PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1297 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense – Caderno 3: Portfólio de Trilhas de Aprofundamento
- 2021
- CEDOC
- Texto
O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica de Santa Catarina. Neste Caderno 3
Arranjo de desenvolvimento da Educação Noroeste Paulista
- 2021
- CEDOC
- Texto
O texto apresenta o ADE Noroeste Paulista desenvolveu uma proposta de trabalho que viabiliza ações de formação continuada de professores e gestores por meio de fóruns mensais tematizados com foco no conceito da “Educação para todos”, assim como do Congresso Internacional da Educação do Noroeste Paulista. O ADE Noroeste Paulista surgiu em 2009
(Re)articulação do planejamento estratégico e a gestão participativa no contexto escolar
- 2021
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca compreender os desafios e as possibilidades relacionados à (re)articulação do planejamento estratégico como dinamizador da gestão participativa, no contexto de uma escola pública de Santa Maria, Rio Grande do Sul. Os resultados mostram que há uma efetiva integração (horizontalidade) entre a equipe diretiva, a formação continuada
Formação continuada de gestores no Tocantins: a percepção de gestores e professores escolares em Dianópolis
- 2021
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca depreender, a partir do contexto nacional e estadual, os aspectos teórico-práticos da formação continuada de gestores, na percepção dos participantes do Curso Gestão Para Aprendizagem, realizado em 2018, em Dianópolis/TO. Os resultados mostram que os aspectos teórico-práticos da formação, embora expressem uma preocupação com os aspectos
Uma investigação sobre clima escolar, violência e gestão de conflitos numa escola estadual do Norte de Minas Gerais
- 2021
- CEDOC
- Texto
que tem como principais diretrizes a formação continuada de professores; a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação em sala de aula, a redefinição das regras de convivência e a criação de projetos culturais, de lazer e sociais entre escola e comunidade.
Seduc publica currículo próprio para o sistema municipal de ensino em Presidente Prudente
- 30/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar pública. Conforme a secretária da Seduc, o projeto se materializa no currículo escolar e na apresentação do plano de formação continuada em serviço dos profissionais da educação com vistas a garantir a sua implantação de forma gradual e concomitante ao futuro processo de leituras e estudos coletivos sobre a teoria base do currículo escolar-psicologia
‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. O Popneuro envolve ações semanais de divulgação da neurociência junto a estudantes de escolas públicas e também ações de formação continuada junto a professores. Geralmente fazemos visitas a escolas e um curso de formação de professores a cada ano. Este ano foi totalmente atípico e tivemos que mudar o foco das nossas ações. Divulgamos conceitos de neurociência
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
precisam ter para dar conta das demandas do mundo atual e do desenvolvimento integral proposto pela BNCC. Como relator da BNC-Formação, tanto inicial como continuada, no Conselho Nacional de Educação (CNE), o primeiro passo foi entender qual era o diálogo necessário entre a formação de professores e a BNCC que está nas escolas. A partir dessa proposta
Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
proposta e o que aprenderam com isso, depois apresentam-no para a escola toda. "Quando escolhemos Meio Ambiente, por exemplo, eram 76 grupos de alunos, logo surgiram 76 formas de pensar o Meio Ambiente. Em uma escola tradicional, seria uma única forma", pontua a educadora paulistana. Às sextas, a escola fecha para uma oficina continuada de formação de professores
Seduc divulga lista de 15 escolas que serão fechadas em MT
- 04/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e criar indicadores de avaliação permanentes, além de formação continuada dos educadores. Ao final de todo o processo, a meta é melhorar resultados na aprendizagem e no desempenho da educação no estado. Veja como ficará o redimensionamento das escolas estaduais, por município Acorizal A Escola Estadual Dom Antônio Campelo tem 122 alunos nos anos iniciais e 57
Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
lembrado porque foi justamente ali, na cidade de aproximadamente 210 mil habitantes, que a história da educação cearense começou a mudar. Além de utilizar materiais pedagógicos direcionados para a alfabetização na idade certa, a secretaria de educação de Sobral se apoiou no fortalecimento da gestão escolar (por meio da capacitação de gestores), formação continuada
Observatório reúne dados sobre ensino de inglês no Brasil
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de formação continuada. Isso recai muito mais sobre o professor, que tem que abrir mão do tempo livre, porque muitas vezes não liberam para formações", diz. Os dados disponíveis no Observatório mostram que 65% dos professores de inglês lecionam também outras disciplinas e quase 70% dão aulas de inglês em mais de seis turmas por semana. Mesmo assim, 55% buscam
Reorganização dos processos de ensino-aprendizagem para 2021 | Webinário Instituto Unibanco
- 02/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discutem-se os impactos da pandemia na educação; como estabelecer um protocolo pedagógico que garanta...
Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor Cursos a distância, bolsas de estudo, cotas raciais e mestrados profissionalizantes abrem portas para a formação continuada. A professora Danúbia conta chances que marcaram sua trajetória profissional POR: Danúbia da Costa Teixeira 01 de Dezembro | 2020 Crédito: Getty Images No final de 2005
Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
começar a enxergar este ofício como uma profissão e não como um dom, um sacerdócio". A valorização, nesta perspectiva, envolve políticas públicas implementadas de maneira integrada, abarcando formação inicial e continuada, atratividade da carreira, entre outros aspectos. E a formação, continua Lia, não pode se limitar às dimensões profissionais
Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
Integrar a educação às tecnologias da informação e comunicação (TICs) tornou-se um tema central em 2020, tendo em vista os desafios instaurados a partir da pandemia da Covid-19. A presença de recursos tecnológicos nos currículos de formação e em programas de capacitação profissional continuada tende a favorecer a adoção das TICs em sala de aula, bem
Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
do bem-estar no currículo é um processo contínuo. Se durante a pandemia os desafios à saúde emocional de estudantes e professores se agravaram, com a sobrecarga subjetiva do isolamento, a necessidade de desenvolver competências socioemocionais se tornaram mais urgentes do que nunca. A criação de espaços participativos e de formações continuadas e a promoção
Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel
- 21/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, de 2004, e também foi um pontapé para a consolidação do Dia Nacional da Consciência Negra, em 20 de novembro, dia da morte do líder quilombola Zumbi dos Palmares. A lei abriu portas para a formação de professores e a aquisição de materiais didáticos sobre a história da África e dos brasileiros afrodescendentes, diz a professora Macaé Evaristo, ex-secretária
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
uma escola para todos, uma formação continuada do Instituto Rodrigo Mendes realizada Conheça também outras práticas pedagógicas e de gestão inclusivas desenvolvidas por educadores do Ensino Médio inclusivo nas escolas E. E. Dr. Genésio de Almeida Moura, E. E. Orosimbo Maia e E. E. Profa. Inah de Mello. Apesar do consenso de que a participação das pessoas
Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro
- 09/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
forma. Por exemplo: eu tenho famílias que precisam de mais apoio e famílias que podem oferecer mais apoio do que outras. Essa "desigualdade" é fundamental para que a gente alcance a igualdade almejada dentro do processo democrático. A formação continuada em serviço é outro ponto a ser levado em consideração. Ou seja, preciso ter o grupo da escola dialogando