PALAVRA-CHAVE BUSCADA
10297 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
UNESCO e Fundação Santillana debatem garantia de trabalho e segurança econômica
- 23/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 24 de setembro, às 11h, a UNESCO no Brasil e a Fundação Santillana promovem o webinar “Garantia de trabalho e segurança econômica”. O evento integra a iniciativa da UNESCO - Os Futuros da Educação. Nesse contexto será discutido o papel da educação na garantia do trabalho e na segurança econômica para as pessoas e as sociedades
Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
possam retornar presencialmente de forma segura, será a alternativa mais plausível. Vendo que os jovens já estão inseridos no meio digital e que 65% dos alunos de escolas públicas e particulares brasileiras utilizam a internet para realizar trabalhos escolares a distância, o ensino tecnológico será um ótimo aliado quando implementado oficialmente. O debate agora
Ação Brasileira de Combate às Desigualdades debate pandemia e educação
- 22/09/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 22 de setembro, às 18h, a Ação Brasileira de Combate às Desigualdades (ABCD), com apoio do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), realizará o webinário “Pandemia e Acirramento das Desigualdades Educacionais”. Participarão da discussão: Benilda Brito (coordenadora do Programa de Direitos Humanos do Odara
Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?
- 22/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
presenciais: saúde, permanência e aprendizado" mostra que as ações para evitar o aumento do abandono e da evasão é o ponto mais frágil dentre os seis analisados - único a receber bandeira vermelha, como é possível verificar no infográfico acima. São raras as secretarias com ações consolidadas e que assumem o protagonismo na busca ativa dos estudantes – trabalho
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
como um verdadeiro fio condutor ao longo de toda a Educação Básica. Uma competência, segundo a perspectiva adotada pela BNCC, nada mais é do que a “mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. Dessa forma, o caráter transversal e amplificado das competências atua
Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
as dificuldades financeiras, 24% problemas emocionais e 23% carga excessiva de trabalhos estudantis. Os homens negros também citaram as dificuldades financeiras na mesma proporção (26%), além da falta de disciplina para estudar (24%) e o tempo de deslocamento para a universidade (17%). O levantamento analisou dados da ‘V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico
Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em uma escola municipal de Boa Esperança do Sul, interior de São Paulo, onde orienta uma aluna cega de oito anos, que frequenta o 3º ano do ensino fundamental e entrou como educadora de braille por conta de um processo judicial, uma vez que a menina precisava de acompanhamento integral e a mãe ganhou esse direito na justiça. "O meu trabalho funciona assim
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de grupos socioeconômicos distintos. Como contraponto, há ainda riscos à saúde dos alunos e profissionais da Educação, que são mais intensos hoje no Brasil do que em outros países por conta do péssimo trabalho do Ministério da Saúde ao longo de toda a pandemia. O colunista Antonio Gois, de O Globo, a partir de dados da Fundação Kaiser Family, aponta que em 13 países
Luciana Alvarez - Aprendizado por projetos se consolida nas escolas
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a promessa de desenvolver os alunos de maneira integral – e não apenas o lado cognitivo –, cada vez mais colégios passaram a incluir em currículos o trabalho por projetos. Embora estejam quase onipresentes nas escolas atualmente, tanto particulares como públicas, há formas muito variadas de serem aplicados e pesos bem diferentes na proposta pedagógica
Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
seus trabalhos durante a pandemia do coronavírus. A secretária municipal de Educação, Marilene Borges, considera que os recursos do Fundeb ajudarão a consertar os problemas da rede, principalmente nos colégios afastados. — Só para distribuição da merenda nós levamos mais de 15 dias — destaca. — Temos o problema do baixo rendimento, mas ainda assim capacitamos
É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
% das escolas brasileiras não recebem abastecimento público de água, e quase metade (49%) não têm acesso à rede pública de esgoto. Por outro lado, justamente os alunos das escolas com estrutura precária são os que mais ficam vulneráveis a problemas sociais durante a suspensão das aulas presenciais - como fome, trabalho infantil e baixa aprendizagem. Como evitar
As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - Pais que precisam trabalhar e não têm com quem deixar seus filhos; jovens que estão há seis meses sem nem o ensino remoto; alunos com deficiências ainda mais alijados da educação formal; professores que precisaram se reinventar; donos de escolas que sofrem vendo o trabalho de uma vida se desfazer. Promessa:MEC divulgará protocolo de biossegurança
Editorial - Criar trabalho, a melhor agenda
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mínimas de trabalho compensador. Programas assistenciais, como o Bolsa Família, podem garantir condições imediatas de sobrevivência aos muito pobres, mas só o crescimento da produção e das oportunidades de trabalho reduzirá a pobreza. O quadro recém-revelado pelo IBGE contém uma pauta para o governo. Falta o governo perceber esse fato.
Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de aula. "Gosto do olho no olho, da conversa, de usar os espaços da escola. Eu nunca fui uma professora de giz e lousa. Uma vez por bimestre dou uma aula piquenique a eles, ofereço uma gincana de caça ao tesouro sociológico como revisão. O online não permite tudo isso, mas acho que venho fazendo um bom trabalho com eles nesse período", conta. Show de talentos
Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de parte da população de que estaríamos mais preocupados em educar para a cidadania que para o aprendizado básico necessário ao acesso ao mercado de trabalho. Na verdade, educar para a cidadania enfatiza a ideia de ensinar os alunos a conviver, a trabalhar em times, a resolver problemas colaborativamente e a viver no pluralismo, percebendo-se como sujeitos ativos
Nelson Barbosa - Renda básica versus Bolsa Família
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é automática. Diante do empate em nossa comparação, qual é o critério mais importante? Custo fiscal ou custo de fiscalização? Focalização nos mais pobres ou desincentivo ao trabalho? Não há resposta objetiva em teoria econômica. Na prática, a limitação de recursos fala mais alto, e a maioria dos governos prefere programas focalizados de transferência de renda
MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao Congresso, e o Senado aprovou um projeto que adiava o Enem 2020. Antes da aprovação na Câmara, o MEC anunciou o adiamento da prova para janeiro e fevereiro. Em junho, a comissão da Câmara que monitora os trabalhos do MEC divulgou um relatório em que critica a falta de liderança da pasta na orientação a estados e municípios na pandemia, e à ausência de diálogo
"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Não fui pedir o retorno às aulas. Trabalho com educação há muitos anos e sei que essa não é uma competência do MEC. Sei a responsabilidade e a falta de senso que seria uma coisa assim. Quem tem que decidir sobre o retorno às aulas são os municípios e os estados, que são soberanos quando a gente fala sobre Educação Básica. Uma coisa que a gente falou
Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do último ano é resultado da consolidação das ações desenvolvidas no país e em algumas redes ao longo dos últimos cinco anos. "As redes de ensino que apresentam o mesmo resultado são aquelas que, em geral, já estavam na frente nas últimas edições. Há consistência no trabalho", diz Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco. Eles destacam
Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
distribuírem guias de trabalhos escolares de porta em porta ou os pais irem buscar estes na escola. Mas nem sempre isso foi possível e grande parte das crianças simplesmente ficou sem aulas. A pandemia do coronavírus causou o fechamento temporário de milhares de escolas na América Latina, afetando 160 milhões de alunos, segundo estimativas da Organização das Nações