Universidade ficou mais elitista em uma década com reduções no Enem, Fies e ProUni

sem direito à isenção fazerem a prova. — Fiz o Enem em 2015, não passei e precisei trabalhar. Tinha decidido voltar a fazer para realizar meu sonho de ser professora e conseguir ajudar minha família. Não vou poder — conta a moradora de Fortaleza. Já Dayane Mota, de 29 anos, chegou a começar o curso de enfermagem, mas perdeu a bolsa de estudos no Espírito Santo

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

para mensurar esses conhecimentos é a avaliação diagnóstica. "Trata-se de um tipo de avaliação que pode ser desenvolvida pelo próprio professor para a sua turma ou aplicada de maneira sistêmica pelas redes de ensino", sintetiza Romualdo Portela de Oliveira, diretor de pesquisa e avaliação do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec

Educação bilíngue de surdos é inserida na LDB da educação nacional

surdos tenham igualdade de condições para desenvolver habilidades. Já o ministro da Educação, Milton Ribeiro, destacou que as pessoas surdas vão ter mais condições de se qualificar profissionalmente por meio do estudo em Libras. A implementação da educação bilíngue para surdos vai contar com apoio técnico e financeiro da União. Os programas vão ser elaborados

Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

pela manhã e dois pela tarde. Eu também estudo à noite. E eu uso (o aparelho) à noite. Não saio com o celular porque ele tem que estar em casa. É um aparelho só para todo o mundo", conta Rosângela. "A gente tem que revezar o horário: dois pela manhã e dois pela tarde. Eu também estudo à noite. E eu uso (o aparelho) à noite. Não saio com o celular porque

Pandemia impactou renda de 59% dos moradores do Nordeste e afetou mais os jovens e pobres, diz Sudene

A Covid-19 impactou diretamente a renda de 59% das pessoas do Nordeste, do Norte do Espírito Santo e de Minas Gerais, de acordo com um levantamento divulgado pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). O estudo foi encomendado para analisar os impactos da pandemia na área de atuação da autarquia. "Há mais de uma década a Sudene não

Procuradoria questiona MEC sobre plano para criar tribunal ideológico do Enem

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) tem pronta uma portaria que estabelece uma instância permanente de análise ideológica dos itens das avaliações da educação básica. O documento prevê veto a "questões subjetivas" e atenção a "valores morais". A liderança do PSOL na Câmara solicitou ao Ministério Público Federal investigação urgente sobre o plano

MEC divulga resultados da segunda chamada do Prouni

Saiu nesta terça-feira (3) a segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni), que dá acesso às bolsas de estudo integrais, ou de 50%, em universidades particulares. Os convocados têm que se apressar. Porque o prazo para apresentar documentação que comprove as informações fornecidas no ato da inscrição começou hoje e vai até semana que vem

MEC divulga resultado da segunda chamada do Prouni

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, hoje (3), em seu portal, o resultado da segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni), relativo ao segundo semestre de 2021. Os selecionados terão até o dia 11 deste mês para comprovar as informações apresentadas no ato de inscrição, por meio dos documentos exigidos para o acesso à bolsa de estudo

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

que a ampliação do ensino integral (cerca de sete horas de estudo diário na escola) deveria ser prioridade neste momento. — Só o Brasil que chama sete horas na escola de educação integral. Esse é o normal nos outros países. Proponho que a gente passe a chamar essa quantidade de tempo de escola e o restante (que dão entre quatro e cinco horas diárias de aula) de meia

Mudança de rotina e adaptação a novos formatos desafiam volta às aulas na pandemia e futuro da educação

Após mais de um ano do início da pandemia do novo coronavírus, profissionais da educação e estudantes ainda lidam, diariamente, com diversos desafios. Para se ter uma ideia do impacto devastador da Covid-19 na educação, quatro a cada dez jovens matriculados admitem ter considerado deixar os estudos (veja vídeo acima). Até a sexta-feira (6), o G1 e a TV

Mais de 85% dos professores têm medo da covid-19 na volta às aulas presenciais

que receberam treinamento para lecionar pela internet. Já entre as famílias, dois terços afirmaram que os filhos e filhas não receberam apoio para os estudos a distância. A ausência de medidas foi um dos motivos que levaram 15,1% dos estudantes a abandonar os estudos, conforme observa a gerente técnica do Vox Populi, Marta Maria. Evasão "A condição do abandono

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

da unidade. Ela diz que a menina de 13 anos terá apenas duas horas de aulas nesses primeiros dias. Durante os estudos on-line, jogos eram uma distração. — Aqui eles dividiram em três horários de duas horas por turno. Mesmo tendo poucas horas de aula, prefiro ela na escola. Remotamente, ela fica dispersa. Aqui ela terá atenção — garante. Pouco depois das 11h, parte

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

, situações muito a desejar, porque não tínhamos nem material adequado para isso". Uso de máscaras Usar máscaras de boa qualidade e da maneira correta, bem justas ao rosto, cobrindo o nariz e a boca, reduz o contágio por covid-19 nas escolas significativamente, de acordo com estudos do projeto ModCovid19. Por meio de simulações, o grupo de estudos concluiu

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

que eu for", conta. Os alunos do grupo de estudos de Maia passaram a escrever uma redação por semana, que ela corrigia em detalhes, para ensinar-lhes a estrutura do texto exigida pelo Enem. No ano passado, com a pandemia, o esforço precisou ser redobrado para manter o grupo engajado, mesmo sem as sessões presenciais. "O volume de atenção caiu, os alunos ficaram

Encceja: Inep disponibiliza apostilas para estudo

Milhares de pessoas em todo o país deverão fazer, no dia 29 de agosto, as provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). O exame é voltado para quem não concluiu os estudos na idade apropriada. Por meio do Encceja, os participantes têm a oportunidade de conseguir a certificação tanto para o ensino fundamental

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

tradicionais. O jovem "nem-nem" O Novo Ensino Médio parte do pressuposto que existe um contingente grande de estudantes que não segue com os estudos na universidade e também não consegue colocação no mercado do trabalho, de acordo com o professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC (UFABC) e membro do grupo Rede Escola Pública e Universidade (Repu

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

uma das maiores preocupações de especialistas em educação. Segundo um relatório do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), só no primeiro ano da pandemia, mais de 172 mil alunos, entre 6 e 17 anos, abandonaram ou deixaram de frequentar a escola no Brasil. Por trás do problema há um efeito do ensino remoto: a perda de interesse pelo estudo. O quadro de desestímulo

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'É preciso arregaçar as mangas para não deixar ninguém para trás'

ele, é preciso fazer um mapeamento de visão intersetorial, a fim de identificar os alunos que largaram os estudos na pandemia e entender seus motivos.

Volta às aulas: estamos prontos?

. A espera já tinha sido tão grande que mais alguns meses pareceram não fazer tanta diferença", revela. Juliana é uma das quatro em cada dez famílias entrevistadas pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Tecnologia), para um estudo recente lançado pela UNICEF que mostra os impactos primários e secundários da pandemia da COVID-19 vividos por crianças e adolescentes

Volta às aulas: estamos prontos?

mais seguro aguardar a vacina. A espera já tinha sido tão grande que mais alguns meses pareceram não fazer tanta diferença", revela. Juliana é uma das quatro em cada dez famílias entrevistadas pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Tecnologia), para um estudo recente lançado pela UNICEF que mostra os impactos primários e secundários da pandemia da COVID-19 vividos