Fernando Dantas - Pobre que mora bem estuda melhor

Giraine e Fabio Sanchez, mostra justamente que um bem desenhado programa habitacional na Colômbia, de doação gratuita de casas a famílias pobres, aumentou o número de crianças (das famílias beneficiárias) que se formam no segundo grau em sete pontos percentuais (pp). Isso equivale a um salto de 17% em relação ao indicador médio de 42% desse segmento social no país

Kit para ensino domiciliar é vendido pela internet por mais de R$ 1,5 mil

de escolaridade. Andressa, da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, afirma que a ideia do preceptor é "o indicador maior do lobby de um mercado da educação domiciliar". "O direito à educação é colocado em risco mais uma vez, pois se defronta com um interesse privado que deverá seguir o que os clientes, ou seja, pais, mães e responsáveis, demandarem

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

Erradicar a pobreza global, garantir educação de qualidade para todos e promover o desenvolvimento social, ambiental e econômico até 2030. Essas são as metas da Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas), documento que define prazos para que os governos de 193 países, incluindo o Brasil, atinjam 17 objetivos globais, os chamados ODS (Objetivos

Cautela no Senado com homeschooling

do governo federal". A chefe de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância no Brasil (Unicef), Mônica Dias Pinto, lembra que a instituição já havia se posicionado contra o ensino domiciliar em 2021. "A Constituição de 88 estabelece que toda criança e adolescente têm direito à educação de qualidade e que este é um dever do Estado e da família, e a escola

Violência, criminalidade e investimento em educação

pelo Insper e coordenado por Naercio Menezes, analisou como a melhoria na qualidade do ensino básico entre 2009 e 2014, medida a partir de um novo índice criado para o estudo (chamado Ideb-Enem), está relacionada com diferentes indicadores de violência, matrícula no ensino superior e mercado de trabalho de jovens de 22 e 23 anos, verificados entre 2014 e 2019

Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

Cedac, e o IDeA (Indicador de Desigualdades e Aprendizagens), iniciativa da Fundação Tide Setúbal. Tomemos como exemplo o Ioeb, que se propõe a indicar uma medida de qualidade do sistema educativo ao considerar em seus subindicadores fatores relacionados às condições da oferta (jornada escolar, experiência dos diretores, formação docente). É um índice

Crises de ansiedade em adolescentes e crianças desafiam famílias e escolas

Esses primeiros meses de aulas presenciais têm sido difíceis para o menino Rafael, de 7 anos, no 2.º ano do ensino fundamental de uma escola estadual do Itaim, zona leste de São Paulo. Ele reclama de falta de ar e coração disparado. Pergunta sempre à professora quando a aula vai terminar. Às vezes, morde o dedo indicador; não sangra, mas ficam marcas

Educação, crescimento e política monetária

criadas. Muitas vezes esse descompasso é explicado pela automação, pelas dificuldades de retreinamento dos trabalhadores para se adaptarem a novas tecnologias ou pelo deslocamento de empregos para países em que os salários reais são mais baixos. No Brasil, no entanto, grande parcela do desemprego estrutural pode ser explicada pela péssima qualidade de ensino

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

sobre a organização administrativa e instituir e arrecadar tributos de sua competência. Os Municípios contam com responsabilidades diretamente ligadas à promoção da qualidade de vida da população como transporte coletivo, educação infantil e fundamental, saúde e desenvolvimento urbano, além de poder complementar legislações federais e estaduais no que couber

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

que recebem. A análise de dados é importante para compreender o cenário geral e projetar ações que melhorem a qualidade de ensino. No caso da educação básica, o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) realiza o Saeb a cada dois anos com estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e alunos do 3º ano do ensino médio. Além

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

em brincadeiras. O risco da 'escolarização' A forma como as crianças aprendem e a qualidade do ambiente são extremamente importantes. "Que as crianças aprendam a ler é uma das coisas mais importantes que a educação primária faz. É fundamental para que as crianças progridam na vida", diz Dominic Wyse, professor de educação primária da University College London (UCL

Projeto quer vincular parte do repasse do ICMS para as prefeituras à qualidade da educação pública

melhores forem os indicadores das escolas municipais, mais dinheiro do estado recebem as cidades. Se aprovada, a mudança mexerá no caixa da maioria dos municípios. A intenção é fazer com que as cidades passem a investir na qualidade de ensino das crianças. Uma projeção aponta que, se a lei começasse a valer hoje, quase metade dos 399 municípios do Paraná perderia

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

como o coração da democracia; a participação social é o seu pulmão. Sem uma sociedade civil livre e ativa, sem espaços institucionais de participação da cidadania as instituições representativas ficam sem oxigênio, não respiram e aí a democracia agoniza. Eu acho que isso é um pouco que a gente pode me ver agora. Até pouco tempo atrás indicadores de qualidade

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, que está assistindo, gratidão por disponibilizar esse tempo para se informar, para assimilar conhecimento de qualidade e, futuramente, aplicar o que você aprender aqui hoje, e como toda ação transformadora é feita em conjunto, compartilha esse link de transmissão com seus amigos, colegas de trabalho, família, manda nos grupos de WhatsApp, que eles vão te agradecer depois. Bom

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

. Aqui estamos falando que o desejável é uma escola que promova igualdade racial. Aqui no Brasil, nós temos um material incrível desenvolvido pela Organização Ação Educativa que é um material chamado "Indicadores de qualidade da educação das relações étnico-raciais". O que são esses indicadores? É uma metodologia, um passo a passo, para que cada escola faça

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

quem são as nossas vítimas, qual a raça das nossas vítimas. E isso é muito difícil de sabermos. É um indicador que o Fogo Cruzado, sozinho, não consegue levantar ainda. E qual o problema de não termos esse tipo de informação? Nós não conseguimos mapear o cenário de forma correta. O próprio centro de estudos da Segurança Pública, que tem o Pablo como representante

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

é realizado, que até esse debate que a gente está tendo hoje aqui na Brazil Conference é incomum, né; eu, uma jornalista e ativista ligada à economia, a indicadores sociais, participando como debatedora de um painel sobre reforma fiscal e sobre a questão orçamentária. Isso não está posto na sociedade brasileira de modo algum, o orçamento e esse debate fiscal

O Impacto da terceira via: ZERO. Ou melhor, sub-10

de 3.500. E o que isso tem a ver com carência? Tudo. Sem renda não há escolaridade nem saúde, não há informação de qualidade nem nutrição adequada (pressionando os gatos públicos com saúde). Mas, além da carência financeira, há um aspecto de natureza emocional: o brasileiro carece de esperança, de dias melhores, de ver o país deslanchar e se ver, enquanto pessoa

Inep republica microdados da educação básica em modelo simplificado; mudança compromete análise de desempenho de alunos, diz ex-diretora

, por exemplo, se a idade média dos estudantes negros de uma escola é mais alta do que a de estudantes brancos na mesma escola ou município, um indicador de que a distorção idade-série (indicador que mede o atraso de um estudante em relação à série em que ele deveria estar naquela idade) afeta os alunos e alunas de maneira desigual. Faria afirma que a mudança

Juntas e empoderadas: a importância da igualdade de gênero na universidade

da educação, tomou a igualdade de gênero como indicador de qualidade das universidades brasileiras e descobriu: atualmente, das 68 universidades federais, apenas 12 delas (18%) têm mulheres como dirigentes máximas e poucas com maioria de mulheres na alta hierarquia (ex. pró-reitoras e diretoras) administrativa. Há gloriosas exceções à regra na Universidade