PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1447 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A matrícula não se subordina ao perfil do aluno
- 19/02/2021
- Radar de Imprensa
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semiaberto. A razão? A instituição havia matriculado um aluno com paralisia cerebral, que cursava o 6º ano. Ao final do ano, a escola chamou a mãe e disse que só faria a renovação se a família se responsabilizasse pela contratação e pagamento de um tutor que acompanhasse o filho nas atividades do cotidiano escolar. Eventos como este de negativa de matrícula acontecem
Recesso escolar de carnaval exige atenção redobrada com covid
- 11/02/2021
- Radar de Imprensa
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de relacionamento presencial com colegas e professores. O processo de socialização é interrompido. O cotidiano se desorganiza. E há ainda as questões emocionais, como ansiedade, depressão, desinteresse, além da maior evasão escolar. A escola deveria ter sido a última a fechar e a primeira a abrir. Educação é atividade essencial! Levantamento da Unesco demonstra que o Brasil
Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem
- 09/02/2021
- Em Debate
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. Os índices da pesquisa Talis revelam, desta forma, certa deficiência da institucionalização de valores democráticos na convivência escolar em nosso país. As altas taxas de intimidação e agressão, tanto entre estudantes quanto entre estudantes e educadores, indicam uma naturalização da violência nos conflitos cotidianos e um baixo índice de diálogo e respeito
“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”
- 03/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, o que tem ocorrido por aqui é que muitos formuladores de políticas públicas, estados e distritos estão mudando a maneira de pensar em relação ao uso do tempo no cotidiano escolar, especialmente no que se refere ao momento de reabertura das escolas e a volta às aulas presenciais. Por exemplo, algo que vem sendo sugerido é a possibilidade de se estabelecer uma rotina de quatro
Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
aos quais as escolas devem se atentar na volta da vida na escola. Depois de vivências inovadoras, será necessário analisar como incorporar as melhorias alcançadas à rotina escolar e decidir o que deve ficar no passado e não voltar à escola. Carolina Beltramini, gerente de implementação da plataforma digital de aprendizagem CLOE explica que os benefícios da vivência
Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do uso das tecnologias digitais, videoaulas e outras ferramentas digitais na rotina escolar. Cesar Nunes, do conselho consultivo do Pisa 2021, destaca que é preciso rever os currículos adaptando os cotidianos escolares para que se tornem mais atraentes para os jovens. — A ideia é que o uso da tecnologia no ensino híbrido permita uma mudança de longo prazo
Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
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do cotidiano Veja casos reais de professores e gestores escolares que utilizaram ferramentas digitais para preparar suas aulas. Neste curso de NOVA ESCOLA, espera-se que o cursista entenda sobre as propostas usadas no WhatsApp, Facebook e Mentimeter, por exemplo. Faça o curso aqui O registro é um convite para refletir sobre a prática, sobre o que é preciso redirecionar
Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta
- 30/01/2021
- Radar de Imprensa
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público e privado. Mas, diante de tantos impactos negativos, temos também o desafio de garantir o cuidado com a saúde de todos - trabalhadores da educação, famílias e estudantes. Fica, então, a pergunta, estamos prontos? Sou mãe de três crianças em idade escolar. O debate sobre a volta às aulas faz parte do meu cotidiano e está entre as minhas principais
Jovens e crianças trans estão sendo mortas cada vez mais cedo, diz autora de dossiê
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
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assustadores de rejeição familiar, geralmente, desde a mais tenra idade", destacam Bruna e Sayonara no dossiê. "Essa rejeição pode ter um impacto devastador sobre os indivíduos e isolá-los dos espaços sociais essenciais ao seu bem-estar, além de provocar um aumento das dificuldades de acesso e continuidade na formação escolar." Dados do projeto Além do Arco-íris/Afro
'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor
- 28/01/2021
- Radar de Imprensa
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mais madura e arca com as consequências das suas atitudes equivocadas". Saldaña também questionou sobre a forma como o documentário aborda o ambiente escolar como um espaço importante para tecer vivências fora da sala de aula. "Existem conteúdos básicos que são muito importantes. Mas, no geral, considerando que são muitos dias no ano, aquelas relações humanas ali
Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
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o processo de incorporação das tecnologias no cotidiano dos professores e servidores públicos, impactando nos alunos. Outra fonte de informação interessante e com atualizações dinâmicas é o Guia EduTec, ferramenta gratuita construída em 2018 pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), em que as fontes de dados são formulários padronizados preenchidos
‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
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do zero", explica a especialista que defende que as escolas reabram enquanto equipamentos públicos para, em articulação com a saúde e assistência social, receberem as famílias e se antecipar ao planejamento escolar com base no diagnóstico local de suas comunidades. Em entrevista a CartaCapital, Singer também rebate argumentos que pautam a reabertura das escolas
UE Professor José Amável (PI) – Leitura
- 21/01/2021
- Banco de Soluções
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A diretora Francisca Batista Ribeiro e a professora Cacilda Alencar, da U.E. Professor José Amável, falam sobre como a escola trabalha para que os estudantes percebam a importância da leitura no cotidiano.
EEEFM Dom Calabria (PA) – Evasão Escolar
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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O professor Henrique Granhen, da E.E.E.F.M. Dom Calabria, descreve como a escola vem superando a violência escolar e a evasão no período noturno com um projeto de integração e convivência.
EEEFM Avertano Rocha (PA) – Evasão Escolar
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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O professor de Geografia da E.E.E.F.M. Avertano Rocha, Odimar Melo, explica como a escola vem superando o alto índice de evasão e o baixo rendimento escolar com um projeto pedagógico que valoriza trabalhos de campo.
EEEFM Dom Pedro I (PA) – Gestão Escolar
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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Waldelice Furtado e Patrícia Gil, que compõem a equipe gestora da E.E.E.F.M. Dom Pedro I, explicam como se organizam para gerir uma escola de grande porte com recursos humanos reduzidos.
EEEFM Dom Pedro I (PA) - Avaliação
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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A diretora Waldelice Furtado, a coordenadora Heloísa Célia de Oliveira e o estudante Vitor Moreira, da E.E.E.F.M. Dom Pedro I, explicam como estão superando a resistência de professores e estudantes em relação às avaliações externas com o auxílio dos agentes jovens.
EE Waldemir Barros (MS) - Clima Escolar
- 14/01/2021
- Banco de Soluções
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A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, e o estudante Adenésio Mariano contam como a escola melhorou seu clima e ainda fortaleceu a habilidade de pesquisa entre os estudantes com os projetos Prática de Convivência e Acolhimento.