Material escolar: os primeiros economizam mais

costumam deixar tudo para a última hora. “Apenas 10% dos consumidores vão às compras em dezembro, quando está tudo mais vazio e tranquilo. Trinta por cento deles comparecem às lojas nas primeiras duas semanas de janeiro. O restante, nos 15 dias antes das aulas”, analisa. O efeito disso é a lotação nos estabelecimentos, falta de tempo hábil de pesquisa e muita dor

AP teve aumento no número de matrículas para educação especial em 2017, segundo Censo

de ensino: creche e pré-escola (educação infantil); anos iniciais e anos finais (ensino fundamental); ensino médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Com as variações a menor, 2017 fechou com menos alunos nas salas de aula. No Amapá foram 201.674 estudantes em 2016, para o total de 198.509 este ano. Na capital, o ano registrou 34.445 alunos, 296 a menos

O que esperar para a educação brasileira em 2018

). É o retrato de um sistema que perde os jovens: um dia eles chegaram a estar na sala de aula, mas não voltam mais. Como resposta a esse desafio surgiu a proposta do “novo ensino médio”, sancionado no início de 2017; mas ele depende da base curricular comum para esta etapa da formação (que ainda está em discussão) e só atingirá as escolas em 2021. Há muito caminho

¿Qué tipo de datos recolectan los directores? Consecuencias para la elaboración de planes de mejora

escola-família e sobre as práticas pedagógicas dos professores. Conclui-se que os diretores possuem poucos dados do núcleo pedagógico, o que impede que os planos de melhoria alcancem mudanças ou melhorias em sala de aula.

Diversidad, modelos de gestión y formación inicial docente: desafíos formativos desde una perspectiva de justicia social

No artigo, examina-se como oito professores lidam com a diversidade em sala de aula, e a relação entre eles e sua formação inicial. Os resultados evidenciam duas abordagens na gestão da diversidade: uma centrada nas necessidades educacionais especiais dos alunos, e outra orientada para o fortalecimento de relações humanas na escola. Também são apresentadas

Boas práticas em sala de aula - estratégias de professores de redes e escolas públicas que se destacam no Brasil

O material reúne estratégias de professores de redes públicas que se destacam no Ideb e em olimpíadas do conhecimento. São exemplos reais de escolas em Cocal dos Alves (PI), Novo Horizonte (SP), São Caetano do Sul (SP) e Sobral (CE). O objetivo é conhecer e disseminar estratégias didáticas relevantes, de modo a contribuir para a melhoria da educação pública...

Revista Portuguesa de Educação

A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos realizados na área da Educação. A revista aceita a submissão de manuscritos sobre o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não

Trabalhando por dentro da caixa preta: avaliação para a aprendizagem na sala de aula

Em seu amplamente divulgado artigo “Por dentro da caixa-preta”, Black e Wiliam demonstraram que melhorar a qualidade da avaliação formativa eleva o desempenho dos estudantes. Agora, eles e seus colegas reportam os resultados de um projeto que se seguiu ao primeiro com o intuito de ajudar professores a mudarem suas práticas e os estudantes a mudarem seu comp...

As mulheres negras de um Nordeste em trânsito em "As mulheres de Tijucopapo": uma proposta pedagógica

A pesquisa parte do princípio de que a literatura pode, dentro da sala de aula, tornar-se mais que uma disciplina escolar e deve ser trabalhada com o objetivo de demonstrar ao aluno que suas experiências de vida são redimensionadas pela literatura em diversos planos, estético, político, social, afetivo, imaginário, uma vez que esta abre os olhos do educando

Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre ...

Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada

Lucivaldo Nascimento é o único estudante da sua turma de medicina da Universidade Federal de Sergipe que trabalha durante o curso. Desdobra-se entre as atividades práticas da graduação, em Aracaju, e as aulas de biologia que ministra, desde 2006, na escola estadual Dr. Milton Dortas, em Simão Dias (a 100 km da capital). A presença dele na universidade

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

à evasão do Ensino Médio, o caso de Pernambuco mostra que planejamento e perenidade para vencer o problema são essenciais. Em 2007, o estado tinha a segunda pior colocação no ranking nacional, com taxa de abandono que chegava a 24%. Hoje, está em 1,7%, a menor do país. Não existe um motivo único para justificar o desinteresse pela sala de aula. Há causas econômicas

Estudo aponta que bullying diminui, mas se mantém até o ensino superior

que recai sobre eles, pois os preconceitos são o contrário da experiência: o que é imaginado do alvo não se relaciona essencialmente com ele O que mais o surpreendeu na sua pesquisa sobre bullying no ambiente escolar? A pesquisa baseia-se em duas hierarquias em sala de aula descritas pelo filósofo alemão Theodor Adorno [1903-1969]. A oficial refere-se ao melhor

Brasil tem quase 25 milhões de jovens de 14 a 29 anos fora da escola

Cerca de 24,8 milhões das pessoas de 14 a 29 anos estão fora da escola no Brasil. Citado por 41% dos entrevistados, o motivo principal para o afastamento das salas de aula foi o trabalho, segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A segunda causa foi a atratividade. Cerca de 20% das pessoas não estão no sistema

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

que foram trabalhando isolados, e a pedagogia como um terceiro, dizendo: é preciso falar o que é pra fazer. E o pedagogo acaba isolado sabendo que vai pra sala de aula logo após a formatura. A gente forma o professor, põe na sala e fala: "Alfabetiza essas crianças". Então ele diz: "Me dá uma cartilha, livro, uma receita". Acho que está mais evidente que só se pode discutir

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

tende a ouvir", explica uma das pesquisadoras do Gepem, a doutora em educação Telma Vinha. Em cada escola, a Equipe de Ajuda é formada por alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Os participantes, geralmente três por sala, são eleitos pelos próprios estudantes segundo critérios de confiabilidade. "Os alunos votam em colegas para quem contariam um segredo

Biblioteca comunitária incentiva a leitura na cidade de Maribondo, AL

do Livro. A rotina de Cavalcante começa na Escola Estadual Rosa de Castro Fonseca, em Tanque D’Arca. Na sala de aula ele cumpre as horas com a filosofia e dá aula para mais de 350 alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio. “Conhecimento não é algo material. E por isso é a prova de que o mesmo nunca pode ser roubado”, diz. Mesmo o fim da jornada na escola a missão

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

) e a sociedade é considerado por Cleuza Repulho crucial para que a Base saia do papel e ganhe as salas de aula. “Todos precisam estar mobilizados e cientes de seu papel, sejam estados, municípios, MEC, terceiro setor, ou a comunidade escolar, que vai acompanhar o processo”. Segundo ela, redes municipais muito pequenas, por terem equipes técnicas reduzidas (“Conheço

Tecnologias digitais para inovar e transformar a Educação

ao desenvolvimento de competências importantes para o século 21, como colaboração, criatividade e resolução de problemas. Para isso, são propostas estratégias de formação docente, integração curricular, acompanhamento e avaliação das atividades em sala de aula das escolas participantes. A implementação do projeto é realizada com a colaboração de Secretarias de Educação

Claudia Costin: A Base e os seus desafios

em sala de aula, ser elaborados em parceria com os professores. Além disso, o maior desafio começa agora, segundo especialistas experimentados em processos semelhantes, como a professora Rebecca Kockler, gestora do departamento de educação de Louisiana, nos Estados Unidos, que obteve recentemente resultados educacionais impressionantes. Segundo Kockler