenador do Centro de Desenvolvimento Gestão Pública e Políticas Educacionais na FGV); André Lázaro

Senado aprova lei que proíbe cancelamento de bolsas de estudos do governo até o fim de 2021

em cursos de especialização. O conselho oferta bolsas de estudo tanto em instituições nacionais como estrangeiras. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma das autarquias do Ministério da Educação (MEC) e responde pela execução de uma série de programas de alcance nacional, inclusive para o aperfeiçoamento e atualização profissional

Governo de SP contrata psicólogos para atender professores e alunos

O governo de São Paulo vai contratar mil psicólogos para atender os 3,5 milhões de estudantes e 250 mil professores e servidores da rede pública estadual paulista. Por causa da pandemia do novo coronavírus, o atendimento será feito de forma remota, por videoconferência. O programa Psicólogos da Educação começará a funcionar a partir de novembro

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

isso, o ensino presencial é inferiorizado e o ensino a distância se firma. O futuro da educação deve ser compreendido como um processo de transferência de conhecimento e desenvolvimento das potências humanas, onde o modelo não pode estar restrito a um determinado meio para sua disseminação. Ao mesmo tempo não podemos deixar de lado o fator humano, a liberdade de escolhas

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) são exemplos de questões relevantes para a infância e adolescência brasileiras. A pandemia do novo coronavírus escancara ainda mais a necessidade de cumprimento destas prerrogativas legais. Em 2018, uma pesquisa da Fiocruz que envolveu instituições brasileiras, americanas e britânicas, constatou que medidas