PALAVRA-CHAVE BUSCADA
946 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
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Com o início do ano escolar adiado e o retorno a fase vermelha, famílias voltam a se preocupar com crianças por mais tempo dentro de casa Viver a pandemia tem exigido de todos um controle diário de expectativas e planos inesgotável. E é inegável a esperança de que um novo ano traria perspectivas melhores aos inúmeros problemas que a pandemia impôs
Desafios da educação e da produtividade
- 19/01/2021
- Radar de Imprensa
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do desempenho atingida pelos melhores alunos estaria muito mais fortemente associada ao crescimento econômico do que à média de anos de escolaridade. Visto por essa perspectiva, o Brasil fica bem pior. 19/01/2021 Desafios da educação e da produtividade | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/desafios-da-educacao-e-da-produtividade.ghtml 3/9
Rodrigo Capelato - Por que o Enem não deve ser novamente adiado
- 15/01/2021
- Radar de Imprensa
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a vida e o futuro de milhares de estudantes que contam com a graduação como forma de melhoria na qualidade de vida. E em um cenário ainda sem perspectivas, diante da falta de previsões concretas sobre a real imunização da população contra a doença, com estimativas que indicam uma normalização apenas em outubro, uma nova postergação do Enem poderá comprometer
José Renato Nalini - Tempos amargos
- 13/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
". Notável pensador, Bauman aborda o tema da moralidade sem uma ética, fala sobre vidas despedaçadas e estratégias partidas, elabora um catálogo de medos pós-modernos. Para ele, a pós-modernidade trouxe nova perspectiva para a ortodoxa compreensão da moralidade e da vida moral. Na sua concepção, "o ético é o moral que já foi antecipado, ‘comunitarizado’ ou divinizado
Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação
- 10/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Isso em detrimento dos alunos mais vulneráveis, que ficarão mais distantes do ensino superior e, como consequência, com menos chance de renda maior e de oportunidades melhores de empregos no futuro. Os mais prejudicados, na visão de Soares, tendem a ser os alunos de ensino médio que não conseguiram acompanhar as aulas. Criaria-se, assim, uma nova exclusão, mesmo entre grupos
Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia
- 07/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
ao tempo" ou esperar pela vacinação de todos – o que parece longe de se concretizar no País, uma vez que o plano de imunização é incerto, faltam insumos e não há ainda perspectiva para que pessoas fora dos grupos de risco sejam vacinadas em 2021. Para as crianças e jovens, sequer há testagem das vacinas. O Todos Pela Educação não está defendendo "reabrir escolas
A emergência da noção de novas tecnologias no Centro para Pesquisa e Inovação Educacional da OCDE
- 2021
- CEDOC
- Texto
tecnologias historicamente emergiu de maneira associada a perspectivas de futuro sobre trabalho, emprego e políticas internacionais de educação.
O Jovem ‘Sem Qualidades’ e o Desejo de Fascismo: enlaces entre psicanálise, educação e política
- 2021
- CEDOC
- Texto
A partir do romance O Jovem Törless, de Robert Musil, as autoras realizam uma leitura sobre a construção da adolescência que vive atmosferas sociais totalitárias e, por meio da interlocução entre psicanálise, educação e política, articulam a inquietação do autor ante a ambivalência moral de sua geração, com as propostas educacionais e polí...
‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
um deles e é atrelada ao gênero. Acho difícil separar. A principal situação que enfrentei foi bem no início da minha carreira. Na época, não tinha essa perspectiva. Como comentei, quando finalizei a graduação e busquei oportunidades de cursar o mestrado, eu tinha um filho pequeno. Ao enviar e-mails para possíveis orientadores que trabalhavam na área que queria pesquisar
Análise de Imprensa - Dezembro de 2020
- 28/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mesmo com a nova onda de casos –, a realidade do ensino remoto e híbrido e a desigualdade social e educacional realçada pela pandemia, que deixou tantos alunos sem acesso a equipamentos e a condições adequadas para estudar. Debates sobre o futuro da educação com a manutenção da necessidade de medidas de distanciamento social se somaram a conjecturas típicas de virada
Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil
- 24/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
por dia. A educação do futuro — e um futuro que já começa no ano que vem — terá de apresentar novos formatos para conseguir absorver os alunos de forma presencial e virtual, enquanto a vacina não for uma realidade para a maioria dos brasileiros. Um estudo coordenado pela Fundação Getulio Vargas (FGV) durante a quarentena mostra um quadro considerado inaceitável
Pandemia escancara desigualdades sociais
- 20/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do processo de aprendizagem é mais do que uma estratégia: trata-se de uma missão que os professores mais comprometidos encaram para garantir a formação de cidadãos do futuro, preocupados com o desenvolvimento sustentável e com a igualdade social. Professora da rede pública de São Paulo, Débora Garofalo faz parte deste time. Com o projeto que criou e implantou
Avanço da desigualdade social
- 18/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
submetidos. Com a crise sanitária os números de 2020 tendem a ser ainda piores. Com a desigualdade social crescente e sem uma perspectiva clara de quando teremos a vacina para a população em geral, a sociedade brasileira claudica, agoniza e se vê cada dia mais imersa em dívidas, problemas econômicos, sociais e de moradia. Não há um plano estruturado do Governo
EEEFM Professora Carolina Pichler (ES) - Motivação
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
O professor de Língua Portuguesa Cláudio Rogério e a estudante Tainá Marceli, da E.E.E.F.M. Professora Carolina Pichler, descrevem as estratégias adotadas pela escola para aumentar a autoestima dos estudantes, ajudando na construção de perspectivas para o futuro.
Solange Srour - País do nem-nem tem futuro incerto
- 16/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
internacional seja benigno, será difícil a economia não sofrer os impactos negativos da falta de perspectivas mais claras. É o que sugere a experiência histórica.
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
existia ainda a perspectiva da pandemia e do ensino remoto ou híbrido, na magnitude que estamos agora empregando. Mas sabíamos, por outro lado, que seria preciso preparar professores para tempos exponenciais e mais complexos. Assim é possível identificar nas matrizes de competências específicas e suas respectivas habilidades, contextos que dialogam diretamente
Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira
- 09/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, está de volta à Finlândia, onde trabalha remotamente. O tripé da educação finlandesa A Ecoa, ele reforça o tripé do sucesso do modelo educacional de seu país: primeiro, a formação acadêmica e profissionalizante de futuros professores, com a junção de pesquisa e ensino e o apoio à identidade deles como professores — "eles precisam saber como um ser humano aprende
Startup aposta em SMS contra evasão e engaja alunos da rede pública
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e São Paulo visa desestimular a evasão em tempos de escolas fechadas e aulas remotas sem perspectivas de retorno ao ensino presencial. Os nudgets, assistentes virtuais que reforçam hábitos positivos, são oferecidos pelo Eduq+, serviço criado pela Movva, negócio de impacto social que utiliza inteligência artificial aplicada à economia comportamental para melhorar
Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra
- 05/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
foi mantida com um ganho adicional, que foi aumentar o percentual de contribuição da União. Toda perspectiva do fundo era essa, que a cada rodada de negociação aumentasse a participação da União na educação básica pública. Nós passamos de 1% para 10% e agora foi para 23%. E a ideia de, com o recurso adicional, atender municípios pobres de estados ricos é louvável
I Jornada Nacional de Educação Quilombola - Sessão 3
- 04/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é parte do evento I Jornada Virtual Nacional de Educação Quilombola e discute a situação da infância e da juventude quilombola atual, suas estratégias de resistência nas lutas por direitos socioterritoriais e suas perspectivas de futuro, a partir das visões de mundo desses agentes sobre a oferta da educação escolar. Discutem-se as questões