Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação

mudou-se para São Paulo. O ano era o de 1947 e seu objetivo, o de terminar os estudos. Entre o trabalho e o supletivo, concluiu o ensino médio. Aos 28 anos de idade, ingressou na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, onde se tornou livre-docente aos 43. José Afonso da Silva é um dos maiores juristas brasileiros e um exemplo de que é possível

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

, mas falam ‘nós não estamos bem, estamos frágeis’. Já os professores estão exaustos pelo volume de trabalho, cobranças e a incerteza se os alunos estão aprendendo", diz. Mesmo com os receios de alunos, professores e famílias, o ambiente escolar é tão ou mais seguro do que os demais locais de convívio da população, explica Wanderson Oliveira, epidemiologista

Educação integral: potências e desafios da BNCC

alcance se faz necessariamente no diálogo entre secretarias e escolas, pautado não no controle, mas na confiança e no trabalho colaborativo entre os profissionais e gestores de uma rede. Dessa forma, é importante incorporar não apenas o ponto de vista das secretarias, mas sobretudo dos gestores e profissionais da educação, uma vez que a educação integral não

Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base

Este documento é a a versão homologada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a inclusão do Ensino Médio. O texto referente ao EM possibilitará dar sequência ao trabalho de adequação dos currículos regionais e das propostas pedagógicas das escolas públicas e particulares brasileiras iniciado quando da homologação da etapa até o 9º ano do Ensino

Enem 2021 registra pouco mais de 3,1 milhões de inscrições confirmadas

ausência durante o mesmo prazo de pedidos de isenção. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Puderam participar pessoas que passaram por situações como acidentes, mortes na família, internação, trabalho, entre outros. Nome social Estudantes que efetuarem a inscrição no Enem 2021 e que desejassem usar o nome social no dia das provas puderam fazer

Brasil precisará de três anos para recuperar perdas de ensino por conta da pandemia, dizem especialistas

RIO - A volta as aulas é o primeiro passo de um longo e custoso processo de recuperação do sistema educacional do país. Na avaliação de especialistas, esse é um trabalho que levará até três anos e dependerá de esforços maiores do que os que eram despendidos antes da pandemia. Enfim, o retorno:Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

. "Os educadores e educadoras fazem grandes trabalhos, mas muitas vezes não conseguem compartilhar. Isso ajuda muito." Por isso, a sondagem dos conhecimentos prévios deve ser o foco principal no início. "Possibilita que a formação possa ser ‘calibrada’ e traga novidades aos participantes." Gustavo Borba, diretor do Instituto para Inovação em Educação da Unisinos

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

. "Voltamos com esse trabalho psicológico, esse acompanhamento, e a partir daí mostramos o quanto a escola estava se preparando e seguindo todos os protocolos de saúde para voltarmos em segurança. Acho que isso é fundamental", pontua a diretora. 4. Como conscientizar as famílias e alunos sobre a importância do uso de máscaras? Eliana relata que percebeu as famílias

Quatro anos de 'reforma' trabalhista: da perda de rumo do crescimento aos excluídos sociais

São Paulo – Aprovada há quatro anos, a Lei 13.467, de "reforma" da legislação trabalhista e sindical, tramitou sob sucessivas promessas governistas de criação de postos de trabalho e segurança jurídica. Os empregos não vieram até hoje, e a lei continua sofrendo questionamentos, inclusive jurídicos. "As promessas da reforma eram falsas", afirma

Como a covid-19 prejudica o acesso da periferia às universidades

e professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Trabalha atualmente no campus de Pau dos Ferros, interior do estado, e dá aula para estudantes do ensino médio vindos também das zonas rurais do Ceará e da Paraíba. "Temos alunos que, para fazer seus trabalhos, passam o dia no IF porque não têm computador ou acesso à internet, seja por não tem condições

Arminio Fraga - Para onde queremos ir?

muito, menciono apenas que nos faltam educação e saúde públicas de qualidade. Temos que reduzir a informalidade (e precariedade) do trabalho e repensar a rede de proteção social. Aspectos regressivos do regime tributário também requerem correção. Uma boa reforma do Estado me parece imprescindível. No campo ambiental, nos defrontamos com uma questão existencial. O planeta

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

de desempregados e 6 milhões de desalentados (pessoas que desistiram de procurar emprego) consigam se recolocar no mercado de trabalho. No entanto, mesmo quando a crise passar e a economia voltar à normalidade, o Brasil não deve registrar uma taxa de desemprego inferior a cerca de 10%, avaliam analistas, o que significa que aproximadamente 10 milhões de pessoas seguirão

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

em abril no nível recorde de 14,7% - possa voltar a cair, e parte dos 14,8 milhões de desempregados e 6 milhões de desalentados (pessoas que desistiram de procurar emprego) consigam se recolocar no mercado de trabalho. No entanto, mesmo quando a crise passar e a economia voltar à normalidade, o Brasil não deve registrar uma taxa de desemprego inferior a cerca de 10

A importância de auxílios para universitários de baixa renda

. No entanto, não conseguiu os auxílios, e isso afetou diretamente sua permanência no curso, já que era de uma zona rural e precisava trabalhar. "Não consegui dar conta de trabalho, ler o material, me sustentar em uma universidade que mesmo sendo pública tem seus investimentos. Acabei abandonado o curso." Como irei me manter no curso? Cortes na educação

José Renato Nalini - Defasagem digital

numa empresa para ser admitido em outra, é prejudicar todo o ecossistema. Já o treinamento propiciado a quem foi recém-contratado funciona melhor. Um aprendizado simultâneo ao desempenho do trabalho engaja melhor o servidor. A semente que teve início em algumas empresas que levam a sério a cultura ESG precisa se disseminar por todas aquelas com grande potencial

Pandemia pode afetar empregos e salários no Brasil por nove anos

empresas. Isto é, regiões em que predomina o setor primário, extrativista ou de agricultura, com menos utilização de tecnologia. Para estes casos, afirma, o relatório também destaca a "importância de se fortalecer as redes de seguridade social". O levantamento do Banco Mundial conclui ainda que a crise, ao agravar a desestruturação do mercado de trabalho, prejudica

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

de um técnico integrado. Ou seja, você aprende a realização de um trabalho, com o mínimo de preparo acadêmico, diminuindo as perspectivas de carreira, como a ida pra universidade. Mas e o Novotec Integrado? Para o estudante ter seu certificado de técnico nessa modalidade, teria de passar pelo menos mais um ano na escola, já que os cursos técnicos precisam conter 3000

Nova presidente da UNE pede frente ampla contra Bolsonaro: ‘Caos tende a piorar’

de uma menina de 11, 12 anos. E a minha mãe não deixava a gente faltar de jeito nenhum, porque ela não podia faltar no trabalho, então não podíamos faltar na escola. Íamos com um guarda-chuva fininho e com a sacola no pé para não molhar o tênis. Ao mesmo tempo em que minha mãe foi uma figura que falou para mim que a educação era importante, ela não tem noção

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

encontrando", disse Hoogerbrugge. O professor da UFABC tem a mesma avaliação. "Em relação à pandemia, o MEC sempre chegou atrasado ou não fez nada. Defender o retorno presencial seguro é a coisa mais vazia do universo. Quem é que não defende? A questão é que o MEC não fez nada para potencializar e apoiar o trabalho das redes. Tem escola que não abriu até hoje

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

de segurança alimentar, de trabalho infantil, doença crônica, defasagem de aprendizagem, vítima de violência ou outros fatores. "Eles devem ser acompanhados mais de perto e [precisa ser] acionada a rede de proteção social da assistência social para o atendimento a esses alunos e assim evitar a evasão." Já o monitoramento identificará os alunos que começam a ter