Tarcísio confirma viés privatizador na escolha de secretários e auxiliares na transição

de concessões e privatizações com Tarcísio no Ministério da Infraestrutura e pessoas próximas ao ministro da Economia, Paulo Guedes. A fama de privatizador rendeu a Tarcísio o apelido de "Thorcisio" entre os bolsonaristas devido à força que ele usava para bater o martelo nos leilões de ativos públicos de sua gestão. Na campanha e depois de eleito, Tarcísio deu

A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares - Desafios da qualidade da educação

de bonificação, ampliando a perspectiva de avaliação em espaços de gestão escolar, por meio do fomento de políticas públicas que possibilitem melhorar as condições de infraestrutura e espaços de formação dos gestores.

Aracruz: "A escola sofre as consequências da violência em toda a sociedade", diz Catarina de Almeida Santos

um problema que é mais amplo, localmente e de maneira repressiva. Leia + Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas Falam em colocar catracas, polícia, armar professores. Dizem que é culpa do bullying e propõem implantar um serviço de monitoramento de ocorrências de violência escolar, mas não olham para a raiz da questão

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/violencia-escolar-midjourney.pngA violência nas escolas e os caminhos para o seu enfrentamento estão na ordem do dia. Acompanhamos com tristeza e apreensão mais um ataque em escola no país, agora em Aracruz (ES). O Brasil registrou 12 atentados do tipo nos últimos 20 anos e vê crescer os números

Novo Ideb ganha força entre especialistas

como infraestrutura escolar e formação docente, que não têm permitido aproveitar melhor as informações geradas ao longo desses anos. Ocimar sugere duas mudanças: a primeira delas é expressar o resultado da prova por meio de faixas ou intervalos de aprendizagem e não de uma escala contínua de 0 a 500. Isso porque, explica, todo instrumento de medição tem uma margem de erro

Educação Integral: mais tempo para quê?

se condicionado a alguns fatores estruturantes: infraestrutura escolar, rede de atenção ou proteção ao estudante e fatores pedagógicos, como formação docente inicial e continuada e retroalimentação de práticas, com coordenação pedagógica atuante e espaços de diálogo e acompanhamento da atividade das professoras e dos professores em sala de aula. Quando não relacionados

Educação na Copa: professores inspiradores da África

como as crianças brincavam continuamente nas ruas durante o horário escolar. No país, menos de 15% dos alunos da primeira série tem probabilidade de concluir o ensino médio, 90% das meninas e mulheres nas áreas rurais são analfabetas e apenas 10% delas frequentam a universidade. Quando Charif perguntou às crianças por que não estavam na escola, elas responderam: "Não

Renato Feder vai comandar Educação no governo Tarcísio

da Infraestrutura foi um dos primeiros a parabenizá-lo. Ele foi cogitado em 2020 para substituir o ex-ministro da Educação do governo de Jair Bolsonaro Abraham Weintraub. O nome escolhido, no entanto, foi do pastor evangélico Milton Ribeiro, após Carlos Alberto Decotelli ser descartado. A resistência a Feder naquele momento veio de sua proximidade com o então governador

Sem banheiro não há saúde

em locais sem um banheiro. A ausência de banheiros chega também às escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar ano-base 2020, o número de escolas públicas sem banheiros é de 4,3 mil – indicador que aumentou em relação ao ano anterior, quando 3,2 mil ambientes escolares sofriam com essa ausência. Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

públicos e a sociedade civil precisa levar em conta a situação social e econômica da população em idade escolar e suas famílias. Quantas crianças e adolescentes estão fora da escola e qual a sua situação familiar, social e econômica em cada localidade? Qual o retrato de aprendizagem e das políticas de recomposição? Como está a infraestrutura, o transporte

‘Sem educação de qualidade, não deixaremos de ser um país de renda média’, afirma diretor executivo da Fundação Lemann

", pendurando um projeto aqui e outro ali. Isso não funciona. A escola tem que ser soberana na determinação de suas prioridades, e quem manda é a aprendizagem. O setor privado deve reconhecer a legitimidade do setor público e apoiar. Quanto maior for o investimento na formação de professores e gestores escolares, melhor. Há ainda oportunidades para se contribuir

Que herança Bolsonaro deixa na área da educação?

das 22 UOs apresentaram queda", com destaque para o Inep, que registrou a maior diminuição no período entre 2018 e 2021 (52%). Educação básica deficitária Além do setor universitário, os déficits na educação básica também vêm evidenciando problemas na gestão da área da educação. O levantamento do Censo Escolar publicado no início deste ano, por exemplo, mostra

O papel da educação no letramento científico

no aspecto da infraestrutura escolar, os resultados são muito desiguais, quer entre os setores público e privados, quer entre as unidades da federação. Considerando dados de 2018, 44% das escolas de ensino médio contam com laboratório de ciências, média entre os extremos de 21% no Amapá e 82% no Distrito Federal. Se considerarmos apenas as escolas públicas, a média

Governadores vão se reunir com Lula em janeiro para discutir compensação do ICMS e investimentos em infraestrutura

Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS), a adesão ou renegociação do Regime de Recuperação fiscal, a revisão da tabela do Sistema Único de Saúde (SUS) e mais investimentos em infraestrutura. Além disso, deve estar em discussão um novo pacto federativo, assunto que interessa ao presidente eleito. Se forem atendidos, os governadores — que viram seus caixas incharem

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

. Práticas pedagógicas decoloniais no ensino da Ciência Agora, as faltas dos estudantes diminuíram e o desempenho escolar melhorou. Estudantes que pela primeira vez fora da sala de aula causaram algazarra, tornaram-se figuras de referências para os demais. Os adolescentes e a professora são convidados para debates, eventos científicos e selecionados para projetos

Como financiar o tempo integral nas escolas?

mais educadores e monitores, fazer reformas na infraestrutura, comprar materiais e prever merenda e transporte escolar. A partir dessas decisões, é possível elaborar um orçamento e consultar se há na rede alguma parceria ou programa de ampliação da jornada que possa repassar verbas, realizar formações e oferecer outros apoios técnicos. "É muito importante verificar

Bolsonaro abusou em gastos, mas país não quebra nem se Lula esticar a corda

por Bolsonaro, deixou programas sociais, assistenciais e ambientais praticamente sem recursos. Na competição com as emendas parlamentares, muitas como parte do orçamento secreto das emendas de relator, a margem estreita para despesas não obrigatórias foi para perto de zero. Programas como Farmácia Popular, merenda e infraestrutura escolar, mobilidade urbana e habitação

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

, segundo dados compilados pelas consultorias de orçamento da Câmara e do Senado. A área engloba a educação infantil e os ensinos fundamental e médio – ou seja, a maior parte da vida escolar dos alunos. Os alunos dessas etapas de ensino foram fortemente impactados pela pandemia de Covid-19, em que as escolas ficaram fechadas e a maioria não conseguiu oferecer

Faltam habilidades básicas a 66% dos jovens brasileiros na faixa dos 15 anos

com os níveis atuais de qualidade. Firpo pondera que a pesquisa não se propõe a debater questões mais amplas sobre desigualdade, que poderia ser aprofundada com políticas de melhora da qualidade sem inclusão escolar. "Além disso, não adianta ter a oferta desses aprendizados se não há demanda por isso, se a pessoa vai sair superbem formada, mas não tem emprego

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

, pois o estudante conta com um repertório linguístico ampliado e deve desenvolver suas capacidades de tomada de decisão lidando com esse repertório diferente. Há também o desenvolvimento do pensamento crítico e do raciocínio lógico. "Tudo isso serve não apenas para alunos da educação infantil. Vemos que, durante todo o percurso escolar, esses alunos desenvolvem