Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos do Ensino Médio

Os itinerários formativos previstos na Política Nacional do Ensino Médio não devem ser objeto de avaliação no Enem. A avaliação é do diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Rubens Lacerda, que participou na quinta-feira (18) de audiência pública na Comissão de Educação

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

acesso dos indígenas à educação superior. Isso inclui, por exemplo, as cotas, as políticas de assistência estudantil e a criação de licenciaturas específicas para a educação indígena. Elas ajudaram a driblar barreiras sociais e culturais que dificultavam o acesso às instituições tradicionais de ensino. Nos últimos anos, o ensino a distância passou a ser um nova

Uso de ChatGPT no ensino exige cuidado, alerta especialista

de experimentação. Nós sabemos que toda estratégia, toda política pública precisa de um tempo para ser aplicada, observada, e os rumos serem corrigidos". Papel do professor Em nota, a secretaria de Educação disse que os professores não serão substituídos pela inteligência artificial e que a pasta planeja implementar um projeto-piloto para inclusão da tecnologia. "As aulas

Computadores podem ajudar no aprendizado?

apresenta grandes diferenças raciais, medido pelas notas do SAEB e ENEM (França; Portella,2023). Com o avanço da tecnologia, melhorar a infraestrutura das escolas surge como uma alternativa para aprimorar a qualidade da educação. Nesse contexto, surgem ideias ousadas que influenciam políticas públicas. É o caso do Prouca (Programa Um Computador por Aluno

Reconhecimento não deve ser só para as melhores escolas

: as escolas com os piores resultados também são contempladas, por meio de recurso financeiro e tutoria entre pares para seus gestores. Avaliações encontraram efeitos positivos no desempenho dessas escolas, mas quem já estava entre as melhores não necessariamente melhora mais. Em muitos casos, as escolas premiadas estavam localizadas em municípios com melhores

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

. Na prática, o itinerário formativo é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não", questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do novo ensino médio. "Isso garante a flexibilidade

A gestão da educação e a equidade racial

às atitudes racistas presentes no cotidiano escolar. "É por isso que precisamos de um protocolo que estabeleça como todas as gestões escolares devem agir e intervir quando o episódio de racismo acontece", conclui. Diagnóstico, planejamento, monitoramento e avaliação das políticas públicas de promoção da equidade precisam ocorrer regularmente. E, nesse sentido, cabe

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

de aprovação e a nota de cada estudante em uma avaliação externa, a Prova Brasil. A versão utilizada no Ioeb é estatisticamente ajustada para reduzir os efeitos da condição socioeconômica dos alunos nas notas. O segundo envolve os chamados "insumos educacionais", uma cesta de fatores que sinaliza o empenho que a administração pública faz na oferta de uma educação

Foto, exame e certidão: o processo para reverter o 'não' em bancas de cota

avaliação de banca por videochamada. Ele se autodeclara pardo. O juiz Randolfo Ferraz de Campos, da 14ª Vara de Fazenda Pública de São Paulo, concedeu liminar para ele ser rematriculado, atendendo pedido dos advogados. Campos disse ser impossível duvidar "que o autor é simplesmente filho de pessoa de raça negra" e que a análise feita à distância pode prejudicar

Projeto de lei do Sistema Nacional de Educação não entrega decisões do setor a sindicatos

é fazer cumprir um dispositivo que já está na Constituição, que já determina que a definição das políticas públicas devem ser feitas em regime de colaboração entre União, Estados e Municípios", explicou o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima. "O que está sendo proposto é para forçar que a União não elabore

Livro 'O Avesso da Pele' retorna a escolas do Paraná e de Goiás após censura

e literárias para escolas públicas das esferas federal, estadual e municipal. O livro foi selecionado para ser trabalhado no Ensino Médio e qualquer obra do programa teve de passar por avaliação de especialistas do PNLD e por educadores das próprias escolas. Na época, Jeferson Tenório disse ao GLOBO que o despreparo do ambiente escolar para entender a linguagem

Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC

De 2017 para 2023, o número de matrículas de crianças diagnosticadas com autismo passou de menos de 100 mil para 607.144. O aumento em quase seis vezes no período deu mais relevância a um debate sobre as políticas destinadas a esse grupo nas escolas, entre correntes que pregam estratégias distintas no apoio aos estudantes. O ponto principal, nos dois lados

Premiar escolas

. Por isso são frequentes, todo ano, notícias destacando o "segredo" de jovens que tiraram nota mil ou histórias extraordinárias de primeiros colocados. Ainda faltam mais detalhes da proposta de Camilo, mas a pergunta a ser feita nesse caso, por se tratar de uma iniciativa do MEC, é o que se espera em termos de avanços na política pública educacional com essas premiações

A equação do MEC não fecha

teria alternativas para exercer seu poder. Minimamente, cumpre a ele assegurar boas estatísticas, incluindo aí a avaliação. Avanços nesta linha foram feitos. Mas poderiam ter mais impacto no ensino se fossem mais bem usadas. Antes de tudo, o MEC deveria ser um think-tank da educação. Da sua liderança intelectual deveriam nascer boas ideias e boas políticas. Lá se reuniriam

Bom rendimento na educação depende mais de gestão do que de recurso

do Ideb tem relação com a qualidade do gasto nos territórios, com a liderança educacional e com a capacidade de gestão das redes. O que explica a diferença de resultados entre municípios que recebem o mesmo valor? Decisões mais certeiras sobre o uso de recursos. Nesse cenário, a política pública educacional deveria seguir a mesma trajetória do programa "Se Puede

Qualidade exige critério

desempenho dos alunos por meio de uma avaliação nacional (Enade), corpo docente, infraestrutura e questionário respondido pelos universitários. O segundo abrange também a avaliação da pós-graduação e dá uma nota para as instituições. Os novos critérios podem incorporar itens como qualidade da formação, empregabilidade e taxas de conclusão, além de organizar melhor

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

esse papel. Do total de 70.894 creches, 7.551 delas não tinham nenhum estudante com a raça declarada, o que representa 11% das creches do Brasil", escreveu Silvia em parceria com Leonardo Silveira em artigo publicado no site Nexo Políticas Públicas. Como e por que pedir essa informação Silvia afirma que existem duas dimensões importantes a serem trabalhadas

Mal avaliado

Não há como desenhar políticas públicas para a educação sem sistemas de avaliação. No entanto as sondagens do governo federal para aferir a qualidade das universidades brasileiras há tempos apresentam problemas que podem impactar os dados produzidos. Desde 2004, o Inep, ligado ao Ministério da Educação, realiza uma avaliação conjunta de indicadores

O que o MEC estuda mudar na avaliação dos cursos superiores e das faculdades

na graduação", disse Teixeira, diretor do Inep. Segundo Teixeira, os resultados são fontes de dados que subsidiam várias políticas públicas, processos de supervisão e regulação do ensino superior, além de serem usados na definição da matriz orçamentária da rede federal de educação superior e no critério de seleção de políticas públicas. "Queremos que cada instituição

‘Se a gente não investir em educação, vamos dar dinheiro para o crime organizado’, diz Lula

de violência, do crime organizado... A escola é a garantia de que os filhos desses pais vão se tornar pessoas do bem. Se a gente não investir em educação, vamos dar esses jovens de graça para o crime organizado — disse. Lula também afirmou que o Brasil vive um momento de fake news e negacionismo, o que, em sua avaliação, justifica um maior investimento em educação