Autoconhecimento ajuda estudantes a conter o estresse do período de isolamento social

Atividades colaboram para a redução da ansiedade e do nervosismo, sintomas comuns durante a quarentena imposta pela pandemia da Covid-19 Práticas de autoconhecimento e autocuidado com estudantes estão ajudando os alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais do Colégio Marista Arquidiocesano a reduzirem a ansiedade e o nervosismo que ocorrem em decorrência

OMS: reabrir escola em meio à forte transmissão pode ampliar crise

A Organização Mundial da Saúde (OMS) alerta que a abertura de escolas em locais onde a pandemia está fora de controle pode agravar a transmissão. O alerta foi feito nesta quarta-feira, num momento em que as instituições internacionais se mobilizam para convencer países a lidar com milhões de jovens fora dos sistemas de ensino. "Todos queremos a reabertura

Como engajar os estudantes do Ensino Médio

pelo secretário Rossieli Soares traz novas possibilidades de trajetórias mais conectadas com as realidades e demandas dos estudantes. Além disso, tem integração com as necessidades do mercado de trabalho, refletida em especial no itinerário da formação técnica e profissional. Em um contexto pós-pandemia, isso será fundamental para conectar e atrair o jovem à escola

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia

Parlamentares debatem Fundeb e desafios da educação no pós-pandemia

Ao participar hoje (4|) de reunião da Comissão Mista do Congresso Nacional que acompanha ações do governo no enfrentamento à pandemia do novo coronavírus, a deputada Professora Dorinha (DEM-TO), relatora e articuladora, na Câmara, da Proposta de Emenda à Constituição (PEC 26/2020), que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino

Opas: sem controlar transmissão, reabrir escolas pode causar novos surtos

esperança Diretor do Departamento de Doenças Transmissíveis da Opas, Marcos Espinal afirmou que a situação da pandemia da covid-19 no Brasil "continua a ser crítica". Durante entrevista coletiva virtual da entidade, ele disse que "ainda não se pode cantar vitória" na luta contra a doença no País e insistiu na necessidade de se continuar a implementar o "pacote

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

em engenharia, por exemplo, poderá optar por um itinerário formativo (as disciplinas de escolha do aluno) voltado à matemática. Em São Paulo, a mudança deverá ser implementada para quem entrar no ensino médio em 2021. Um dos objetivos dessa mudança é tentar atrair e manter os jovens na escola – algo desafiador depois da pandemia do novo coronavírus, com as indefinições

MEC vai imprimir Enem em gráfica onde prova vazou em 2009

por causa da pandemia. Foram inscritos 5,8 candidatos para a prova. Uma versão digital será em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2020. Em junho, o juiz federal da 14.ª Vara do Distrito Federal Waldemar Cláudio de Carvalho havida decidido que o Inep não poderia assinar contrato com a Plural, que havia ganho o pregão, até que fossem prestadas informações. Ele atendeu

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

Pela Educação. Desde o início da pandemia, o Ministério da Educação não criou medidas de apoio de financiamento às redes de ensino. Procurada, a pasta não respondeu se planeja alguma ação de auxílio aos municípios na volta às aulas. A única ação desenvolvida pelo governo Jair Bolsonaro (sem partido) foi a autorização do Ministério da Saúde para transferência de R$ 454

Confira resultado do Fies 2020/2

, "garantindo a lisura e a transparência do processo seletivo". Suspensão pagamento devido ao coronavírus No dia 10 de julho, foi sancionada lei que suspende o pagamento do Fies durante o período de calamidade pública pela pandemia de Covid-19. Esse período começou no dia 20 de março e tem duração prevista até 31 de dezembro de 2020. Saiba mais aqui! Para mais detalhes

Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

valorizada e atrativa, o que não acontece no Brasil", diz. "E essa austeridade acaba estimulando disputa de recursos entre as áreas sociais", segue Carreira. "No contexto da pandemia, a saúde tem sido privilegiada. Mas a educação é a politica mais capilar de um país, a que chega mais no cotidiano da população. Todos os dias, milhões de famílias se organizam

Renda básica para brasileiros no pós-covid poderia furar teto de gastos

ele, a criação de uma renda básica, além do aspecto social, incentiva o comércio de micro, pequenas e grandes empresas via consumo. IR O senador defende ajuste na tributação do Imposto de Renda, inclusive com a tributação de lucros e dividendos, aumento na carga tributária do setor financeiro e ajustes nas isenções fiscais no período pós-pandemia para bancar o novo

Pesquisa com professores revela desigualdade no ensino on-line

existia antes da pandemia, agora está mais acentuada — alertou Ana Ligia Scachetti, gerente pedagógica da Nova Escola. Entre os motivos do problema estão o menor acesso às tecnologias por parte de alunos da rede pública e, em muitos casos, a falta de ambiente adequado para estudar, diz Andrea Ramal, doutora em Educação pela PUC-Rio. Covid-19:Rio chega a 13.604

Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo

em 2019 com uma pesquisa entre 140 mil estudantes e 70 mil profissionais da rede. Também foi debatido em seminários e por meio de consulta pública. "Somente no período da pandemia tivemos seis seminários, com 70 mil profissionais da rede participando, e uma consulta com 397 mil contribuições, ou seja, um documento construído coletivamente com muitas críticas

MEC diz a deputados que não sabe quantos alunos da rede pública estão assistindo a aulas virtuais

O Ministério da Educação informou, em resposta a deputados federais divulgada nesta segunda-feira (3), que não sabe dizer quantos estudantes da rede pública estão assistindo a aulas pela TV ou pela internet durante a pandemia do novo coronavírus. No fim de junho, um grupo de sete parlamentares enviou ofício ao MEC solicitando dados sobre o ensino

Por uma advocacia capaz de promover a superação de desigualdades desde a infância

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) completa 30 anos de vigência. A despeito disso, violações à infância e adolescência continuam: ainda hoje, crianças são assassinadas com violência policial[1], desigualdades no acesso à educação são escancaradas durante a pandemia[2], e a falta de saneamento básico impacta a mortalidade infantil[3], só para ficar

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

da EMEF Francisco Benício de Vasconcelos, em Barroquinha (CE), mudou com a pandemia. Ela faz parte de uma rede e de uma escola que obtiveram uma média no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) maior do que a nota nacional. Segundo dados do QEdu, a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5

Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

atividades e devolutivas para sua turma, agregando outras ferramentas e arquivos Crédito: Getty Images O centro de qualquer ambiente escolar é a sala de aula. Com a pandemia do novo coronavírus, que fechou as escolas e obrigou professores e alunos a se apropriarem de ferramentas digitais para seguir com o ensino – agora a distância – tornou-se necessária a existência

Para baixar: Ficha de registro para observar as conquistas das crianças antes e após o isolamento

Na ficha de avaliação para baixar, há um exemplo de como preenchê-la. Ilustração: Nathália Takeyama A volta à escola será uma experiência inédita para todos: crianças, pais e para você, professor. Não é possível comparar este retorno com o das férias, pois meses se passaram em um contexto restritivo devido à pandemia. O processo de acolhimento e observação

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

Com o início do segundo semestre, a volta às aulas torna-se o centro da discussão da pandemia no Brasil e no mundo. A ciência tem dito que é possível retornar, desde que com segurança. Isso porque estudos preliminares mostram que as crianças se infectam menos e transmitem menos a doença. Os educadores enumeram as perdas: prejuízos à aprendizagem