Enem: entidades estudantis comemoram o adiamento do exame

e tendo como base a formação de uma comissão que envolva representação de estudantes, professores, secretários de educação, profissionais da saúde, reitores, e outras organizações da área da educação em conjunto com o MEC e o INEP", reitera a nota assinada pelos líderes estudantis Iago Montalvão e Rozana Barroso. Resultado do adiamento é positivo, avalia

Webinar - Professor Cesar Nunes - Pedagogia Humanista

Nesta videoconferência, Cesar Nunes reflete sobre a possibilidade de uma pedagogia humanizadora, numa conversa de professor para professor. Conversa sobre a prática do acolhimento e a Ética do Cuidado numa Pedagogia Humanista. Reflete sobre o papel da pedagogia como prática social primordial na formação do ser humano, a fim de que as pessoas se desenvolvam

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

contra 19% dos brancos na mesma faixa etária. Em escolas com nível socioeconômico baixo, o desempenho de alunos negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também é pior (2015). CEDOC – Marcelo Paixão sobre desigualdade racial "A escola por um lado tem uma enorme potencialidade para a formação de um cidadão participativo crítico consciente profissionalmente

'Crianças terão prejuízos no ensino e precisamos de plano de recuperação', diz educadora

da formação escolar. Precisamos encarar que não há muito a se fazer neste momento. É um problema que uma geração inteira está vivendo e que vamos ter de enfrentar quando as escolas retomarem as atividades presenciais. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) nos dá tempo para recuperar, porque ela prevê que, se a alfabetização não for consolidada no 1º ano

Oito em cada dez professores não se sentem preparados para ensinar online

o que aprenderam. "Uso o meu celular, com a minha internet, que às vezes não funciona, e meu computador que paguei durante dois anos", diz ela, que dá aulas para 4º e 5º ano em uma escola estadual na Vila Madalena, zona oeste. "Eu trabalho numa escola integral e tive alguma formação em tecnologia, mas para o que estamos precisando agora, o que aprendi foi mínimo

Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes

prazo, como nos comprovam as crises geradas pelo furacão Katrina em New Orleans, ou nos países que sofreram com o ebola. A consequente queda na aprendizagem poderá reverberar por mais de uma década se não investirmos em melhorias de infraestrutura, tecnologias, formação, metodologias e salários. Esta não é uma crise qualquer e ela tem todo o potencial para ser

Enem 2020: manutenção de datas do exame expõe desigualdades entre estudantes, dizem especialistas

perdidos após a pandemia com ou sem o adiamento do Enem: — É muito provável que esses alunos, os novos ingressantes, precisem de um apoio de recuperação de conteúdo no primeiro semestre do ensino superior. Isso já é uma realidade no Brasil, porque os alunos têm uma formação deficitária na educação básica, como os indicadores mostram. Inep sugere ampliação de cotas

'Sem aula, sem Enem': campanha por adiamento tem protesto nesta sexta

Mortes causadas pela covid-19, na periferia de São Paulo, sobem 170% em três semanas sempre desigual Ivone Silva: desde a formação do Brasil lutamos por igualdade respeite o Brasil, presidente Juristas exigem de Bolsonaro respeito pelas vítimas do coronavírus e fim de ameaças à democracia Leia mais Conteúdo relacionado Educação Haddad: se não adiar Enem, governo

Educação e desenvolvimento humano

, é contínuo, e os investimentos voltados para a formação técnica da população são enormes, como demonstra o Plano Nacional da Educação (PNE), que prevê que, até 2020, 7% do PIB nacional esteja investido na educação. Todavia, garantir apenas o acesso universal, que ainda não conseguimos alcançar, não é o bastante. A qualidade de ensino também deve ser levada

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

. Ainda assim, as famílias que entendem que uma boa formação é um elemento importante para que os seus filhos possam sair de uma condição de pobreza já são fatores fundamentais para que o jovem permaneça na escola, se dedique, e para que esses pais se esforcem em prover melhores condições para o estudo dos filhos. Portanto, analisar este aspecto é fundamental

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

”. Sobre a segurança dos alunos e profissionais da educação, sobressai a determinação de que as aulas sejam retomadas de forma gradual, com número reduzido de estudantes por sala, medidas de distanciamento e protocolos de higiene. Em relação à aprendizagem, o foco está na formação de professores; na preparação das crianças para as novas formas de ensino; na mescla

O impacto da pandemia no ensino superior

, e hoje cerca de metade de seus alunos está nesse regime. Mas a proporção de estudantes que abandonam antes de terminar é grande e muitos questionam a qualidade da formação à distância, embora a da educação presencial também seja incerta. É provável que os estudantes mais jovens tenham mais facilidade de lidar com as novas tecnologias do que seus professores

Ensino Médio em Profundidade | Os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

impactam a formação dos estudantes.

Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano

, as escolas tiveram uma semana para a formação de professores e a elaboração das atividades a serem desenvolvidas com os alunos, ao mesmo tempo em que foi realizado um censo sobre a disponibilidade de equipamentos e internet em casa para que se garantisse acesso a todos. Após um mês, a tradicional parada de uma semana na primavera, enquanto os estudantes se dedicavam

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

a educação como prioridade das suas políticas públicas", diz Carlota. Essa é uma questão que se reflete em como a remuneração dos professores é tratada no Brasil — em relação a outros profissionais com a mesma formação, o salário dos docentes é 30% menor, segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. "Como substituir um professor, que cursou Pedagogia

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

Com o fechamento das escolas no Rio de Janeiro e a necessidade de uma interação digital, a rotina dos professores mudou e precisou ser adaptada ao novo cenário. Além de preparar as aulas, é necessário ajustar a dinâmica. Gerson Moraes é professor de biologia e ciências do Centro Educacional da Lagoa e conta que a maior dificuldade é entender a interação fora...

Podcast trata da desigualdade na educação durante a pandemia; ouça

, falta acesso de parte dos estudantes às plataformas necessárias e até dos próprios professores à formação e ao material adequados. Ainda assim, o Ministério da Educação vem se recusando a alterar as datas previstas para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que deve acontecer na primeira semana de novembro. Nesta quarta-feira (5), o Café da Manhã fala

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

no ensino fundamental I ou II). FORMAÇÃO DOS PROFESSORES A professora Juliana Souza conta que está com dificuldade de mexer nas plataformas de aula on-line. "Dei um escândalo na escola, porque não sei usar tantos recursos digitais. É muita ferramenta: centro de mídia, Teams, Google Classroom. O professor fica maluco. Estou no meu limite, o dia todo conectada, não

São Paulo abre seleção para professores atuarem no ensino online

em dedicação exclusiva. Para isso, receberão uma gratificação no valor de R$ 1.552,50 mensais. Na primeira fase do processo seletivo serão avaliados itens como tempo de atuação na área, formação acadêmica, relevância das experiências profissionais. Em uma segunda etapa, serão levados em conta as referências profissionais dos superiores e análise de produção audiovisual

Fausto Macedo: O impacto da covid-19 na Educação

está apenas no conteúdo e conhecimento transmitido, sendo de extrema relevância ressaltar que o ambiente escolar também propicia a construção e fixação de valores e alicerces fundamentais para as jovens mentes em formação. Ou seja, além de desenvolver formas para compartilhar o conteúdo das matérias e atividades de forma alternativa, coube também aos professores