Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico Edição 261 Gestão Educação básica entra no radar de investidores privados, interessados em repetir o boom das universidades particulares nas últimas décadas Compartilhe Frederico Guimarães , 7 de outubro de 2019

Ministério Público de Contas pede que governo explique compras e justifique atraso de entrega de farda escolar

O Ministério Público de Contas (MPC) pediu esclarecimento à Secretaria Estadual de Educação e Esportes sobre o processo de compra de fardamentos para alunos de escolas estaduais e a respeito de atraso na entrega desses uniformes. A solicitação foi feita depois que estudantes denunciaram, em reportagens da TV Globo exibidas na quinta (3) e na sexta (4), não

O futuro da educação e os futuros professores

milhões para 2 milhões de crianças para cada série escolar. Vamos precisar de menos escolas, menos salas de aula, menos professores. Cena 2: entram os professores. Nos próximos 12 anos cerca de 60% dos atuais professores poderão aposentar-se. Oportunidade ímpar para mudar o perfil do plantel. Cena 3: nos últimos 20 anos os sistemas de ensino têm contratado

Cerca de 6% dos cursos avaliados no Enade 2018 tiraram nota máxima

passado obtiveram desempenho "abaixo da média" na avaliação - ao todo, 2.509, ou seja, cerca de 29% obtiveram conceitos 1 e 2. A maior parte desses cursos, 1.397, é ofertada por instituições privadas de ensino superior com fins lucrativos; 864 são ofertados por instituições privadas sem fins lucrativos; 76 por instituições públicas federais; 90 por públicas

Enade: cursos de graduação na área de Administração Pública tiveram pior resultado entre os analisados em 2018

entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD). A avaliação também apontou que 65% dos cursos analisados oferecidos por universidades federais atingiram, em 2018, os melhores conceitos. Para chegar ao IDD, o MEC realiza um cálculo que leva em consideração o desempenho do estudante no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e no Enade. Os dados foram divulgados nesta sexta-feira

Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro

da comunidade escolar e indicar qual o tipo de ensino será priorizado naquele espaço. Como documento norteador, ele precisa possuir uma base sólida, capaz de alicerçar e apontar caminhos e ações no ambiente escolar, ao mesmo tempo em que deve ser flexível o suficiente para adequar-se às demandas de todos os segmentos da comunidade – mesmo depois do documento estar

Uma escola para todos e para cada um: caminhos para que a Educação não deixe ninguém para trás

, curriculares, atitudinais etc. São essas barreiras que obstruem a participação plena das pessoas com deficiência em igualdades de condições com as demais pessoas. Uma Educação de qualidade, portanto, é intrínseca à ideia de todos aprenderem e terem condições de se desenvolver, através de um processo educativo que elimine barreiras que limitam a presença, a participação

A língua inglesa na BNCC

. John Dewey já dizia em 1916 (sim há mais de 100 anos) que "a escola não é uma preparação para a vida. A escola é a própria vida". Uma escola que possibilite reflexão, desenvolvimento e transformação. Alunos autônomos e encantados com seu próprio processo de aprendizagem. Estamos falando sobre aprender a aprender. Não é mais (apenas) sobre acessar informação (já

Escola técnica no RS incentiva pesquisa e só cobra de quem pode pagar

Liberato Salzano Vieira da Cunha, em Novo Hamburgo (RS) Cursos técnicos integrados ao ensino médio (diurno) e subsequentes (noturno) Ingresso por meio de processo seletivo: inscrições abertas até 9/11/19 Mais informações pelo site www.liberato.com.br

Escola técnica no RS incentiva pesquisa e só cobra de quem pode pagar

Liberato Salzano Vieira da Cunha, em Novo Hamburgo (RS) Cursos técnicos integrados ao ensino médio (diurno) e subsequentes (noturno) Ingresso por meio de processo seletivo: inscrições abertas até 9/11/19 Mais informações pelo site www.liberato.com.br

Alfabetização: preocupação das famílias e desafio na educação

preocupados sobre quais as melhores formas de aprendizado, se devem interferir no processo de alfabetização, se podem ou devem estimular as crianças mais cedo em casa, o que é certo ou errado, entre outras dúvidas. No artigo abaixo, a professora Joana D’Arque Gonçalves de Aguiar, coordenadora de Língua Portuguesa da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I

Dirigentes municipais e organizações saem em defesa de proposta para Novo Fundeb

sejam superadas porque contempla o investimento necessário, o aprimoramento dos processos de gestão e consolida o controle social na educação." O Fundeb – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – vigora até dezembro de 2020 e é o maior financiador da educação no país. Por meio de 156,4 bilhões de reais

Escola pública de Santa Maria, no DF, é 12ª a votar sobre gestão militarizada

O chefe do Palácio do Buriti chegou a argumentar que o processo de votação se tratava de uma "consulta pública e não de uma eleição". O argumento gerou uma crise com o então Secretário de Educação, Rafael Parente. Parente disse que Ibaneis "atropelou a gestão democrática" e acabou exonerado do cargo. Ao G1, o ex-secretário criticou a "falta de entrosamento" dentro

Verba do MEC para escolas cívico-militares vai pagar apenas salário de oficiais da reserva

mesmo buscando o encaminhamento para a assistência social. — O objetivo é tornar a escola em um ambiente confortável para que ele (o aluno) possa desempanhar o seu papel no processo de ensino e aprendizagem — disse Cursino.

Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática

O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz

Da cultura organizacional à cultura de escola

Jorge Barros Pós-graduado e Mestre em Administração e Gestão Escolar, Doutor em Administração e Gestão Educativa e Escolar, Professor no 2.º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres (ESLA), Quarteira A cultura pode ter várias interpretações. O seu conceito é difícil de definir, uma vez que é multidimensional, tendo muitas

Debate - Infraestrutura nas Escolas

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se de que forma a infraestrutura impacta o aprendizado dos alunos. Apresentação de Cristiano R...

O racismo é perigoso na educação das crianças - Canal Preto

No vídeo, Benilda Brito, pedagoga e mestre em Gestão Social, fala sobre o processo educacional das crianças negras no Brasil, ainda muito marcado pelo racismo estrutural. A pedagoga explica como a discriminação contribui diretamente no processo de aprendizagem destes alunos, tendo como uma das consequências o baixo rendimento escolar.

Quinze estados e o Distrito Federal aderem ao modelo de escolas cívico-militares

escolar para implantação do modelo. O modelo de excelência vai abranger as áreas: didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas dos docentes; educacional: pretende fortalecer os valores humanos, éticos e morais bem como incentivar a formação integral

As velhas novas perspectivas educativas frente à crise ética

que esse processo se intensificou naquilo que Giddens conceituou como mecanismos de desencaixe e figuras simbólicas, levando a um agravamento da insegurança ontológica do eu e, por consequência, a uma certa crise ética. Essa perspectiva desafia a educação e a formação humana a se repensar diante da fragilização da autoidentidade.