Apenas 4 estados e duas capitais têm datas de previsão para reabertura de escolas

(Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação) e secretária do Mato Grosso do Sul. Para ela, o MEC poderia ter ajudado os estados e municípios a planejar em conjunto um protocolo de retorno. "Poderiam desde o início ter capitaneado as ações de enfrentamento à pandemia. Acabamos fazendo por conta, em parceria entre nós mesmos, não teve participação

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

. Por isso é tão importante restabelecer as aulas o mais rápido possível", avalia Andreas Schleicher. "Países como o Brasil, que já tem alto nível de desigualdade, deveriam começar a reabrir as escolas pelos alunos que precisam mais, para ajudá-los", destaca o pai do exame internacional PISA, que mede os conhecimentos de alunos de 15 anos em diferentes países

Pandemia faz estudantes deixarem a rede privada, além de derrubar arrecadação que sustenta a educação pública

no segundo ciclo do ensino fundamental e no ensino médio. Por outro lado, a queda de receita do Fundeb (fundo que banca a educação básica no Brasil) é de 8% no estado, segundo dados da Fineduca. — Essa queda do Fundeb será proporcional ao orçamento inteiro da Educação no Paraná e no país — avalia Alves. O secretário estadual de Educação do Paraná, Renato Feder

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

São Paulo – O ensino remoto adotado por redes estaduais e municipais em todo o país durante a pandemia de covid-19 é insuficiente para substituir a reposição das aulas de forma presencial. É o que pensa a maioria (82%) dos professores que participaram de uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) em parceria

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

como Lourdes, outros 5.067 professores atuam nas escolas rurais de São Paulo, que reúnem 189.622 estudantes, segundo dados da Secretaria Estadual de Educação. No Brasil, as escolas públicas somam quase 57 mil unidades, pouco mais de 36% de todas as instituições de ensino da educação básica do país. Entre elas, ao menos duas mil estão dentro de assentamentos

Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

a segunda metade do ano letivo. E a indefinição ainda é grande. Os governos estaduais do Rio e de São Paulo, por exemplo, ainda não têm data para a volta das aulas presenciais. Na sexta-feira, a Fiocruz divulgou seu"Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da Covid-19". Nele, defende que todo retorno às aulas deve considerar eventuais

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

Bolsonaro e integrantes de seu governo", avalia. Um levantamento da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), atualizado na segunda-feira 27, mostra que 11 estados têm proposições de datas para a retomada das escolas particulares: Acre, Alagoas, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande de Norte, Rio Grande

'Se Fundeb não existisse, não teria vaga para todas as crianças', diz especialista em financiamento da educação

, a gente veria a desigualdade, que já existe hoje, se tornar imensamente maior. Na realidade, muitos municípios iriam ter que diminuir a oferta na educação básica. E isso significa que não teria vaga para todas as crianças — avalia Tássia Cruz, economista especializada em financiamento da educação e professora da Escola de Políticas Públicas e Governo da FGV

Novo Fundeb terá custo extra de R$ 77 bi para União até 2026

e Fiscalização Financeira da Câmara. O fundo é financiado com impostos municipais e estaduais (em sua maioria ICMS) e seu valor varia de acordo com a arrecadação. A União faz um aporte em porcentagem sobre o total do fundo. O montante é uma das principais fontes de financiamento da educação básica no país. (veja dúvidas sobre o Fundeb abaixo) O projeto foi aprovado terça

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

Depois de quase três meses atuando remotamente com seus estudantes, o professor Adriano Claro Neves, da rede estadual de educação de Minas Gerais, relata frustração e angústia. Os dias do docente seguem dedicados a tentar garantir a aprendizagem dos alunos, em um processo que mistura pressão, dedicação e baixa adesão. De terça a sexta, seguindo a atribuição

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

Depois de quase três meses atuando remotamente com seus estudantes, o professor Adriano Claro Neves, da rede estadual de educação de Minas Gerais, relata frustração e angústia. Os dias do docente seguem dedicados a tentar garantir a aprendizagem dos alunos, em um processo que mistura pressão, dedicação e baixa adesão. De terça a sexta, seguindo a atribuição

Como estão os professores que tiveram redução salarial na pandemia?

, assinou o documento feito pela instituição e aguardou, mas os outros 50% nunca vieram. A dedução da renda chegou em abril e ela não conseguiu qualquer negociação com a escola. Em contrapartida, Renata avalia que a carga horária triplicou: além das tarefas convencionais enquanto professora, ela precisa enviar de 3 a 4 vídeos por semana para sua turma, além

Um terço dos pais teme que os filhos abandonem escola após pandemia

Em junho, Henrique Gomes, 16, começou a trabalhar como office boy em uma ótica e não conseguiu mais acompanhar as aulas online da escola em que estuda na rede estadual de São Paulo. Ele quer continuar estudando, mas precisa do dinheiro para ajudar a família. Com a crise econômica provocada pela pandemia do novo coronavírus e a suspensão das aulas

Não há políticas públicas aos indígenas que vivem nas cidades

indígenas tem crescido assustadoramente no país, especialmente após a eleição de Jair Bolsonaro que representa o agronegócio e outros setores historicamente inimigos dos povos indígenas", avalia o relatório. "Dito isto, afirmamos que não houve nenhuma medida implementada pelo governo federal para proteger os indígenas que vivem nas cidades. Afinal, as disputas

Fundeb: entidades estudantis criticam proposta do governo enviada às vésperas da votação

pública e desresponsabiliza o Estado". "Além disso, o atual formato do Fundeb já contempla a oferta da educação infantil por escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei e conveniadas com o poder público", avalia a instituição. Repercussão O Instituto Educatores, que reúne os ex-secretários estaduais de Educação, afirma que é muito claro

PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

nas quais o investimento por aluno seja inferior ao valor mínimo fixado para cada ano. A destinação do orçamento é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do ano anterior. O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são realizados em escalas federal, estadual

Educação domiciliar em pauta

Domiciliar (Aned) estima que 7,5 mil famílias praticam, atualmente, o ensino domiciliar no país — um crescimento de 2.000% na adesão, entre 2011 e 2018. A entidade considera, agora, que Brasília tem mais de mil casas aplicando esse modelo, e pode ser a "capital do homeschooling". Essa é a primeira vez que um chefe de Executivo — estadual, municipal ou distrital

Descaso do governo com a educação dificulta aprovação do Fundeb

, o "Brasil está em um vácuo educacional", avalia a deputada. Para ela, há todo um descaso do governo com o tema, que se reflete no atraso da aprovação do orçamento do Fundeb e tambáme na demora que houve em relação à decisão sobre a nova data do Enem. Alice chama de "temeridade" a remarcação da prova do Exame Nacional do Ensino Médio para os meses de janeiro

Guedes quer destinar recursos do Fundeb para o Renda Brasil

pelo Congresso, que discute com o Executivo os termos da reforma do fundo, válido só até o fim deste ano, caso não seja renovado. A legislação atual prevê uma complementação da União de 10% sobre as receitas arrecadadas no sistema, irrigado por impostos estaduais, municipais e federais. A ajuda é destinada a municípios que não conseguem alcançar o investimento mínimo

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

. "É como quando os pais abandonam os filhos e eles começam a se organizar para sobreviver", disse em entrevista ao Estadão. "Mas o órgão que tem a responsabilidade, em que estamos depositando recursos para que isso aconteça, não está assumindo seu papel." Claudia, que atualmente faz mentoria com secretários municipais e estaduais de educação para ajudar na resposta à covid-19