‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

"A emoção nos constitui. E acho que segurar as emoções ou não poder viver as emoções nos embrutece", disse a escritora Conceição Evaristo. No momento em que as atenções das escolas começam a se voltar cada vez mais para o aspecto socioemocional, entender o espaço que os sentimentos ocupam no cotidiano escolar é fundamental. Participante da roda de conversa

Por uma Educação inclusiva

específica’, além de se constituir como um importante recurso de flexibilização curricular, possibilita à escola o registro e o reconhecimento de trajetórias escolares que ocorrem de forma especifica e diferenciada Plano nacional de educação (PNE): define as bases da política educacional brasileira para os próximos 10 anos. A meta 4, sobre educação especial, causou

Geração a ser recuperada

sua trajetória escolar com sucesso, contribuindo diretamente para projetos ou programas com essa finalidade, ou cobrando os governos para que adotem medidas efetivas para enfrentar os desafios resultantes da pandemia. Isso será fundamental para que, no futuro, as crianças e jovens do Brasil tenham oportunidades de alcançar todo seu potencial. Neste início de 2º semestre

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

de “saber de experiência feito”, elaborado por Paulo Freire, refere-se exatamente aos saberes acumulados pelos estudantes fora do espaço escolar, que devem ser valorizados e celebrados ao longo do processo pedagógico, sem ser menosprezados como inferiores ao saber científico. Reconhecer e valorizar as trajetórias, saberes e fazeres diversos de jovens e adultos

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

"crítica". ETECs paulistas e Institutos Federais conseguem conjugar formação específica com humanidades, desenvolvendo competências para que alunos e alunas possam intervir concretamente no mundo. Em minha própria trajetória, pude vivenciar essa realidade. Antes de cursar jornalismo, me formei técnico em eletrônica. O contato com o mundo do trabalho e o estímulo

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

diagnósticas devem ajudar a identificar os pontos críticos no percurso escolar, "jogando luz sobre a rede de pré-requisitos e conhecimentos prévios que precisam ser retomados ao longo da trajetória do aluno, em abordagens significativas para sua atual etapa de aprendizagem". Na matemática, por exemplo, segundo o cientista-chefe, deve-se recorrer aos instrumentos

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

visto sua educação melhorar. Assim, algumas redes de escolas públicas, ainda antes do fechamento das escolas decorrente da COVID, criaram estratégias para correção de fluxo, ou seja, acelerar os mais velhos, para que eles, em salas menores e com professores a eles dedicados, pudessem ter suas trajetórias escolares aceleradas, evitando-se assim o abandono escolar

Pandemia agravou desigualdade educacional nas escolas públicas do RS, aponta estudo

para depois do terceiro ano, nas escolas públicas. Com isso, a desigualdade educacional aumenta enormemente", aponta Cláudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas. A trajetória escolar de três irmãs da família Pill, na periferia de Novo Hamburgo, é um exemplo desse problema. Michelle tem 12 anos e Stefani, 10. Elas estão no quinto ano

Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

do governo Bolsonaro para a Educação. Como você avalia essa priorização diante do contexto que as escolas estão vivendo de enfrentamento à pandemia, à exclusão escolar e o desafio da reabertura? Rodrigo Hübner Mendes: É uma demonstração de que nosso Ministério da Educação não conhece a fundo a temática, o que foi produzido de conhecimento sobre as melhores práticas

Professor e a incessante busca pela inovação

, formar um cidadão crítico e ético, não um simples consumidor de tecnologia, mas um produtor. Inovar é olhar para os nossos problemas, para a unidade escolar e dar oportunidade para eles [alunos] resolverem", explica. No caso dos estudantes da escola na Vila Babilônia, o problema era o lixo, que com seu projeto foi transformado em robótica. No Grande Encontro

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

pela pesquisa Pnad Contínua, segundo levantamento da consultoria iDados cedido ao jornal Valor Econômico. "Sem trabalhar e sem estudar, esses indivíduos não estão acumulando capital humano, o que pode levar a perdas de rendimentos significativas e persistentes que comprometem suas trajetórias laborais ao longo da vida", diz estudo recém-lançado pelo Ipea (Instituto

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

dos estudantes como parte do seu itinerário formativo", afirma. O coordenador do ensino médio na Secretária de Educação, Gustavo Mendonça, é um entusiasta da reforma porque acredita que ela será benéfica para alunos e professores. "Pela primeira vez na história do nosso país na educação os alunos vão poder definir a trajetória deles no ensino médio. O protagonismo

A maratona da educação começa hoje

Nesta segunda (2) voltamos às aulas depois de um longo tempo, em meio a uma Olimpíada que nos apresentou esportes, atletas e histórias pessoais tocantes. Rayssa, Rebeca, Italo, Mayra e tantos outros nos emocionam pelas conquistas e por suas trajetórias, mas também por suas vitórias se darem em um campo —o esporte de alto rendimento— que exige disciplina

Análise de Imprensa - Julho de 2021

significar para boa parte das crianças mais pobres a interrupção definitiva da trajetória escolar. (...) Os dados, os casos internacionais e o nosso contexto local gritam: as crianças e adolescentes precisam voltar à escola. A vacinação está avançando e – ainda bem – profissionais da educação têm sido priorizados. (...) É responsabilidade de todos garantir

Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia

de aprendizado aprofundadas neste longo período de incertezas. Para uma parcela dos 47,1 milhões de crianças e adolescentes que retornam ao batente escolar depois de um ano e meio — em moldes próximos aos pré-pandêmicos — este é também um momento sensível sob o ângulo psicológico: há muita gente ansiosa e estressada pela turbulência, que precisará de um tempo

De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

nunca deixei de estudar Toda essa vivência acabou lhe proporcionando repertório e conhecimento, além do desenvolvimento de habilidades fundamentais para profissionais que ocupam posições de liderança. Carlos pontua, por exemplo, que é fundamental que os educadores acreditem no na trajetória e potencial dos alunos e tenham altas expectativas em relação

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

% dos cuidadores, a criança apresentou algum tipo de regressão em seu comportamento durante o isolamento. A perda de vínculo provocada pelo isolamento e pela falta de infraestrutura adequada para manter ao menos contato remoto com a escola pode significar para boa parte das crianças mais pobres a interrupção definitiva da trajetória escolar. Segundo relatórios da OCDE