Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos. O Anexo do Caderno 2 apresenta a Área de Conhecimento - Ciências da Natureza e suas Tecnologias e a sistematização

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos. O Anexo do Caderno 2 apresenta a Área de Conhecimento - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e a sistematização

O balanço da pandemia na gestão escolar

Quando tratamos do impacto que a pandemia deixou na educação, a primeira imagem que nos vem à mente são as salas de aula, com alunos e professores. Atuando nos bastidores, mas não de forma menos relevante, os gestores também tiveram que adaptar-se à nova realidade do ensino e do trabalho remoto e híbrido, mergulhando na aprendizagem de novos processos

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

Quando duas ou mais áreas do conhecimento distintas se reúnem para tratar sobre um fim comum, a isso chamamos de interdisciplinaridade. Essa prática favorece que os objetivos pedagógicos sejam alcançados com mais riqueza de aprendizagem e também com maior engajamento dos estudantes. Você já pensou em criar ou promover uma atividade interdisciplinar

5 motivos que fizeram de 2021 um ano desafiador para os professores

o debate sobre como cultivar e manter bons relacionamentos, mesmo diante de um cenário de cuidados para conter a pandemia. O diálogo e a construção de vínculos com a turma se tornaram fatores ainda mais importantes para garantir a aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens. Para atrair mais interesse e motivação durante as aulas, algumas atitudes

Sete jovens são reconhecidos como líderes transformadores na Amazônia

têm diferentes papeis, como pesquisas e postagens sobre os temas de estudo no site e no instagram do projeto. O impacto do projeto está relacionado com a melhoria das competências acadêmicas e conhecimentos dos participantes, cerca de 50 jovens. A rede de Jovens Transformadores Ashoka está presente em países como Brasil, Bangladesh, Estados Unidos, Índia e Indonésia

Artigo - Esporte pode motivar alunos contra evasão e desinteresse

, Rebeca, Ítalo e tantos outros nomes que ganharam os holofotes mundiais ao trazerem para casa a tão sonhada medalha nos Jogos de Tóquio. Fazendo um paralelo com o esporte, podemos dizer que o percurso escolar não deixa de ser uma maratona cheia de obstáculos. Como recuperar a aprendizagem de milhares de crianças e jovens após tanto tempo de ensino remoto

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

(BNCC) do Ensino Médio, homologada em dezembro de 2018, traz os direcionamentos das competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nessa parte. As demais 1200 horas representam a parcela flexível do currículo, isto é, aquela que cada aluno poderá escolher com base nos seus interesses. Aqui entram os itinerários formativos, que consistem no conjunto

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

A melhoria da qualidade da educação básica no Brasil depende, em grande medida, dos cuidados e do apoio que serão dados daqui para a frente aos professores, que têm atualmente dois grandes desafios. O primeiro está vinculado à implementação dos novos currículos flexíveis, a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), focada em competências

O que é ser diretor escolar no Brasil?

". "O papel da gestão foi de fundamental importância para essa transformação. O bom funcionamento da escola com planejamento, liderança colegiada e acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem, com olhar atento às necessidades em suas mais variadas dimensões, garantiram o sucesso", afirma a diretora. Retrato geral da profissão Em aspectos gerais, Ana Elen

Levou mais de 20 anos, mas Sobral chegou lá

impecavelmente bem cuidados e muito aconchegantes), fomos levados a uma sala maker em que Sandra nos apresentou detalhadamente o projeto da escola. Perseguir a aprendizagem de todos é um mantra que está implícito na cultura da instituição. Diante desse compromisso, são adotadas várias ações voltadas à garantia da frequência e assiduidade dos estudantes, tais

A avaliação educacional na aprendizagem em tempos de crise

A Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Coordenação do Pacto Pela Aprendizagem no Espírito Santo (Copaes), deu início, ao ciclo de palestras “Práticas Educacionais em Contexto de Pandemia”. Seu terceiro e último tema debatido será “A avaliação educacional na aprendizagem em tempos de crise”. A transmissão será realizada no dia 14/12 às 19h pelo canal

Recomposição das aprendizagens em tempos de crise

A Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Coordenação do Pacto Pela Aprendizagem no Espírito Santo (Copaes), deu início, ao ciclo de palestras “Práticas Educacionais em Contexto de Pandemia”. Seu segundo tema debatido será “Recomposição das aprendizagens em tempos de crise”. A transmissão será realizada no dia 07/12 às 19h pelo canal da Sedu no YouTube

Wired Festival Brasil: profissionais de áreas distintas debatem temas urgentes ao mundo contemporâneo

do festival, que já acontece no Brasil desde 2016 — amanhã, ganham forma outros sete debates. Novo mundo à vista Numa época marcada pela imprevisibilidade — algo reforçado pela pandemia —, empresas e organizações de diferentes setores devem desenvolver competências específicas para lidar com as incertezas. O assunto foi tema de um profícuo debate entre Juliana

Sintonia entre família e escola conduz ao pleno desenvolvimento infantil

. O processo de aprendizagem permeia todos os meios em que as crianças convivem. Portanto, é fundamental que a família do aluno tenha uma presença maior no ambiente escolar. Caminhar juntas – escola e família – promove uma educação mais inclusiva, compartilhada, positiva e de qualidade. Além de fortalecer o vínculo e o respeito mútuo. É importante ressaltar

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Neste momento, a educação brasileira passa por duas avaliações, o ENEM 2021 e o SAEB 2021, importantes para diagnosticar a defasagem na aprendizagem dos alunos, agravada por quase dois anos de ofertas heterogêneas de ensino híbrido – entenda-se remoto na maior parte do tempo e do país, sem coordenação nacional e sem investimentos adequados por parte

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

o que acontece dentro da sala de aula, é saber o quanto e como as crianças e adolescentes estão aprendendo. Não bastasse esse cenário, que envolve uma série de adaptações, as 52 semanas de escolas fechadas por causa da pandemia da covid-19 resultaram em perdas de aprendizagem, que começam a ser identificadas pelos professores, com a retomada presencial. "Por causa

Incentivo à leitura promove protagonismo dos alunos na retomada das aulas

e vídeos, os alunos apresentaram as aprendizagens para os professores e escolas mesmo a distância", explica Andrios. Na Escola Montessoriana de Osasco (SP), localizada na região metropolitana de São Paulo, o trabalho com literatura também foi um caminho trilhado no período remoto. "As obras foram e seguem sendo escolhidas semanalmente, sempre vinculadas a algum

Novo modelo de ensino médio mostra resultados e engaja alunos

escolar. A metodologia define uma aprendizagem focada na formação de cidadãos e no desenvolvimento de competências. Segundo pesquisa do SESI e SENAI, as mudanças tornaram os alunos mais satisfeitos e esperançosos com o futuro profissional. Estudantes mais otimistas Para os alunos que já estão vivenciado o novo ensino médio, as mudanças agradaram. De acordo

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

conhecidas nesse segundo ano de pandemia, o contexto possibilitou um avanço significativo em metodologias ativas, por exemplo, e na conscientização de que o estudante precisa ocupar um papel de protagonista em sua aprendizagem. Além de explorar mais metodologias ativas, esse período trouxe uma presença maior de jogos como apoio às aulas. O Minecraft, por exemplo