Tecnologia no Novo Ensino Médio: programação e criatividade

– é importante ressaltar o grande número de oportunidades de trabalho existentes nesse segmento, ao lado do empreendedorismo. Esses serão os diferenciais para as escolas: enxergar o Novo Ensino Médio como uma oportunidade de concretizar seu projeto político-pedagógico de maneira mais completa, com ferramentas, aplicativos etc. Alunos e professores como autores Dentre

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

está na tabela direcionada à disciplina de Ciências no 8º ano. O termo sexualidade é abordado como objeto de conhecimento sobre vida e evolução, e como uma das habilidades da disciplina, indicando que deve tratar de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e métodos contraceptivos. Nas orientações para professores do ensino médio, o termo é mencionado apenas uma vez

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

do ensino fundamental (69%). Os participantes da pesquisa também apontaram como desafios o atendimento de alunos com vulnerabilidade social, sem acesso à alimentação em casa (65%), a falta de conhecimentos dos professores para usar as tecnologias digitais (61%) e problemas para ofertar as aulas a alunos com deficiência (59%). Entre as escolas ouvidas, 87% relataram

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

do ensino fundamental (69%). Os participantes da pesquisa também apontaram como desafios o atendimento de alunos com vulnerabilidade social, sem acesso à alimentação em casa (65%), a falta de conhecimentos dos professores para usar as tecnologias digitais (61%) e problemas para ofertar as aulas a alunos com deficiência (59%). Entre as escolas ouvidas, 87% relataram

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

que unem o mundo tecnológico, os interesses dos alunos e o aprendizado de conteúdos previstos nos planos pedagógicos, como a promoção da leitura. Para essa missão ser bem-sucedida, entretanto, um dos pontos fundamentais é considerar o mundo do estudante e, assim, realizar propostas que combinem o conteúdo pedagógico com o que crianças e jovens estão vendo

Educação Ambiental Formal e Currículo

e coordenadores pedagógicos das 2,3 mil escolas da Rede Estadual. A transmissão será no canal TV Seduc RS no YouTube, e terá a participação da assessora de educação ambiental da Seduc, Patrícia Mairesse, do coordenador da Assessoria de Educação Ambiental da Sema, Renel Prospere, e da professora e presidente do Instituto Venturi para Estudos Ambientais, Arlinda Cézar

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

o infográfico: A "aprendizagem do esperançar", aquela que se baseia na resolução de problemas e que coloca o estudante – desde pequeno – como protagonista de seu conhecimento, despertando sua autonomia e a construção da consciência ética para um mundo em constante transformação, é desenvolvida pelo projeto pedagógico do Colégio Jardim Anália Franco na formação

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

que dará o apoio pedagógico. "Temos que caminhar em conjunto, encontrar estratégias para o desenvolvimento integral do aluno. Eu tenho que pegar o que o professor tem e aprimorar esse conhecimento para potencializar o trabalho dele", explica a educadora. "Os alunos já passaram por um processo de ensino que não foi suficiente para desenvolver [aquelas habilidades

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

cotidianamente, esse lugar é a escola, não é mesmo? O objetivo principal de qualquer unidade escolar deve sempre ser a construção de conhecimento e o fomento da troca de saberes, num contexto marcado por diálogo, reflexão crítica e construção coletiva. No entanto, precisamos ter em mente um detalhe: todas essas ações não se restringem à sala de aula – pelo contrário

O retorno às aulas e o risco de sua politização

. Isso significa que as escolas e universidades públicas, especialmente em contextos desiguais como o Brasil, cumprem uma função que, em larga medida, extrapola a produção de conhecimento, atuando como um importante equipamento social de segurança alimentar, acesso a bens culturais, "evitamento" de zonas de violência, além de alguns atendimentos na área de saúde. Não

Milton Ribeiro, demita-se

o direito de meninos e meninas, sejam de qual país forem, qual continente forem. Não importando cor, credo, raça, gênero, língua, todos e todas têm o mais sublime direito de acessar, permanecer e concluir uma educação de qualidade, laica, democrática, científica e capaz de formar gerações de seres humanos, com base no conhecimento científico acumulado ao longo

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

a modelagem orientada tanto por disciplina quanto por competência, 86% responderam que integraram momentos presenciais e EAD em cada curso, módulo ou componente disciplinar e apenas 14% fizeram um mix entre presencial e EAD, independente da forma de operacionalização, devidamente concebido e descrito no Projeto Pedagógico do Curso". ⬇ Baixe o ebook: Ferramentas

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

Carolina Delboni 23 de agosto de 2021 | 08h54 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO Falta de estrutura educacional, conhecimento das ferramentas digitais e sobrecarga na rotina escolar agravou estado de saúde

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

Falta de estrutura educacional, conhecimento das ferramentas digitais e sobrecarga na rotina escolar agravou estado de saúde mental de 72% dos professores Muito se olhou para os professores durante a pandemia. Muito se elogiou a capacidade deles de superação das adversidades e a persistência em dar aulas. Fosse do jeito que fosse, eles não deixaram

Volta às aulas presenciais: como auxiliar na ressocialização dos estudantes?

anunciou o regresso do ensino presencial e a adoção do híbrido em várias instituições. Esse retorno às escolas e salas de aula, ainda que essencial para a continuidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, traz muitos desafios sociais e pedagógicos. Isso porque, após mais de um ano no sistema de ensino à distância, eles e os professores estão

Cresce o número de jovens do Brasil que vão atrás do diploma no exterior

, coordenador-geral do Etapa, em São Paulo. Escolas no topo do ranking aplicam a metodologia International Baccalaureate, aceita mundo afora e um ponto altamente positivo no currículo do aluno estrangeiro. "No IB, além das áreas de conhecimento, abordamos projetos práticos, valores humanistas e questões globais", frisa Marcio Cohen, vice-presidente pedagógico do Eleva

Geração a ser recuperada

a priorização de habilidades a serem ensinadas, entrega de materiais didáticos impressos adicionais, formação de professores focadas na prática docente, a realização de avaliações para acompanhar a aprendizagem dos estudantes, a transmissão de aulas remotas por meio do Centro de Mídias da Educação de São Paulo e o acompanhamento pedagógico para garantir que as ações

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

de enriquecimento pedagógico no ensino escolar falharam. O Ministério da Educação criou em 2017, o programa Educação Conectada, com o objetivo de universalizar o acesso à internet de alta velocidade. No entanto, em abril deste ano, os recursos do programa foram reduzidos em 45,1%, representando um corte de 82 milhões de reais. As dificuldades ao acesso à internet levaram

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

o reconhecimento dos saberes próprios dos estudantes dessa modalidade, enquanto sujeitos da sua aprendizagem, cujos conhecimentos devem ser valorizados pelo currículo. Ana Paula destacou, nesse sentido, a intensa relação entre essa perspectiva político-pedagógica e a obra do educador Paulo Freire: “Paulo Freire trouxe visibilidade para a Educação de Jovens e Adultos

Enem PPL, para jovens privados de liberdade, será aplicado em janeiro de 2022

). Para os maiores de 18 anos, as notas podem ser usadas no acesso ao ensino superior; para os menores, servem apenas como autoavaliação de conhecimentos gerais. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o nível de dificuldade do Enem PPL é o mesmo do exame regular. Inscrições Os órgãos de administração prisional