Novo e flexível ensino médio

o ensino médio fala em cinco itinerários formativos: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Ensino Profissional. Redes públicas e colégios particulares poderão desdobrá-los em trajetos que combinem matérias de diferentes percursos. As escolas, no entanto, só são obrigadas a oferecer um itinerário. Fica a critério de cada colégio ofertar

Por que agredimos nossos professores?

A imagem da face inchada e vermelha da professora Marcia Friggi, que viralizou nas redes sociais nas últimas semanas, não deveria sair da nossa cabeça tão cedo. Docente de uma escola municipal de Indaial, Santa Catarina, ela levou um soco de um aluno de 15 anos e relatou a violência em um post no Facebook. O rosto machucado de Marcia é apenas

Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

, havia etiquetas como inscrições alusivas às usadas pelo crime organizado e preços. O assunto foi parar nas páginas das redes sociais do tradicional colégio, e até um vídeo gravado com um celular, que mostra os adolescentes exibindo réplicas de fuzis, foi postado. REITOR DESCARTA PUNIÇÃOo A exposição em homenagem aos formando do Pedro II tinha um tema: “O carioca

Última audiência sobre Base Nacional Comum Curricular reúne educadores e gestores em Brasília

e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica. A Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino de todos o país, bem como as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A terceira versão do documento – referente

opinião: Novo ensino médio não assegura educação melhor para todos

e de recursos humanos das redes públicas de educação coloca em dúvida essa possibilidade. Preocupa também a forma como os percursos formativos e a ampliação da carga horária serão colocados em prática. Por si só, eles não garantem que avancemos numa educação voltada para o nosso tempo, que dialogue com as particularidades culturais e sociais dos sujeitos

Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

de currículo. Gabriel Lucena de Mattos, 16, cursou o primeiro semestre do ensino médio na cidade de Ushuaia, na vizinha Argentina. Conta que lá, nos três últimos anos do colégio, o curso é orientado. Ele estudou economia, mas a escola também oferecia ciências sociais e ciências da natureza. "Dei sorte de ter caído numa escola que tinha um curso com o qual me identifico

Trajetórias de jovens da periferia

para a diversificação do currículo, à articulação dos agentes dos diferentes níveis do sistema de ensino e do território, à participação juvenil nas instâncias de decisão, a fim de acomodar as demandas de estudantes da rede pública. É crucial o debate sobre o empreendedorismo, mas também é urgente o fomento aos grupos, desenvolvendo ações de inovação social. A universidade

Revista

Um dos economistas por trás do programa social mais conhecido do Brasil, o Bolsa Família, Ricardo Paes de Barros é um dos maiores especialistas do mundo em pobreza e desigualdade. Doutor em economia pela Universidade de Chicago, PB, como é conhecido, não é um convencional “Chicago Boy”, ou seja, um economista liberal. Nos mais de 30 anos

Pesquisa ouve mais de 1,8 mil alunos de Mogi para mapear trabalho infantil 'invisível'

centavos cada chiclete, ele troca o horário de aula, pelo trabalho. O caso dele é vísivel e a família já recebe acompanhamento da Secretaria de Assistência Social da cidade, que também mapeou outros pontos usados para o trabalho infantil. Uma pesquisa experimental feita pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) em Mogi quer mostrar os casos

Também morre quem estuda

com a Secretaria Municipal de Educação. Ao todo, 25% da rede municipal, cerca de 380 escolas, ficaram sem aula, em algum dia do ano, devido a tiroteios que ocorreram em suas proximidades. Isso significa que 129 mil crianças foram afetadas por um cenário aterrorizante. Em outras palavras, um em cada cinco alunos tiveram seu aprendizado prejudicado pelo desgoverno no combate

Diretora lança livro sobre Educação no século XXI

de um pensamento comprometido com a busca de respostas às inquietações da sociedade contemporânea acerca de temáticas educacionais. Entre os temas abordados, a autora ressalta a responsabilidade do sistema educacional, o impacto das tecnologias e redes sociais na formação dos indivíduos, políticas públicas, inovação, cidadania e protagonismo, bullying, Enem

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

que alguns podem ser solucionados com adequações pedagógicas, como uma mudança de metodologia nas aulas ou até mesmo na gestão da sala de aula. Já falamos sobre assuntos correlatos nesta coluna, confira. Levando em consideração todos esses dilemas, um caminho a ser considerado é a articulação entre pastas, como as de Educação, Saúde e Assistência Social, de modo

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

, à diversidade e de inclusão social, rumo a uma verdadeira democracia em que todos os cidadãos e todas as cidadãs possam conviver com igualdade e sem discriminação. O papel da escola e do/da profissional de educação nesse processo é fundamental. É através da educação que a promoção dessa cultura pode acontecer da forma mais efetiva, moldando novos valores e atitudes

Alunos já estão preparados para ensino médio flexível, diz diretor

brasileiro é um desastre total. Da forma como está montado, está trazendo resultados muito ruins e precisa mudar. O que se nota é uma imensa desmotivação do aluno no ensino médio, principalmente na escola pública, que são 80% dos alunos. Esse estudante da rede pública não vê sentido no ensino médio com 13 disciplinas, conteúdos obrigatórios. É muito longe

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

Foto: Fabiane de Paula Segundo acrescenta a gerente de dados educacionais da SME, Iracema Frota, cerca de 50% dos estudantes que largaram a escola em 2016 já retornaram este ano graças ao incremento das políticas públicas e ações sociais, além da parceria com o Ministério Público Estadual que visa construir um rede de dados intersetorial com diversos setores

Alunos e professores sofrem com falta de estrutura e violência em escola de contêiner

escolas da rede não chegaram lá, segundo os professores. Os educadores reclamam que os alunos se sentem marginalizados, pois a unidade não parece uma escola como as outras da rede municipal. Os educadores contam que os poucos equipamentos apresentam defeitos. Professores têm que parar aulas para o rodízio com data show. Não há espaços para atividades de artes

A violência nas escolas: um mal evitável

A imagem de uma professora sangrando nas redes sociais pela agressão de um aluno provocou uma maré de apocalípticos prognósticos. Ante tudo o que a mídia divulga de explosões das mais insanas formas de violência, as escolas ainda podem, comparativamente, ser consideradas oásis de pacificação. Daí, talvez, a perplexidade quando fatos fogem desse clima

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

para os estudantes antes e depois do encontro, a partir da Rodoviária do Plano Piloto. Desde 2016, foram promovidas 13 edições do programa, além de dois cursos intensivos. Maratona Outra iniciativa para os estudantes de Brasília é o projeto social Maratona Enem, coordenado por professores da rede privada. As aulas são gratuitas e exclusivas para alunos da rede pública

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

desse artigo. Mas o pior veio depois: nas redes sociais, muitas pessoas apoiaram a professora, mas também muitos outros a insultaram, dizendo que ela mereceu a agressão! Difícil dizer o que é mais bizarro nesse caso. A desvalorização do professor pela sociedade, culminando tanto nas agressões quanto na desmotivação dos docentes, foi brilhantemente explicado

Drag é eleita aluna mais bonita e concurso é cancelado após post de secretária de educação no PI

Um post no Facebook da secretária municipal de ensino de Matias Olímpio, localizada a 237 km de Teresina, tem causado revolta nas redes sociais e foi responsável pelo cancelamento do concurso de beleza da Unidade Escolar José Amável. Tudo começou depois que uma aluna drag queen foi eleita a mais bonita da escola. O estudante Anderson da Silva, 17 anos