ESCOLA DO PIAUÍ PARTICIPA DO TED-ED, PROGRAMA USADO POR MILHÕES DE ALUNOS NO MUNDO

a escola está sediada em Teresina (PI) e Anápolis (GO), é dedicada à educação infantil e ao ensino fundamental, oferecendo um programa avançado, interativo, interdisciplinar, bilíngue e globalizado. O foco do projeto pedagógico da Bright Bee é proporcionar vivências dos conteúdos apresentados em aula de forma lúdica, visando sedimentar o conhecimento de maneira

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

de gestores, quanto de demais atores escolares. Para que possam acolher os estudantes, docentes também precisam ser acolhidos. É o que explica o professor Daniel Moraes, educador e consultor pedagógico do LIV – Laboratório Inteligência de Vida. "É importante também que a gente ouça e crie esse espaço de acolhimento para todas essas vivências construídas ao longo

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

pensar no que estamos falando. Um jornalista, por exemplo, deve passar uma boa parte do tempo no computador. Mas ele tem um trabalho com muito estímulo intelectual. Se você está num joguinho de computador, com pouco estímulo intelectual, o cérebro se acostuma com isso e aí que vem o problema. Quer dizer que, se o computador for usado como recurso pedagógico, não

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

como recurso pedagógico, então, não tem problema. É isso? Exatamente, porque a questão não a tela em si, é o tipo de estimulo ao qual a pessoa está sendo submetida. É lógico que eu estou analisando a questão do ponto de vista da neurociência. É lógico que você pode ter problemas de postura, por exemplo, se ficar muito tempo no computador E a formação dos professores

Instituto Reúna oferece materiais gratuitos para a implementação de Itinerários Formativos

"Tecendo Itinerários Formativos", a página especial do site disponibiliza uma série de materiais, novos e já referenciados, para elaboração, aprofundamento e implementação da temática. Conjunto de unidades curriculares que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos e se preparar para seguir estudando ou para a jornada de trabalho, os Itinerários

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

neste primeiro semestre. No ano passado, o mesmo desempenho só era alcançado por 30% dos estudantes. Em língua portuguesa, a proporção de crianças na mesma etapa escolar com desempenho equivalente passou de 10% para 68%. — Além da contratação de 270 professores de apoio (um crescimento de 30% de docentes na rede), fizemos um planejamento pedagógico

Reforço escolar chega a apenas 39% dos estudantes, mostra pesquisa

de estratégias conjuntas, que envolvam tanto questões didáticas quanto políticas públicas de educação. Do ponto de vista pedagógico, ela propõe ações que engajem e estimulem os estudantes. Patrícia considera fundamental pensar na infraestrutura física de modo que esta atenda às demandas, por exemplo, de atividades complementares. "Temos escolas e redes públicas de ensino

Diploma de curso superior é essencial para sucesso nas carreiras de tecnologia

que comprovam que mais do que gostar, é preciso ter formação. Dados de outra pesquisa, a Ilya Strebulaev, Venture Capital Initiative, Stanford Graduate School of Business (12/2021), da Universidade de Stanford (EUA), mostram que o nível de sucesso na carreira tem relação direta com a escolaridade. Quanto mais conhecimento, mais chance de ser bem-sucedido e de alçar voos

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

; tutoria aos estudantes; mescla o desenvolvimento de conhecimentos acadêmicos com aspectos socioemocionais; introduz uma nova forma de fazer a gestão escolar e garante que o professor tenha dedicação exclusiva à escola, permitindo maior vínculo com os estudantes e seus pares. O resultado? Falas como esta: "Aqui, os professores me conhecem de verdade". Segundo

Braz Rodrigues e a transformação de Heliópolis em um bairro educador

em instituições públicas, municipais, estaduais e particulares, o educador recebeu incentivo da esposa para cursar pedagogia. À época, via a ideia como ‘absurda’, pois "quem fazia pedagogia queria sair da sala de aula para ser diretor, coordenador pedagógico ou educacional. Eu vibrava na sala de aula e, para mim, a vida era estar dentro dela", conta. A rotina no setor

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

A volta às atividades presenciais nas escolas de Ensino Fundamental foi muito aguardada por professores, estudantes e famílias, sejam aqueles que não tiveram acesso a qualquer trabalho pedagógico remoto ou aqueles que experimentaram formas de ensinar e aprender com mais autonomia e sentido. "Estávamos ansiosos para voltar e fazer algo diferente

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

1 de 1 Patrícia Rosas desenvolveu o projeto Desengaveta Meu Texto — Foto: Laís Dantas/Globo Patrícia Rosas desenvolveu o projeto Desengaveta Meu Texto — Foto: Laís Dantas/Globo Um dos pilares do Movimento LED é promover o acesso à educação de qualidade para que crianças, jovens e adultos de todo o país consigam transformar o mundo através do conhecimento

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

como fundamento e referência os pressupostos metodológicos e os princípios geradores de transmissão, produção e reprodução de conhecimentos dos distintos universos socioculturais específicos de cada povo indígena. Ou seja, uma educação que garanta o fortalecimento e a continuidade dos sistemas de saber próprios de cada comunidade indígena e a necessária e desejável

‘Futuro do Brasil será decidido nas salas de aula do país’, afirma Eduardo Giannetti

o processo educacional os conhecimentos, as competências e as habilidades correspondentes a esse grau acadêmico. As pesquisas mostram que uma parte dos alunos que terminam o fundamental e o médio são analfabetos funcionais e não têm a mínima proficiência, em leitura, em matemática e em ciência." Para Eduardo, trata-se de um problema grave, que não se pode escamotear

Futuros professores precisam de mais prática

, onde se separa a formação da educação infantil e a formação dos anos iniciais. Cada habilitação representa um campo de conhecimento e uma prática específica que exige um tempo adequado de preparação", consagra Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação desde 2018. Com 1 milhão de alunos, pedagogia tem o maior número

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

obtidos pelo estudo atual, infelizmente vemos dados muito semelhantes", comenta Beatriz Abuchaim, gerente de conhecimento aplicado da FMCSV, formada em psicologia, com mestrado e doutorado em educação. Confira, a seguir, entrevista exclusiva com Beatriz. Quais são os aspectos relevantes da pesquisa Avaliação da qualidade da educação infantil: um retrato pós-BNCC

Escolas na Amazônia constroem projetos agroecológicos em parceria com as comunidades

Saiba Mais Na teoria, uma escola dos sonhos pode ser aquela em que famílias, pedagogos e professores sentam à mesma mesa para discutir qual a melhor forma de atender aquela comunidade, inclusive oferecendo cursos práticos, profissionalizantes, o que significa adequar o conhecimento que será transmitido aos adolescentes à realidade de onde eles vivem

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

nutricionistas, engenheiros, chefes de cozinha, enfermeiras e especialistas do time operacional". ——— ——— Os nutricionistas realizam a gestão dos restaurantes e atuam em conjunto com a escola para elaborar o cardápio, respeitando as preferências regionais, trabalhando em sintonia com o corpo pedagógico para realizar projetos de educação alimentar. Ainda no setor

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

de conhecimento estão sendo identificadas como, por exemplo, o crescimento de casos de diagnósticos precoces de Transtorno do Espectro Autista. É preciso acolher estes e todos os outros alunos que estão, há décadas, sem a devida atenção. Caroline de Souza, de 29 anos, mora em Itararé, município de São Paulo, e tem autismo nível 2 de suporte e era matriculada na escola

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

. Podem ser utilizados ainda recursos pedagógicos e lúdicos e linguagem adequada para cada idade. O conhecimento é uma ferramenta poderosa e potente para evitar e identificar violências sexuais. É necessário que seja falado sobre, em diferentes espaços e várias vezes. Vale lembrar que o STF já julgou como inconstitucionais ações que buscavam limitar esses debates