Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

temem o retorno, por colocar em risco seus familiares, especialmente aqueles com comorbidades. Além da questão sobre quando e como retornar as atividades de aprendizado formal, vale salientar alguns procedimentos adotados pelos governos, em especial o federal e o ministério da Educação. Autoridades parecem ter optado por uma terceirização da responsabilidade

Professores relatam de aulas online com 300 alunos a demissões por pop-up

não comprovar a redução do número de alunos matriculados, ela tem que manter o salário do professor", diz Napolitano, que avalia que as situações serão tratadas individualmente. Evaristo*, outro professor da FMU, desde 2012 na instituição, tem mais de quatro anos de remuneração não recebidas por horas extras em atividades de dependência (Dep) e adaptação (Adap

7,6 milhões de alunos não tiveram atividade escolar em agosto, aponta IBGE

Em meio à pandemia do novo coronavírus, 7,6 milhões de alunos de 6 a 29 anos de idade não tiveram nenhum tipo de atividade escolar no mês de agosto no Brasil. Os dados são da Pnad Covid, divulgada hoje pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Segundo o levantamento, o país tinha, em agosto, 45,7 milhões de estudantes dessa faixa etária

Escolas adotam medidas de prevenção à Covid-19 para retorno dos estudantes às salas de aula

, no chão da escola, vai além do conteúdo das disciplinas. Aqui, ele [o estudante] aprende a socialização. Aqui, ele aprende a viver com os outros, e isso faz parte também do ensinamento da escola", disse. Entre as mais de 60 medidas do protocolo de segurança para a retomada das atividades presenciais nas escolas públicas, estão o distanciamento de 1,5 metro

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

forma, ganham ainda mais força quando são apresentadas de forma integrada com a grade curricular da escola. Colocar a mão na massa para construir e desenvolver as atividades com as próprias mãos também é uma forma de ensino por meio da aprendizagem híbrida, pois envolve o desenvolvimento prático por meio da tecnologia. Tais atividades ainda ajudam na solução

Maria Paula Bertran - Manter crianças fora das escolas públicas na capital de São Paulo é politicamente brilhante e socialmente cruel

A Prefeitura de São Paulo anunciou, no dia 17, que vai reabrir as escolas de ensino infantil, fundamental e médio em outubro apenas para "atividades extracurriculares". A Prefeitura de São Paulo também autorizou que instituições de ensino superior voltem às atividades presenciais. Essa decisão é politicamente brilhante para o prefeito Bruno Covas (PSDB

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

nas escolas brasileiras foram suspensas na metade de março, impactando 47,9 milhões de estudantes da Educação Básica. Passados 6 meses, poucos estados e municípios reabriram suas escolas. O primeiro deles foi o Amazonas. No estado de São Paulo, as escolas tiveram a opção de reabrir no dia 8 de setembro, mas apenas para atividades de reforço e acolhimento. As aulas

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

desafios relacionados não apenas à extensão e diversidade do território nacional, mas, sobretudo, às medidas sanitárias preventivas impostas pela pandemia da Covid-19, tais como a interrupção ou supressão das atividades escolares presenciais. A BNCC define, entre outros parâmetros, um conjunto de dez competências a serem desenvolvidas pelos estudantes, operando

Priorizar escolas não é abrir já, mas não dá para esperar controle total da pandemia, diz representante do Unicef

. Ainda com todos esses problemas estruturais das escolas, a reabertura é segura? Precisamos pensar no impacto das escolas fechadas. Apesar da tentativa de manter as atividades de forma remota, muitos alunos não conseguiram acessá-las. Há um risco muito grande de abandono escolar, aumento das disparidades. Há o impacto óbvio na educação, mas também há

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

Seis meses após a suspensão das atividades presenciais, o debate sobre a reabertura das escolas ganha ainda mais força. Os argumentos sobre o momento certo para a volta às aulas envolvem tanto questões de saúde (como um possível aumento de casos de Covid-19 na população em geral) como prejuízos sociais de manter as crianças afastadas das salas de aula

As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação

de Covid-19 tem sido especialmente dura com a comunidade escolar. Alunos, professores, pais de estudantes, universitários, candidatos ao Enem e donos de escolas viveram os últimos meses angustiados, sem saber o que será de seu futuro. "Lógica incompreensível":Ministro da Educação critica Colégio Pedro II por não aderir a atividades remotas E assim seguem, inseridos

Vera Magalhães - O início, o fim e o meio

de , de Raul Seixas, começamos pelo começo (a quarentena necessária), mas aí invertemos o meio (a imprescindível redução da curva de contágio) e o fim (a retomada das atividades). E mais: além de atropelar o meio, ainda passamos à frente na fila as atividades em que os lobbies econômicos gritaram mais alto, e a volta às aulas foi ficando para trás. E agora se formou

Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia

Há cerca de seis meses, os professores levaram as salas de aula para dentro de suas casas. É de lá que os educadores operam a missão de promover o ensino remoto, diante o fechamento das escolas, e contornar os seus diferentes graus de dificuldade, como acesso e manuseio de ferramentas tecnológicas, planejamento, execução de atividades e interação

Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária

contrariam a ciência, pior para a ciência. O retorno de muitas áreas e atividades à quase normalidade está num ritmo frenético demais em todo o país – muitas vezes à revelia das leis e das autoridades –, e a expressão "fique em casa" passou a ser substituída por "ninguém aguenta mais". E aí mora o problema: esse esgarçamento desmesurado – tipo fadiga de quarentena

Aula presencial do ensino fundamental só volta em novembro, diz Doria

, para decidir se seguirão esse cronograma elaborado pelo governo paulista. Além disso, cada uma das unidades de ensino deverá apresentar planos de retomada à Secretaria estadual da Educação e às Diretorias Regionais de Ensino. Estudantes e profissionais com doenças crônicas ou fatores de risco devem permanecer em casa, cumprindo atividades remotas. Com isso, alunos

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

reflexos da pandemia na qualidade da educação nos próximos anos, o MEC (Ministério da Educação) tem sido ausente no apoio às redes de ensino. A pasta não tem uma linha de financiamento específica, nem realiza monitoramento da continuidade das atividades educacionais no período. Segundo o presidente do Inep, Alexandre Lopes, não há planos de uma avaliação específica

Está claro que a reabertura das escolas não agrava a pandemia, diz Viviane Senna

os protocolos de segurança, os prejuízos não são o de reabrir escolas, mas o de mantê-las fechadas. Em entrevista à Folha, armada de estudos sobre a pandemia no mundo, Viviane afirma que não é à toa que o Brasil esteja entre os últimos países a reabrir escolas, quando praticamente todas as outras atividades já foram retomadas. "É bem representativo de qual é prioridade

Ideb: avanço histórico pode dar lugar a retrocesso com suspensão das aulas por Covid-19

o painel de monitoramento, de modo que a gente possa aportar recursos para que as escolas tenham todas as condições de retorno, caso a rede de ensino tome a decisão de retomada das atividades presenciais — disse. O presidente do Inep, Alexandre Lopes, afirmou que o instituto discute a realização de estudos sobre o impacto da pandemia na aprendizagem dos estudantes

Sem previsão para frear o vírus, OMS define critérios para reabrir escolas

todo. - Sempre que possível, crianças com 12 anos ou mais devem manter pelo menos 1 metro de distância umas das outras. - Limitar a mistura de aulas e de faixas etárias para atividades escolares e pós-escolares. O horário do ensino médio pode ser modificado, com alguns alunos e professores frequentando pela manhã, outros pela tarde, outros à noite. As escolas

Prioridade absoluta a crianças e adolescentes na volta às aulas

. Muitos, porém, embasaram o retorno das atividades comerciais, como bares, restaurantes, casas de festas e hotéis, segundo protocolos sanitários para controlar a disseminação viral. Para essa reabertura, diversos lobbies se fizeram presentes, forçando a retomada gradual dos setores da economia. Com relação à escola das crianças, quem faz esse lobby? Onde está a escuta