Duas novas instituições de ensino superior de Portugal passam a usar o Enem

Mais duas Instituições de Ensino Superior (IES) portuguesas assinaram um convênio interinstitucional com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para uso dos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na seleção de estudantes brasileiros. Com a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, universidade p...

Alunos aprendem matemática com truques de mágica no interior de SP

pelos próprios estudantes. Em 2016, 30 deles acompanharam as atividades de Leila e Cláudia que, diante do sucesso, podem ser retomadas no próximo semestre. Leila teve a ideia de adotar o modelo após um curso de aperfeiçoamento, pago pelo Estado, em Aveiro (Portugal), em 2014. Lá, parte dos professores tinha um grupo de circo e usava as artes cênicas nas aulas. Chamou

Instituto Politécnico de Bragança torna-se a 20ª instituição portuguesa a usar o Enem

com a Espanha, e foi recentemente avaliado pela Associação das Universidades Europeias como uma das três melhores politécnicas de Portugal. O Inep prepara uma visita técnica ao país, ainda em 2017. Instituições de ensino superior portuguesas que aceitam os resultados do Enem por meio de convênio com o Inep Universidade de Coimbra (26/05/2014); Universidade de Algarve

Ex-ministros avaliam de maneira positiva entrega da Base ao CNE

Crato, ex-ministro da Educação de Portugal, avalia que, nesse aspecto, o Brasil está à frente de outros países. “É um documento feito ao longo de vários governos, por várias personalidades e entidades representativas. E essa continuidade para a educação é essencial”, concluiu. Assessoria de Comunicação Social - MEC (06.04.2017)

Nova base curricular tem meta de alfabetização mais cedo do que a atual

e integrante do Movimento pela Base -defensor de uma base curricular nas escolas brasileiras nos moldes de países como Austrália, Canadá e Portugal. "Essa clareza também ajuda o professor a saber o que é esperado e o que ele tem que entregar", diz. CONTEÚDO 'ANTECIPADO' A nova proposta para a base nacional curricular também antecipa alguns objetivos de aprendizagem

Temer ratifica acordo que facilita visto para estudantes da CPLP

O presidente Michel Temer ratificou hoje (5) um acordo que facilita e agiliza a aquisição de vistos para estudantes de países que integram a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Aprovado em 2016 pelo Senado, este acordo foi assinado por Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Timor Leste, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

Muito discurso e pouco compromisso concreto com a melhoria da educação pública. É com essa crítica que o português António Nóvoa, reitor honorário da Universidade de Lisboa e candidato às últimas eleições presidenciais de Portugal, resume sua visão sobre o cenário educacional no Brasil. Professor convidado em Colúmbia (Estados Unidos), Oxford (Inglaterra

Protestos no domingo vão pedir apoio à Lava Jato e rejeição à lista fechada

do Sul, estarão no parque Moinhos de Vento, de Porto Alegre, a partir das 15h. O movimento chamou atos também em quatro cidades do exterior: Boston e Nova York, nos Estados Unidos, Lisboa, em Portugal, e Zurique, na Alemanha. Na pauta do evento convocado pelas redes sociais, o primeiro item é o apoio total à Operação Lava Jato. Os movimentos pedem ainda o fim

Repetência e indisciplina: evidências de Brasil e Portugal no Pisa 2012

Este artigo objetiva analisar o fenômeno da repetência escolar no Brasil e em Portugal, por meio dos dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes [Programme for International Student Assessment] – Pisa 2012.

Corpos em movimento no espaço: narrativas escolares

O artigo analisa a relevância do espaço corporeamente produzido na configuração da experiência escolar a partir do modo como as mobilidades e performances espaciais dos alunos são disciplinadas pelos diferentes educadores que habitam a escola. A reflexão em torno dessa dimensão territorial leva-nos a olhar para a mobilidade e ocupação espaciais como impor...

Educação popular, sexualidades e enfrentamento da epidemia da Aids

O artigo aborda a temática da educação em saúde no campo da Aids e reforça a relevância da prevenção. Apresenta abordagens de educação, enfatizando a educação popular que é adotada no projeto de extensão universitária da UFES “Oficinas de Sexualidade e Prevenção de DST/Aids”. A escolha metodológica incentiva o exercício da sexualidade de forma plena, indepen...

Etnográfica

Publicada em Portugal, a Etnográfica é uma revista quadrimestral de antropologia social e cultural. Abordando uma grande diversidade de contextos etnográficos, privilegia a qualidade da pesquisa empírica, a diversidade de perspectivas analíticas e a inovação teórica. Está indexada em importantes bases de dados e coleções, como Anthropological Index Online

Entre projeto e convivialidade: um exercício de reflexividade etnográfica em torno da socialidade juvenil em Cabo Verde

Pesquisa etnográfica sobre práticas de jovens habitantes das periferias pobres da cidade do Mindelo, em Cabo Verde. O estudo parte de uma interpretação eminentemente relacional, no contexto das transformações recentes ocorridas na sociedade cabo-verdiana, revelando a ambiguidade e as incertezas associadas à condição juvenil contemporânea naquele país.

Equipas educativas e comunidades de aprendizagem

Neste trabalho, abordou-se o modelo de organização da escola por Equipes Educativas, que requer mudanças estruturais e mudanças instrutivas cujo processo interpela os professores para a transformação em comunidades profissionais de aprendizagem, associando o desenvolvimento profissional e a melhoria da escola com reflexos nas aprendizagens dos alunos. A...

Liderança da escola e aprendizagem dos alunos: um estudo de caso numa escola secundária

Discute a relação entre a liderança da escola e os resultados obtidos pelos alunos. Buscando saber se e de que modo tal liderança influencia a aprendizagem dos alunos. Realizou-se um estudo de caso único qualitativo numa escola secundária pública portuguesa. Apesar das limitações de uma escola localizada no meio rural, os resultados dos alunos parecem estar ...

Prisma.com

A revista Prisma.com é uma publicação online dedicada à investigação na intersecção da Comunicação, Informação e Tecnologia. Editada pelo Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória - CITCEM, a revista publica artigos de natureza teórica, ensaística ou de comentário e reflexão, trabalhos monográficos, trabalhos de natureza empírica, re...

Competência em informação e privacidade online

O artigo busca refletir sobre as relações entre competência em informação e privacidade online em redes sociais, e problematiza comportamentos online a partir da análise de resultados de investigação com usuários do Facebook. Os resultados indicam que os participantes da pesquisa não dimensionam propriamente a questão da privacidade online enquanto um dos t...

Revista Portuguesa de Investigação Educacional

A Revista Portuguesa de Investigação Educacional, da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, dedicou-se ao estudo, à prática e à investigação no âmbito das Ciências da Educação ou das Ciências Sociais e Humanas com relevância para a área da Educação.

Autoavaliação docente e melhoria das práticas pedagógicas: percepções de professores portugueses

Realizou-se uma investigação que visava investigar professores sobre o contributo da auto-avaliação docente, prevista no sistema de avaliação de desempenho docente português, na melhoria das práticas pedagógicas. Verificou-se que os professores percebiam a avaliação de desempenho docente como um processo de diagnóstico dos pontos fortes e do que era preciso ...

Autoavaliação como estratégia de resistência à avaliação externa ranqueadora

Discute as políticas de avaliação na e da escola ao apresentar investigação realizada por pesquisadores brasileiros e portugueses. O artigo aborda criticamente a função expertise da pesquisa, que frequentemente legitima avaliações centradas nos produtos, portando credibilidade aos testes padronizados, à proliferação de uma avaliocracia, com consequente alte...