Por Madalena Guasco Peixoto - Pela aprovação urgente do Fundeb exclusivamente para a educação pública

. A substituição do Fundef pelo Fundeb foi uma das medidas que representou esse compromisso. De 1996 a 2006, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério, o Fundef, tinha seus recursos vindos das receitas dos impostos e das transferências dos estados, Distrito Federal e municípios vinculadas à educação. A partir de 2006

Com digitalização de salas de aula, pandemia acentua exclusão escolar

algumas atividades avaliativas, assiste a aula, mas tem, constantemente, um feedback", afirma. Kayume da Silva, de 26 anos, concluiu o ensino médio em 2013, com supletivo. Sua avó materna não teve a oportunidade de estudar e sua mãe completou apenas a 4ª série do ensino fundamental. Atualmente, a jovem, que é mãe de três filhos, diz que é difícil conciliar

Opinião - Reafirmando o direito à educação

e foi institucionalizada, pela primeira vez, na UERJ, em 2003. Foi apenas em 2012 que a lei 12.711 foi aprovada, estabelecendo que todas as instituições federais devem adotar a política de cotas. Atualmente, 50% das matrículas são reservadas a alunos que cursaram os três anos do ensino médio na rede pública, sendo que metade delas deve ser para estudantes de baixa renda

Desigualdades e baixo aprendizado são os maiores desafios na educação

cerca de 330 mil crianças na pré-escola para se atingir a universalização. Ensino fundamental Quando o recorte é feito no ensino fundamental, a boa notícia é que em 2019 98% das crianças e adolescentes de 6 a 14 anos estavam matriculados com desigualdades praticamente inexistentes entre regiões e grupos sociais, diz o levantamento. Segundo o Inep, nesse caso

Dos 57 indicadores do Plano Nacional de Educação, 13,4% tiveram a meta atingida

educacional, combatendo as desigualdades e garantindo a todos os estudantes seus direitos e objetivos de aprendizagem, o desenvolvimento de seus anos de estudo e uma progressão escolar regular", informa o documento. APRENDIZAGEM COM PROBLEMAS Na alfabetização, cerca de 20% das crianças que cursam o 3º ano do ensino fundamental estão no nível mais baixo de compreensão

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

em 2016. Além disso, a análise do PNE aponta que o Brasil não conseguirá chegar sequer a 45% de crianças de 0 a 3 anos matriculadas em creches em 2024. Em 2018, ano dos dados mais recentes, a cobertura era de apenas 36%. META 2: Ensino fundamental O que determina a meta: Fazer com que todas as crianças de 6 a 14 anos estejam matriculadas no ensino fundamental até

Reforço escolar: na volta às aulas presenciais, muitos alunos vão precisar

do Pensi, no cenário de educação atual, no qual estudantes foram obrigados a se adaptar a um novo modelo de ensino, é de se esperar que tenham ficado algumas lacunas de aprendizagem. — Buscamos ações que atendam à demanda específica de cada aluno. Naturalmente, com os aprendizados e as ferramentas digitais aperfeiçoadas durante o isolamento, novos mecanismos podem

Educação, fundamento do País

um imenso e complexo trabalho a ser feito na área educacional, envolvendo definição de prioridades, distribuição de recursos econômicos, formação de professores, melhoria da gestão escolar, acompanhamento do aprendizado, melhoria da infraestrutura e muitos outros temas fundamentais para uma educação de qualidade. Nada disso se tornará realidade com amadorismo

Alfabetização e letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita

e da leitura. E também procura debater como as metodologias de escrita e leitura estão postas neste documento para a educação infantil e o ensino fundamental.

Câmara aprova texto-base da MP que suspende mínimo de dias letivos em escolas e universidades

BRASÍLIA - Deputados aprovaram na terça-feira, 30, o texto-base da medida provisória 934, que dispensa as escolas e instituições de ensino superior do cumprimento de 200 dias letivos em 2020, em decorrência da pandemia do novo coronavírus. A carga horária é prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Para o ensinos fundamental, médio e superior

Ser uma escola contra o racismo basta?

Em nossos 40 anos de escola pautamos nossas escolhas na consolidação de um projeto educacional voltado para a formação cidadã ampla, crítica e defensora da diversidade e da igualdade entre os seres humanos como princípio fundamental para o exercício pleno da cidadania e construção de uma jornada de vida comprometida em fazer um mundo melhor

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

para cuidar da saúde mental durante a quarentena. Crises que retornam Como muitos educadores no Brasil, a professora Eliane Souza tem dois vínculos: na rede estadual do Rio de Janeiro leciona Língua Portuguesa para o 3º ano do Ensino Médio. Na rede municipal de Nova Iguaçu (RJ) dá aula para o 3º ano do Fundamental. "Eu sempre fui muito acelerada. Tento me colocar

Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas

% deles dizem que poucos alunos estão acompanhando as atividades a distância. Os dados ainda mostram a diferença entre as redes e etapas de ensino. Enquanto na rede privada 59% dos docentes dizem registrar a participação da maioria de seus alunos nas aulas remotas, na rede pública o número cai para 32%. Nos anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º ano), 47

STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola

O Supremo Tribunal Federal (STF) declarou, mais uma vez, a inconstitucionalidade de leis que proíbem a abordagem de questões de gênero em escolas. Nesta sexta-feira 26, a Corte concluiu o julgamento da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) 460, que se refere ao artigo 2º do Plano Municipal de Educação de Cascavel (PR), de 2015. Segundo

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

na Educação (ProInfo) com o objetivo de "disseminar o uso pedagógico das tecnologias de informática e telecomunicações nas escolas públicas de ensino fundamental e médio pertencentes às redes estadual e municipal". Desde então, ele foi reformulado e complementado por uma série de outras iniciativas nacionais e locais, inclusive voltadas à oferta de conectividade

A articulação que (ainda) falta na Educação

Em uma federação de dimensões continentais como o Brasil, a articulação entre União, estados e municípios é fundamental para o êxito das políticas públicas amplo sensu. O ônus social da sua ausência é visto nas centenas de hospitais ou creches construídos com recursos federais, porém ociosos no aguardo de investimento operacional pelo município ou estado

Prefeitura do Rio cria protocolos para volta às aulas nas escolas; veja o que muda

aos segmentos de ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio. Decisão: Retorno às aulas nas escolas particulares não tem data definida, afirma Crivella, após se reunir com sindicatos Os protocolos trazem regras sobre limpeza e desinfecção das instalações, dimensionamento dos ambientes, cuidados durante as atividades esportivas e medidas para a entrada e saída de alunos

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

no parlatório municipal belorizontino, integra as agendas de extensão universitária da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais desde 2008, especialmente nos Programas de ensino, pesquisa e extensão Paideia Jurídica – Educação em Direitos Humano-Fundamentais e RECAJ – Acesso à justiça e solução de conflitos.[ii] O trabalho de pesquisa e de atuações

Volta às aulas presenciais: protocolos a postos

RIO - Embora as instituições de ensino já estejam empenhadas em cuidar de cada detalhe para garantir a volta com a maior segurança possível, ainda não há uma data definida para o retorno às aulas presenciais. Com tantas incertezas, surgem sentimentos conflitantes, que misturam alívio e preocupação. Quais protocolos de saúde e higiene serão adotados

Quando será o Enem? Alunos reorganizam os estudos diante do adiamento do exame

RIO - O relógio dos candidatos foi reprogramado diante do adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que ocorreria em novembro. A indefinição da nova data (que será em dezembro, janeiro ou maio e está sendo decidida pelos próprios inscritos em votação aberta até terça-feira) vem causando apreensão em quem está apostando na prova para ingressar