ID Estudantil: MEC cria banco de dados para informações de estudantes

, a implementação, a execução, a avaliação e o monitoramento de políticas públicas. Segundo o MEC, que será o gestor dos dados, caberá às instituições de ensino, da educação básica, profissional e tecnológica e superior, indicarem um representante para abastecer o sistema. ID Estudantil O MEC frisou que as informações que estarão na ID Estudantil são: nome completo

Pesquisa busca crianças e adolescentes para entender seus hábitos na internet

digitais. Leia mais: – Infográfico: Entenda o que é cidadania na era digital – Entenda as 10 Competências Gerais da BNCC – Veja como a competência cultura digital progride ao longo da educação básica Para que esses materiais reflitam a visão das crianças e adolescentes, a primeira etapa do projeto consiste na construção de uma pesquisa participativa de opinião

Contra o obscurantismo, 4,5 milhões se unem para salvar a educação

que sustenta a sociedade no Brasil está abalado", disse. "A situação do CNPq, das universidades e da educação básica é dramática, complicada, e eles precisam de mobilização da sociedade para continuarem a existir", completou. Segundo ele, o país está sendo empurrado para o mais profundo obscurantismo. Professor de filosofia há 25 anos, o autor do abaixo-assinado

Capes vai criar 6 mil novas bolsas no próximo ano, diz MEC

de bloqueio de verbas na instituição. Os outros R$ 300 milhões atendem à solicitação do MEC para financiar 135 mil vagas para os programas de formação de professores da pasta, entre eles estão bolsas de mestrado profissional do Proeb, bolsas de iniciação à Docência (Pibid), do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), além da residência

Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar

de Educação do Rio de Janeiro. A líder MLG tem autoria desse conteúdo que fala sobre a avaliação externa e formas de repensar a organização e gestão escolar. Confira: — O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, tendo como objetivo ser um índice que representa a qualidade do ensino

Comissão da Câmara aprova mais R$ 600 milhões para o orçamento 2020 da Capes

os bolsistas, programas e lançando novas iniciativas", afirmou Correia, em nota à imprensa. A aprovação se deu por meio de duas emendas: Uma emenda parlamentar de apoio à educação básica proposta pelo Ministério da Educação, no valor de R$ 300 milhões; Outra emenda de R$ 300 milhões, proposta pela Comissão Externa da Câmara dos Deputados, voltada às bolsas de pesquisa

Sociedade conectada tem novas práticas de ensinar e aprender

com o tema. A boa notícia é que o Brasil tem a vantagem de contar com Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um grande um avanço - e também uma ótima oportunidade - em termos de estabelecimento de parâmetros nacionais para o tema. Como se sabe, no documento, que descreve os objetivos de aprendizagem dos alunos da educação básica, a educação midiática tem grande

Educação Integral: Mais tempo na escola, mais oportunidades

, estávamos afastando nossos jovens da Educação Básica. Como atraí-los, então? A saída que encontramos foi oferecer uma escola conectada aos interesses dos adolescentes, com atividades de promoção do protagonismo, disciplinas eletivas em diálogo com as realidades locais, maior envolvimento dos professores com o projeto pedagógico da escola e uma matriz curricular

Mais de 11% das cidades aderem ao programa de escolas cívico-militares

de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) também são fatores determinantes na escolha da instituição. De acordo com o plano educacional, as escolas terão como foco "fortalecer valores humanos, éticos e morais, bem como incentivar a formação integral do cidadão". As escolas passarão a ser administradas por militares da reserva, que serão contratados por critérios ainda não

Novas oportunidades: educação a distância para jovens e adultos

A demanda por mão de obra qualificada para trabalhar na indústria tem crescido. Muitas vezes, uma vaga não é preenchida porque faltam trabalhadores preparados. E muitos trabalhadores não conseguem se qualificar por falta de tempo ou recursos financeiros. É assim que os números da educação básica desafiam o mercado de trabalho no país. A Pesquisa Nacional

Aprendizagem Criativa e Ensino de Ciências

dos currículos da Educação Básica. Países como Inglaterra, Austrália e Cingapura definem a criatividade como um dos pilares para currículos estruturados, não apenas em conteúdos, mas no desenvolvimento de competências como o pensamento crítico e a colaboração. A criatividade manifesta-se, também, por um percurso que é intencionalmente construído. Segundo Peter Nilsson

O Fundeb em pauta

— Foto: Marcelo Carnaval/Agência O Globo Encontra-se na pauta do Congresso Nacional a discussão sobre a prorrogação do Fundeb, mecanismo importante do financiamento da educação básica. A proposta...

Formação continuada para a BNCC

Infantil e termina na Educação Básica; - Nova organização da Educação Infantil, considerando também as competências gerais e desenvolvimento integral; - Ideia de progressão das aprendizagens. Os conceitos, habilidades e procedimentos que são objeto de conhecimento aparecem ao longo de toda a escola, mas evoluem na exigência cognitiva que se coloca em cada etapa

Governo não leva Educação a sério, critica Renato Janine Ribeiro

. Isso não tem a menor importância. O que importa é que realmente haja um projeto para a educação básica, para o ensino superior, mantendo o que foi conquistado. O que a gente vê é um desinteresse muito grande do governo por isso tudo. Esse é o problema. A conduta pessoal dele não me interessa, e sim qual política ele está conduzindo. E não estou vendo essa política

Salários ainda são muito baixos

de professores na educação básica, conforme o Anuário da Educação Básica, divulgado em junho deste ano. Segundo o ranking da Organização para o Desenvolvimento Econômico (OCDE), porém, os salários dos docentes brasileiros ainda são muito baixos, pois figuram em 42º lugar em uma lista de 45 países. Divulgado em setembro, o estudo é feito com informações de 2016, 2017

Governo estuda fundir Capes e CNPq; entidades criticam: 'medida equivocada'

Científica e Tecnológica) e a SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência). O que fazem Capes e CNPq A Capes atua na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todo o país e também na formação de professores da educação básica. Para isso, além de oferecer bolsas de estudo para mestrado e doutorado, avalia programas

Apenas duas cidades aderem ao Programa de Escolas Cívico-Militares na Baixada Santista, SP

e Guarujá não atendem aos critérios mínimos exigidos pelo Governo Federal. O modelo, segundo o Ministério da Educação, será levado preferencialmente para escolas em regiões que apresentam vulnerabilidade social e baixos indicadores nos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade das escolas públicas no país. Além disso, as escolas

Sem ação do governo, Fundeb ganha novas propostas de deputados

BRASÍLIA— Enquanto o governo se divide entre enviar um projeto paralelo ao Congresso para a renovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e negociar alterações no texto da relatora da PEC na Câmara, Dorinha Seabra (DEM-TO), propostas alternativas de deputados preveem alterações

Claudia Costin: Formar professores para a profissão

para resolver a grave crise de aprendizagem que vivemos na educação básica. Afinal, mais de 617 milhões de crianças e jovens, no mundo todo, não alcançam, de acordo com a Unesco, níveis mínimos de desempenho em leitura e matemática. Segundo os ex-ministros reunidos em Bucareste, a solução passa por boas políticas públicas e, sobretudo, por tratar os professores

Municípios podem aderir às escolas cívico-militares até sexta-feira, 11

de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) abaixo da média do estado; escolas que possuam aprovação da comunidade escolar para implantação do modelo. Áreas de atuação – O modelo de excelência das escolas cívico-militares abrange as áreas didático-pedagógica, com atividades que visam melhorar o processo de ensino-aprendizagem, mas preservando as atribuições exclusivas