Cinco motivos pelos quais a reforma do ensino médio precisa ser refeita

como estou aqui, colocando minhas observações, como alunos vão às ruas pedir mudanças, como artistas dão sua opinião para milhares de seguidores e como secretários, professores, associações e outros vão à Brasília, fazer lobbie contra ou a favor do modelo, todos precisam participar. O PT tem o modelo do orçamento participativo, que funcionou em diversos municípios. Pode

Governo suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

de consulta, de discussão, para que a gente possa aperfeiçoar e melhorar todo o ensino médio", destacou o ministro, dizendo que essa revisão incorpora a participação de amplos setores da sociedade e dos governos. "De forma democrática, vamos ouvir as entidades, vamos ouvir os estados que executam as políticas, vamos ouvir os professores, as entidades estudantis

Entenda o novo ensino médio e suas polêmicas em 8 pontos

do modelo? Poderia reduzir a evasão escolar, ao criar currículos mais interessantes para os jovens, conectados com a atualidade e com as necessidades de mercado Também poderia criar vínculos que o currículo tradicional não permitia, com o maior engajamento de alunos e professores É uma tentativa de superar um modelo de ensino que não se mostra eficiente há décadas

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

que são gradativas. O governo Lula tem sido pressionado por estudantes e algumas organizações do terceiro setor pela revogação completa do novo ensino médio. O argumento é que o novo modelo intensifica desigualdades educacionais e tem sido implementado de forma precária em todo país. Além de ampliar a carga horária na etapa, o novo ensino médio reconfigura

MEC precisa liderar a discussão sobre o novo ensino médio

. Como esta Folha por diversas vezes já alertou, em redes como a rede estadual de São Paulo o novo modelo convive com falta de professores, docentes complementando jornadas de trabalho com disciplinas para as quais não foram formados, ampliação do ensino a distância e restrição de itinerários formativos, desrespeitando o direito de escolha dos estudantes, este último

Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores

tem sido pressionado por estudantes e algumas organizações do terceiro setor pela revogação completa do novo ensino médio. O argumento é que o novo modelo intensifica desigualdades educacionais e tem sido implementado de forma precária em todo país. Além de ampliar a carga horária na etapa, o novo ensino médio reconfigura os currículos e determina que os estudantes

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

. A política tem despertado críticas, como as de que o modelo ignora a falta de professores e de estrutura do ensino público no país. A pressão de estudantes e professores fez o governo Lula (PT) decidir suspender o prazo para a implementação da medida. A portaria, que deve ser publicada nos próximos dias, visa acalmar os ânimos e evitar maiores impactos à imagem

Suspensão só adia decisão: governo vai reformar o irreformável?

Se confirmada, a suspensão da implantação do Novo Ensino Médio (NEM) por 90 dias vai estancar o avanço do modelo em estados em que a reforma pouco avançou - vamos lembrar que essa etapa de ensino é responsabilidade majoritária dos estados. Mas o "fica como está" também tem um lado perverso nos locais em que as coisas já mudaram bastante. É o caso de São

‘O adolescente é presa fácil de extremismo na internet’, afirma o psiquiatra Ricardo Krause

Pills, que são os misóginos atacando e ameaçando mulheres. Como cortar essa rede de influências e modelos negativos nesses jovens? Sendo um modelo para os filhos, estando presente no exercício da parentalidade. Os pais necessitam autorizar os professores, respeitar a escola, restituindo figuras e modelos de autoridade. Não ter medo de frustrar, de impor limites

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

com qualquer escola", afirmou. "Quando conversamos (sobre isso) com professores, gestores e profissionais de escolas atacadas, eles ficam aliviados, porque são muito acusados, questionando-se o que fizeram para aquilo acontecer." Há escolas com infraestrutura mais precária, outras ainda mais violentas que não são atacadas. Isso pode acontecer com qualquer escola Perfil

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

tratamento e tive meu diagnóstico de autismo. Fiquei um pouco vulnerável. Em uma reunião aberta entre os alunos e a representação discente da faculdade, eu disse à época que eu não pisaria nesse prédio novamente depois de pegar meu diploma, caso a faculdade não mudasse a forma como lida com seus alunos neurodivergentes." A manifestação de Silvano fez

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

de conteúdos audiovisuais com coletivos periféricos, além de articular atividades culturais do movimento do hip hop na dança e no teatro. O projeto concedeu a Lília diversos prêmios, como Prêmio Professores do Brasil e um lugar entre 50 finalistas do Global Teacher Prize, premiação conhecida como Nobel da Educação. Para ela, a escola precisa desafiar seu modelo

Como combater a gordofobia nas escolas?

, como a obesidade e estar acima do peso ideal – ideal para quem? "Também está nas cadeiras em que eu não entro, nas catracas em que eu não passo, na maca que não têm nos hospitais. A gordofobia está tão sistematicamente dentro da forma como pensamos e nos organizamos, que vamos repetindo", sintetiza Malu Jimenez. Essa violência sistêmica na vida de uma pessoa gorda traz

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

abaixo). O que difere a Educação Indígena da Educação Escolar Indígena? "Quando nos tornamos humanos, temos como função passar o conhecimento para novas gerações. Os povos indígenas foram desenvolvendo uma metodologia baseada na oralidade, na educação da mente, do corpo e da alma. Essa é basicamente a Educação Indígena", explica o professor e escritor Daniel

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Entre os mais diversos e variados setores, é consenso que a educação foi um dos principais alvos dos ataques do golpe de 2015/2016. A onda conservadora e ultraliberal, no horizonte cultural, religioso e econômico, atingiu de forma

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

; e, por fim, a do papel docente, que se refere à forma como o professor irá mediar tudo isso. Modelos de ensino híbrido O ensino híbrido é uma metodologia ativa que pode assumir diferentes formas ao ser aplicada na sala de aula. Conheça três das opções mais difundidas: Rotação por estações: Consiste em criar uma espécie de circuito dentro da sala de aula, onde cada

Voltar ao velho ensino médio não é solução

, nunca precisem utilizar. Com os itinerários, a escola teria o potencial de ser mais atrativa e mais relacionada ao mundo do trabalho, de forma a combater o abandono escolar e melhorar a aprendizagem. Contudo, tendo iniciado a implementação do novo modelo no ano passado, as redes educacionais enfrentam barreiras para levar as benesses da flexibilidade curricular

A inteligência artificial impactará significativamente a educação e nossas vidas

influenciadas pelo uso massivo da Inteligência Artificial. No século 21, a escola deve melhor equilibrar a qualificação acadêmica e técnica com habilidades emocionais e comportamentais. O professor não mais deve ser um expositor de conteúdos, mas se transfigurar em mediador, mentor, motivador. É preciso flexibilizar o modelo tradicional de sala de aula, e metodologias

O desafio do ensino médio

de planejamento habituais Na quarta-feira, dia 9, milhares de estudantes, além de professores e sindicalistas, que compõem o lado mais barulhento da contenda, foram às ruas, em 55 cidades, para exigir a volta ao velho modelo. Os defensores dessa medida argumentam que a reforma é impraticável, pois desconsidera as várias realidades do Brasil e os problemas estruturais

A batalha do Novo Ensino Médio

se o direito de escolha dos estudantes de cada estado está ou não garantido, se há professores formados para as disciplinas existentes, se há integração curricular entre o núcleo básico e os itinerários formativos e se, na forma como proposta, a formação básica não exclui conhecimentos essenciais aos estudantes. Deve-se também levantar as melhores práticas nas redes