Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

ao perceber que, por mais que se empenhem, poucos estudantes aproveitam os conteúdos por falta de infraestrutura. Apesar das dificuldades, Carolina busca motivação nos aprendizados ao longo da jornada. "Uma das coisas que me motiva é que sou pessoa curiosa, poder estar em contato e poder descobrir coisas novas é uma das coisas que me motiva. Além de gostar

Ep. 16 – Os donos da escola | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio mostra a escola como o local onde os jovens tenham vontade de estar, sintam-se também donos daquele lugar.

Artigo: Bora voltar para a escola?!

que pelo menos dois estudante foram infectados por um professor. A sexta e a oitava séries foram postas em quarentena, e as máscaras foram tornadas obrigatórias em todas as salas de aula. Contudo, o ministro da Educação, Ties Rabe, manteve as escolas abertas. Naquele momento de dúvidas, ele enfatizou que os alunos precisam da orientação e da motivação dos professores

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

) e em casas que concentram três ou mais estudantes. Além disso, a falta de motivação dos jovens com as atividades remotas passou de 46% em maio para 51% em julho. Mas o dado mais preocupante da pesquisa é de que os pais de mais de um terço dos estudantes dizem que seus filhos consideram muito difícil a rotina de estudos remotos e correm o risco de abandonar a escola

Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online

e Cultural dos Estudantes de Graduação das Instituições Federais de Ensino Superior Brasileiras‘, realizada em 2018. Como ficar e concluir os estudos? Sobre a permanência na universidade e as principais motivações para abandono, as mulheres negras são as que mais declaram pensar em abandonar o curso em que estão com a matrícula ativa (55%). O índice cai para 52

Ministro diz não fazer pregação e reforça 'valores'; MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia

em Deus ou na política, durante evento no Palácio do Planalto. "Temos hoje no Brasil, motivados, creio eu, por essa quebra de absolutos e certezas, verdadeiros zumbis existenciais. Não acreditam mais em nada, desde Deus e política, não têm mais nenhuma motivação." Na apresentação, gestores do MEC destacaram o avanço do ensino médio, que vinha de anos de estagnação

MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia sobre a aprendizagem dos alunos brasileiros

acreditarem em Deus ou na política, durante evento no Palácio do Planalto. "Temos hoje no Brasil, motivados, creio eu, por essa quebra de absolutos e certezas, verdadeiros zumbis existenciais. Não acreditam mais em nada, desde Deus e política, não têm mais nenhuma motivação."

Sem fé, jovens do Brasil são 'zumbis existenciais', diz ministro da Educação

", o que deixa o público jovem sem referência ou motivação. "Nós temos hoje no Brasil, motivados creio eu, meu diagnóstico, por essa quebra de absolutos e de certezas, verdadeiros zumbis existenciais. Não acreditam mais em nada, desde Deus a política. Eles não têm nenhuma motivação"​, disse. No seu discurso, o ministro afirmou ainda que a juventude tem vivido um "vazio

Os alunos pobres e as aulas online

de apenas um mês. A informação é de outro levantamento - este realizado pelo Datafolha por encomenda da Fundação Lemann, do Itaú Social e da Imaginable Futures, uma empresa global de investimentos filantrópicos em aprendizagem. O estudo também mostrou que a falta de motivação levou a taxa de evasão escolar nas redes públicas de ensino médio a passar de 31% para 38

Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

, o documento informa que há redução de até 20% nas matrículas dos alunos e de diminuições de mais de 20% nas chances de conclusão dos estudos, uma vez que o afastamento forçado do ambiente escolar provoca perda de motivação no aprendizado e menor engajamento nas atividades de ensino remoto. Ainda sobre experiências de distanciamento social vividas em outros momentos

Banco de Soluções - Entrevista com Ângela Araújo e Deuzamara da Silva sobre continuidade dos estudos após o Ensino Médio

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a coordenadora pedagógica Ângela Araújo e a estudante Deuzamara...

Banco de Soluções - Entrevista com Henrique Granhen sobre evasão escolar e violência no noturno

A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Henrique Granhen da EEEFM Dom Calábria conta como a e...

Banco de Soluções - Entrevista com Alci Márcio Brito sobre evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, Alci Márcio Brito e João Passos da equipe gestora da UE Dep. Pi...

Banco de Soluções - Entrevista com Vanessa Teixeira e Ana Clara Viana sobre motivação para o estudo de Química

A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Viana da E....

Banco de Soluções - Entrevista com Aldineia Dias, Lúcia Teixeira Silva e Ana Clara Viana sobre desempenho escolar e preparação para o Enem

A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a vice-diretora Aldineia Dias, a professora Lúcia Teixeira Silva e a estudante Ana ...

Banco de Soluções - Entrevista com Francisca Batista Ribeiro e Juliana Priscila da Silva Rocha sobre motivação nos estudos de Matemática

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a gestora Francisca Batista Ribeiro e a professora Juliana Pris...

Banco de Soluções - Entrevista com Rafael Félix da Silva e Levir Monteiro sobre clima escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Rafael Silva e o estudante Levir Monteiro da EEEM D...

Banco de Soluções - Entrevista com Glória Dias, Leiane Evana e Cássio Dias sobre produção textual

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora Glória Dias, a gestora Leiane Evana e o estudante ...

Banco de Soluções - Entrevista com Antônia da Silva Lima e Jucymara Paixão sobre evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Antônia Lima e a professora Jucymara Paixão, do Ceti São João Batista,...

Banco de Soluções - Entrevista com Rafael Félix da Silva e Janclei Mendes Ramos sobre atividade para o turno integral

A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, os professores Rafael Silva e Janclei Ramos, e a aluna Gislaine R...