BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

e respeitando as normas de distanciamento social, muitas alterações necessárias, principalmente no que se refere às adequações de infraestrutura, irão demandar adequações de cronograma, com prováveis adiamentos. De maneira geral, as mesmas equipes de gestão nas secretarias estaduais de Educação que estavam responsáveis pela implementação foram destacadas para focar

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

. Os resultados do Ideb são a combinação dos índices de rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho. A taxa é calculada a partir dos dados do Censo Escolar e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica. A responsabilidade pelos resultados do Ideb acaba sendo dividida entre poderes estaduais e municipais

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

para conversar constantemente com os atores, avaliar regularmente suas ações e, quando necessário, mudar de direção. A tendência de queda de casos e mortes ocorrida nas últimas semanas no Brasil e a decisão política de que o custo de ficar parado é bem maior do que o risco da volta às aulas presenciais levaram governos subnacionais, sobretudo os estaduais, a começar

Luciana Alvarez - Aprendizado por projetos se consolida nas escolas

, professora de Ciências no Colégio Albert Sabin e na rede estadual, propõe projetos para suas turmas há mais de 20 anos. "Até hoje me emociono de lembrar de um de 2006 sobre correntes elétricas com uma turma da rede pública, quase todo com sucata." A neuropsicóloga Adriana Fóz, autora do livro , garante que pode ser um método eficaz, mas lembra que só fazer um projeto

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

(Saeb), variando em uma escala de 1 a 10. O Fundeb é o principal fundo de financiamento da educação básica brasileira e é composto pela arrecadação de impostos municipais e estaduais, complementados com recursos do governo federal. Com a nova legislação, aprovada em agosto, a União deve complementar até 23% do fundo ao longo de seis anos, valor muito superior

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

as contaminações nos colégios. Israel enfrentou problemas. No Brasil, Manaus está próxima de completar 40 dias de reabertura das escolas - a primeira capital a retomar aulas na rede estadual. Não há registro de alunos que morreram por causa do coronavírus ou de contaminação entre estudantes desde então. O governo amazonense disse na última quinta que, na população em geral

Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia

, que dá aula de sociologia a turmas do Ensino Médio na Escola Estadual Domingos Mignoni, no município de Taboão da Serra (SP). "Estou sempre pedindo para que eles abram as câmeras, participem do debate, mas nem sempre consigo, um ou outro liga". No dia 3 de setembro, o ato aconteceu como surpresa. A professora debatia com a turma o tema identidade étnico racial

Editorial - Os números do Ideb

estaduais, que detêm quase 50% das matrículas, só 22,8% atingiram a meta proposta – nas escolas públicas municipais, o índice foi de 29%. No ensino médio, o mais problemático de todos os níveis de ensino, o desempenho também foi insatisfatório, apesar do avanço de 0,4 ponto em relação ao Ideb de 2017. A meta estabelecida para 2019 era a nota 5. Contudo, ela acabou

Aula presencial do ensino fundamental só volta em novembro, diz Doria

). A medida vale para escolas municipais, estaduais e particulares. Segundo o governo paulista, os requisitos para a volta às aulas estão mantidos, como a exigência de que todas as regiões do estado estejam na fase 3-amarela do Plano São Paulo. Hoje (18), todo o estado paulista se encontra nesta fase. Cada um dos 645 prefeitos do estado terão autonomia, no entanto

Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

cálculo do índice, em 2005. Com um adendo inédito importante de que as melhorias foram verificadas em todas as redes estaduais. Podemos comemorar, mas com cautela. A ciência e a boa prática em política pública nos levam a mapear caminhos possíveis de explicação dessa trajetória recente. São várias as hipóteses que precisam ser investigadas

Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

, para sua rede estadual no ensino médio, para 4,4, com um secretário que foi trazido de outro estado; ou Pernambuco, que continua em sua trajetória virtuosa, iniciada em 2007, superando inclusive a meta para o ano de 2019. Sim, os resultados poderiam ser ainda melhores se tivéssemos um senso de urgência com a educação, mas eles evidentemente contrariam uma percepção

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

), para acompanhar as ações contra a Covid pelo governo, o ministro Milton Ribeiro (que sucedeu Abraham Weintraub no cargo em julho) anunciou que vai realocar R$ 527 milhões de outras áreas do ministério para enviar o dinheiro direto para as escolas e apoiar as instituições nas ações da pandemia. Entidades representativas dos secretários estaduais e municipais, Consed

"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro

mostra que 38% dos responsáveis temem que seus filhos não finalizem o Ensino Médio. Uma outra pesquisa mostra que 53% % dos estudantes já não estão aprendendo com a pandemia. Qual é, na sua opinião, o papel do Ministério da Educação diante desse problema? Nós temos quase 6 mil redes municipais e 27 redes estaduais, o MEC precisa assumir o seu papel de coordenador

Governo quer cortar verba para programa voltado ao ensino médio

ano no MEC pode chegar a R$ 1,5 bilhão. Além disso, a possibilidade de cortes no orçamento também para 2021 tem preocupado o ministro da Educação, Milton Ribeiro. Diante do cenário, secretários estaduais de Educação foram acionados para tentar reverter a medida a partir de parlamentares de seus estados. Em audiência na Câmara, nesta quinta-feira, Ribeiro

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

da rede estadual com dados divulgados pelo Inep, localizadas em zonas urbanas, com ao menos uma turma da última série do ensino médio e com jornada superior a 420 minutos diários. Não foram levadas em consideração, portanto, escolas exclusivamente de educação profissional, de EJA (Educação de Jovens e Adultos), de educação especial e de ensino médio normal

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

indicou um crescimento inédito em todas as redes estaduais de ensino médio no ano passado. Também houve avanço significativo nas redes públicas de ensino fundamental, reduzindo o abismo de desigualdade com as escolas privadas. "Esse resultado mostra que o país tinha encontrado o caminho certo para melhorar a qualidade da educação, nós só precisávamos buscar formas

Análise: Indicador do Ideb nos ajuda a avançar, mas é difícil de ler

era de aproximadamente 68% dos estudantes, muito abaixo da atual, fazendo com que os alunos mais vulneráveis não fossem contabilizados no indicador. Mas, de qualquer forma, não podemos perder que o avanço é ainda muito pequeno. Apenas a rede estadual do Espírito Santo tem uma nota de aprendizagem acima de 5. Outro fator é que a própria existência do Ideb por escola para o ensino

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

de 2019. Apesar disso, apenas Goiás alcançou a meta estabelecida para o estado, que era de 4,8. Considerando apenas a rede estadual, responsável por mais de 97% das matrículas de ensino médio na rede pública brasileira, Goiás e Pernambuco atingiram suas metas. "Há uma atenção muito forte por parte dos estados que estão mais à frente, como Goiás, Espírito Santo

Ideb: avanço histórico pode dar lugar a retrocesso com suspensão das aulas por Covid-19

Embora tenha obtido um avanço significativo no ensino médio, o país descumpriu pela quarta vez consecutiva a meta estabelecida. Na rede estadual, 26 unidades da federação apresentaram acréscimo no Ideb em relação a 2017, sendo o Paraná a rede com maior aumento: 0,7. Somente Sergipe manteve a mesma nota registrada na edição anterior: 3,7. Apesar disso

Ministro diz não fazer pregação e reforça 'valores'; MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta terça-feira, 15, ter sido escolhido para o cargo por estar de acordo com "valores" e "princípios" propostos pela gestão Jair Bolsonaro, mas afirmou estar aberto ao diálogo com secretários estaduais e municipais. A declaração foi dada na coletiva de imprensa de divulgação dos dados do Índice