Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas

que nos inspiram com práticas, fazem isso em um contexto de apenas 10% de alunos matriculados do ensino médio. Esse parece ser o desafio, pois poucas escolas com tempo regular têm conseguido resultados positivos." Outro desafio, segundo o diretor, é a necessidade da formação de professores. "O papel do professor junto ao jovem na adolescência traz desafios. Temos

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

, houve um receio inicial em aumentar o tempo de classe, com o período integral. A solução surpreendeu, fez aumentar o interesse dos jovens pelos estudos e melhorou os indicadores educacionais da unidade. A história da Escola Estadual Professor Pedro Gomes, em Goiânia, tem semelhanças com vários outros colégios de regiões pobres que conseguiram bons resultados por meio

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

Imagem/ilustração Internet Esse é um período do ano em que muitas famílias começam a visitar escolas para comparar, analisar modelos de ensino, metodologias e projetos pedagógicos, infraestrutura, localização, entre muitos outros aspectos. A escolha nem sempre é fácil e pode envolver angústia, ansiedade e medo de errar, tanto para a primeira escola da vida

Escolas e cursinhos já pensam no Enem digital

de todas as disciplinas. "O formato digital é mais facilmente absorvido pelos jovens do século 21, por causa da forte inserção de telas nessa geração", diz. Desafios. Para a coordenadora do Rio Branco, diante dos desafios da Base Nacional Comum Curricular e da reforma do ensino médio, saber o que será do Enem a partir dessas novas diretrizes

Conheça as vantagens de fazer ensino médio e técnico ao mesmo tempo

Sesi e o Senai no Paraná aproveitam a proximidade com o setor para desenhar metodologias de ensino focadas em aprendizagem, solucionando problemas reais do dia a dia. Há outras vantagens para os alunos do EBEP: com a formação profissional, a decisão por um curso superior pode ser mais assertiva. "O jovem já sai mais preparado para o Enem e vestibulares

A educação prisional e o ensino para a liberdade

de Ensino de Jovens Adultos (EJA) da rede a que pertencem. A diferença é que na educação prisional faz-se ainda mais necessário trabalhar questões ligadas aos direitos humanos e aos variados contextos de vida dessas pessoas. "Muitos presos sequer sabiam que têm direito a uma defesa. Então tem que ter o básico, de Português e Matemática, mas também devemos olhar

Secretário do MEC anuncia planos para formação de professores e diretores

um texto que vai levar em consideração as mudanças já em curso nas DCNs e as demandas da BNCC. Macedo explicou que a intenção é aprovar esse documento ainda neste ano e escolher municípios-piloto para iniciar a implementação das novas metodologias de formação. — Com a BNCC, a aprovação das DCNs e essa nova base de formação, temos condições de estabelecer novo

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

do racismo e do sexismo, para a educação no campo, educação ambiental, educação de pessoas encarceradas, e educação de jovens e adultos. "A continuar como está, também será difícil, até 2030, eliminar as disparidades de gênero e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os indivíduos mais vulneráveis, incluindo pessoas

Colégio da Capital tem o 2º melhor IDEB do Brasil

) - essas são vivências que, certamente, ficam. Porém, a que, especificamente, os pais devem se atentar? Primeiramente, devem entender qual a metodologia aplicada pela escola. É exatamente aí que fazemos a diferença, nossa metodologia é voltada ao desenvolvimento da autonomia de estudos dos alunos. Nossa proposta pedagógica oferece sólida formação de cultura geral

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a metodologia adotada, as escolas cívico-militares de Goiás são reconhecidas em nível nacional como um modelo de grande sucesso. Na gestão compartilhada, cabe à PM a indicação do diretor que, por sua vez, tem autonomia para escolher a equipe gestora. As vagas são distribuídas de forma bastante democrática, por sorteio aberto à comunidade. Os alunos fazem a sua inscrição

Exame registra aumento de 45% de participantes em busca de certificação

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) de 2019 foi aplicado no domingo, 25 de agosto, em todo o país, e teve recorde de participantes. Nesta edição, 1.185.945 jovens e adultos realizaram as provas, em 613 municípios, um aumento de 45% em relação ao ano passado. Todo o processo foi bem-sucedido, desde a inscrição

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

da instituição. Uma característica comum a todas as boas escolas que ensinam em duas línguas é a utilização do Project Based Learning, metodologia na qual as disciplinas interagem por meio da elaboração de projetos. No Mastery, atividade eletiva da Avenues para as três últimas semanas do ano, os alunos desenvolvem projetos pessoais em qualquer área, desde que conciliem

Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas

, a iniciativa incentiva que crianças e jovens coloquem a mão na massa. Quem conta mais sobre o desenvolvimento do projeto são os seus próprios idealizadores. Com a palavra, os fellows Tiago Thompsen Primo e Kelen Silveira Bernardi: . "Desde 2015, estamos organizando clubes de computação nas escolas municipais de Pelotas (RS). O projeto Clubes de Computação Criativa

Paratextos em livros de imagem selecionados para Educação de Jovens e Adultos

O artigo tem o objetivo de investigar a finalidade dos paratextos nos livros de imagem do acervo do Programa Nacional Biblioteca da Escola - Educação de Jovens e Adultos (PNBE-EJA/2014). Evidencia-se que a capa e a contracapa dos livros trazem informações sobre os autores, mas que essas mesmas obras não contam com orelhas e prefácios. Analisam

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

. O estudo também mostrou que 62% dos jovens ouvidos não frequentavam mais a escola e que 55% pararam os estudos ainda no Ensino Fundamental. Diante desse cenário, a pergunta que se destaca é: como garantir a presença de todos os alunos em sala de aula? Antes de responder a essa pergunta, especialistas ouvidos por GESTÃO ESCOLAR explicam que o abandono ocorre

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

que atendia jovens em áreas carentes e que determinou sua inclinação por trabalhar com adolescentes. Dona de uma longa trajetória na área de avaliação e currículo, Maria Inês ocupou a presidência do Inep de 2016 a janeiro de 2019, quando foi exonerada do cargo pelo presidente Jair Bolsonaro. Antes disso, entre 1996 e 2002, ela foi responsável por idealizar

Professores que aprendem: caminhos para uma formação continuada mais efetiva

mais marcante que vivenciei foi a formação entre pares com uso de metodologia ativas. No início do ano letivo, definíamos em conjunto com a coordenação pedagógica quais temas representavam nossas maiores dificuldades – indisciplina e defasagem dos alunos, montar avaliações e planos de aula e etc. – e então nos dividíamos em grupos e apresentávamos pesquisas existentes

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

, em 1928, foi um pioneiro ao considerar o uso do computador como uma ferramenta educacional. Contemporâneo e estudioso do psicólogo suíço Jean Piaget, Papert também estabeleceu fortes diálogos com o educador brasileiro Paulo Freire e foi inspiração para muitos modelos de aprendizagem que existem atualmente, como o ensino de programação para crianças e jovens

Profissionais optam pela modalidade de ensino a distância para segunda graduação

de Tecnologia em Marketing EAD, oferecido pela mesma universidade onde trabalha como técnica em química industrial no laboratório de aulas práticas dos cursos de Engenharias, a Uniube Uberlândia. O interesse pela área surgiu em 2017, depois de atuar por 14 meses com jovens aprendizes numa Organização Não Governamental (ONG). "Precisei pesquisar materiais didáticos sobre

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

da escola na formação cidadã dos estudantes dessa modalidade. Buscou-se resgatar a relação entre cidadania, educação e ética nos aspectos metodológicos da EJA, sinalizando a preocupação diante do quadro político atual de incertezas. Utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica, extraindo de artigos sobre o tema e sites. Palavras-chave: Educação de Jovens