Escola Britânica do Rio apura incidente de segurança com alunos

O grupo de Whatsapp de pais e mães da Escola Britânica, no Rio, está em polvorosa. É que, segundo alguns responsáveis, um aluno da unidade de Botafogo teria levado uma arma para as dependências da escola. O estudante teria exibido o objeto para os amigos e avisado que levaria a munição em outro dia da semana. Segundo o grupo de pais, a escola, ao ficar cient...

Jornada do estudante, do professor, do coordenador e do diretor

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente às jornadas do estudante, do professor, do coor...

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

por professores, e foi um importante fator de inclusão. As aulas eram ministradas pelas intérpretes de Libras lotadas na escola e logo despertaram o interesse de familiares e de outras pessoas da vizinhança. Resultado: a escola passou a oferecer aulas semanais de Libras para a comunidade. Depoimento completo: Jonathan e Manoel eram dois estudantes com deficiência

O lado negativo de ter metas ambiciosas na carreira

Maiores aspirações levam a maiores realizações. Por outro lado, aspirações irrealistas na adolescência podem ter um efeito negativo no bem-estar de um adulto. É o que aponta um estudo conduzido por Reto Odermatt, da Universidade de Basel, do Chile, e Warn Lekfuangfu, da Universidade Carlos III, de Madrid. Eles decidiram investigar a relevância das aspirações...

Por que modos de existência desviantes incomodam?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às "existências desviantes". A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre esse incômodo como elemento estruturante de uma sociedade fundada na iniquidade. O encontro é um convite para pensar como o “incô...

Estudar ou comer? Com crise e sem bolsa, jovens desistem de fazer faculdade

os estudos por questões financeiras familiares e outros fatores que impediram seu aprendizado de forma significativa". Segundo ela, é urgente ampliar as políticas de permanência na instituição, o que requer recursos. Outros alunos deixaram a UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais) por dificuldades financeiras, problemas psicológicos e questões familiares

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

Programado originalmente para 2020, o Censo foi adiado por dois anos seguidos Esta reportagem foi originalmente publicada pela BBC News Brasil em 25 de abril de 2019 e atualizada em 1 de agosto de 2022 O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) deu início nesta segunda-feira (1/8) à coleta domiciliar do Censo Demográfico 2022. Programado origin...

Censo 2022 começa hoje. O que o IBGE pergunta? Tire suas dúvidas

O Censo Demográfico 2022 começou nesta segunda-feira nos 5.570 municípios do país. Os mais de 183 mil recenseadores do IBGE visitarão 75 milhões de domicílios até outubro. A estimativa é que sejam contabilizadas cerca de 215 milhões de pessoas. Mas, afinal, para que serve o Censo e o que o IBGE pergunta no questionário? Veja a seguir perguntas e respostas so...

Censo Demográfico pretende visitar 900 mil casas em MS a partir desta segunda; saiba como identificar recenseadores

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) inicia, nesta segunda-feira (1º), o Censo Demográfico 2022. Em Mato Grosso do Sul, 5.516 recenseadores foram treinados para visitar cerca de 900.000 domicílios, sendo 290 mil em Campo Grande. A estimativa é de que sejam contabilizadas cerca de 2,8 milhões de residentes do Estado. O lançamento oficial d...

Trabalho docente, saúde e gênero: implicações da conjuntura político-econômica na Educação Superior

Neste artigo, buscou-se refletir sobre uma das categorias encontradas nos resultados de uma pesquisa sobre as relações entre trabalho, saúde e gênero segundo a perspectiva das docentes de uma unidade de ensino da área de saúde de uma universidade pública federal do Rio de Janeiro. Discutiu-se sobre as implicações da conjuntura política e econômica para a Ed...

Priorização Curricular

Integrante de ciclo, webnário Fortalecimento da Atuação foi realizado pela Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Ead, da Secretaria de Estado da Educação do Ceará. Contou com a participação de Iane Nobre, Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio, e Cristiane Chica, Diretora do Mathema.

Uso pedagógico dos resultados das avaliações

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate uso pedagógico das avaliações. Participam, Ana Paula Pequeno, Orientadora de célula da Coordenadoria de Avaliação e Desenvolvimento Escolar para Resultados de Aprendizagem da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, e Germana Vitoi, do Caed/UFJF.

Educação Escolar Quilombola: planejamento e projeto

Este artigo busca problematizar e analisar os planejamentos e os projetos para a educação escolar quilombola; conceitua quilombo, sua formação histórica e reflete sobre a identidade cultural da Educação Escolar Quilombola. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola possui especificidades que devem orientar formulação, planejamentos e projetos e...

Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens. Participam Ceiça Alexandre, Articuladora da Coordenadoria de Gestão Pedagógica (COGEM/SEDC) e Daniela Arai, do Instituto Unibanco.

34% dos estudantes estão com dificuldade de controlar emoções, dis pesquisa

Nos primeiros meses de aula deste ano, Maria (nome fictício), foi chamada à escola do filho quase todos os dias por conta de problemas de indisciplinas. Depois de meses em casa apenas com atividades remotas, o menino de 13 anos parecia ter desaprendido as regras escolares. Ela conta que o menino tinha um comportamento tranquilo e quieto em casa, mas, quando ...

Reforço escolar chega a apenas 39% dos estudantes, mostra pesquisa

Pesquisa do Instituto Datafolha com pais e responsáveis por estudantes de escolas públicas brasileiras mostra que 94% das unidades de ensino oferecem algum tipo de ação para enfrentar os desafios resultantes da pandemia de covid-19. Por outro lado, apenas 39% dos alunos têm possibilidade de participar de aulas de reforço e 40% recebem apoio psicológico. O es...

Por que as diferenças incomodam e a desigualdade não?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às diferenças e às desigualdades. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre os mecanismos de patologização que têm relação com a leitura das diferenças e das desigualdades na sociedade. O encontro é u...

25 mil alunos de São Carlos voltam às aulas nas escolas estaduais

Cerca de 25 mil alunos retornaram às aulas no 2º semestre letivo das escolas estaduais de São Carlos (SP), nesta terça-feira (26). No estado, são mais de 3,5 milhões de crianças e adolescentes voltando às atividades. Os estudantes foram recebidos com álcool em gel e também medição de temperatura. O uso de máscara é facultativo. Na primeira semana, eles passa...

Alunos de escolas estaduais de Campinas voltam das férias e devem manter uso de máscaras contra Covid

Estudantes das 166 escolas da rede estadual de Campinas (SP) retomaram as aulas nesta terça-feira (26) após as férias de julho e devem manter o uso de máscaras de proteção contra a Covid-19. São cerca de 106 mil alunos que precisam continuar com a proteção em ambientes fechados. Só a metrópole acumula 251.034 casos confirmados de coronavírus, sendo que 5.224...

Quais os impactos da pandemia para as juventudes? Participe da pesquisa!

A terceira edição da pesquisa "Juventudes e a pandemia: e agora?" já está disponível. Por meio de um questionário online, o estudo procura escutar jovens de todo o Brasil sobre como as mudanças provocadas pela pandemia da Covid-19 impactaram e continuam impactando as juventudes em diferentes contextos. Se você tem entre 15 e 29 anos, basta clicar aqui para p...