PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Ainda mais desigual
- 06/07/2017
- Radar de Imprensa
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é de 38%. O estudo também revela o efeito da recessão prolongada, especialmente no biênio 2015-2016, sobre a mobilidade social. Milhares de famílias no topo da pirâmide caíram para classes mais baixas, mas, como sempre, o efeito foi particularmente perverso para os mais pobres — os que vivem na fronteira entre a miséria e as camadas inferiores da classe média
Prefeitura de São Paulo contesta retrospectiva 'Seis meses de Doria' publicada pela RBA
- 03/07/2017
- Radar de Imprensa
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as ciclovias, a Secretaria Municipal de Mobilidade e Transportes está fazendo um plano de revisão, ampliação e revitalização das ciclovias de São Paulo. É errado acreditar que o estudo tem como foco os pedidos de remoção de ciclovias. Ao contrário do que foi feito no passado, esta gestão irá debater com a sociedade, ciclistas e representantes das prefeituras regionais
Atlas da Violência: 'Situação brasileira é de genocídio da população negra'
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
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) pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), por meio do estudo Atlas da Violência 2017. Os dados foram reunidos pelo Ipea em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) e ainda revelam que um cidadão negro possui 23,5% mais risco de ser assassinado em comparação com os demais brasileiros. “Esse volume de óbitos, e principalmente a discrepância
Site oferece mais de 4,4 mil bolsas de estudo para graduação, pós-graduação e EAD no Acre
- 16/05/2017
- Radar de Imprensa
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O site Quero Bolsa disponibilizou mais de 4,4 mil bolsas de estudo com até 50% de desconto para os acreanos que sonham em ingressar na faculdade. Conforme o site, as bolsas foram disponibilizadas em parceria com 13 faculdades. As instituições ofertam bolsas para cursos de graduação, pós-graduação e Ensino à Distância (EAD). No site do Quero Bolsa
O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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o objetivo principal é a formação do indivíduo através da apreensão dos conhecimentos, realizado com ensino de qualidade. Segundo NISKIER (1999, p. 64), “a informação via tecnologia, base do ensino virtual e à distância, não dá continuidade ao trabalho de acumulação de dados e de conservação, mas representa um conjunto de saber utilizável a qualquer momento
Pesquisa revela que para 85,2% dos jovens segurança é atributo mais importante na escola
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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a curiosidades dos alunos 70% dos jovens de 15 a 19 anos acham que a principal motivação para cursar o ensino médio é se preparar para entrar na faculdade 41,7% consideram que a principal dificuldade para dar continuidade aos estudos é a falta de recursos financeiros Atributos menos satisfatórios da escola de ensino médio (Em %) 76,5% dos jovens aprovariam a substituição
Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira
- 24/04/2017
- Radar de Imprensa
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o coordenador do projeto, apesar da formação ser direcionada a professores do Ensino Médio e educadores em geral que queiram desenvolver, com jovens, atividades educativas focadas em temas como escolha profissional, mundo do trabalho e possibilidades de continuidade dos estudos, cada vez mais profissionais de organizações da sociedade civil e que atuam com a Lei
Os próximos movimentos no setor de Educação
- 10/04/2017
- Radar de Imprensa
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Públicas ofertantes do eixo propedêutico do Ensino Médio com Instituições Privadas que possuem cursos técnicos, prerrogativa das IESs. Pode ser um movimento de estímulo à continuidade dos estudos e garantia de fidelização de alunos para os cursos de graduação. Esses temas vieram à luz no momento em que tomava posse a nova estrutura gestora da Associação Brasileira
Evasão do Ensino Médio chega a 7,2%
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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e dê continuidade aos estudos, mesmo que tenha dificuldades de leitura ou matemática herdadas do Ensino Fundamental", coloca. Projetos Dentre os projetos executados pela Secretaria da Educação na tentativa de minimizar a evasão escolar, o programa Professor Diretor de Turma visa a aproximação dos profissionais da escola com a vida dos estudantes, conforme explica Rogers
Após ameaça de Pezão, professores da Uerj decidem manter o estado de greve
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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Após o governador Luiz Fernando Pezão (PMDB) ameaçar cortar 30% dos salários da categoria, os professores da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) decidiram nesta segunda-feira (27) manter o estado de greve. A continuidade da paralisação foi decidida durante assembleia no campus Maracanã, zona norte da capital fluminense, que reuniu cerca de 250
Mesa "Educação profissional e Ensino Médio em debate" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”
- 29/11/2016
- CEDOC
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“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Educação profissional e Ensino Médio em debate” foi mediada por Ana Inoue e contou com as apresentações de Carlos Artexes, Karina de Souza, Fernanda Demai e Simon Schwartzman.
Educação Unisinos - Volume 20; Número 2
- 08/2016
- CEDOC
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Educação Unisinos dá continuidade à revista Estudos-Leopoldenses - Série Educação, fundada em 1997. Comprometida com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da educação. Tem como público-alvo professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação. A revista publica artigos inéditos, ensaios
O Ensino Médio em pauta nas proposições do Poder Legislativo federal: uma análise sobre financiamento e acesso
- 07/2016
- CEDOC
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Analisam-se as Propostas de Emendas à Constituição e Projetos de Lei apresentados à Câmara dos Deputados sobre Ensino Médio, abordando o “financiamento” e “acesso, permanência e qualidade”. Na Constituição, educação é um direito fundamental de todos os cidadãos brasileiros e a Lei de Diretrizes e Bases conceitua a Educação Básica. Baseou-se nas proposições d...
Educação Unisinos - Volume 20; Número 1
- 04/2016
- CEDOC
- Texto
Educação Unisinos dá continuidade à revista Estudos-Leopoldenses - Série Educação, fundada em 1997. Comprometida com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da educação. Tem como público-alvo professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação. A revista publica artigos inéditos, ensaios
Dimensões da experiência juvenil brasileira e novos desafios às políticas públicas
- 2016
- CEDOC
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O livro dá continuidade aos estudos e pesquisas realizados pelo Ipea para subsidiar a reflexão e o debate em torno da formulação e avaliação das políticas públicas dirigidas aos jovens brasileiros. Reúne artigos de autores diversos, com foco nas questões juvenis e as dimensões da experiência deste segmento no Brasil contemporâneo que tocam em pontos
Educação Unisinos - Volume 20; Número 3
- 2016
- CEDOC
- Texto
Educação Unisinos dá continuidade à revista Estudos-Leopoldenses - Série Educação, fundada em 1997. Comprometida com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da educação. Tem como público-alvo professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação. A revista publica artigos inéditos, ensaios
Trajetórias truncadas, trabalho e futuro: jovens fora de série na escola pública de Ensino Médio
- 12/2015
- CEDOC
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efeito do trabalho: desafio para continuidade dos estudos e experiência que cria disposições relacionadas à independência e autonomia.
Ensino Médio e educação profissional no Brasil: um estudo exploratório das políticas educacionais (1990- 2010)
- 10/2015
- CEDOC
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Esta dissertação discute as políticas para o Ensino Médio e para a Educação Profissional no Brasil. Analisando as políticas entre os anos 1990 e 2010, tem-se o propósito de desvelar as rupturas e continuidades presentes nessas políticas inseridas no contexto da globalização neoliberal, que pressupõe a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho
Fatores associados ao abandono escolar no Ensino Médio público de Minas Gerais
- 09/2015
- CEDOC
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diferente, percepção de melhores oportunidades de trabalho com a continuidade dos estudos e a importância atribuída na escolha à escola.
Expectativas de jovens do Ensino Médio público em relação ao estudo e ao trabalho
- 06/2015
- CEDOC
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Quais as expectativas de jovens do Ensino Médio de escolas públicas em relação à continuidade dos estudos e à inserção no mercado de trabalho? Pesquisa com 1.363 estudantes da região metropolitana de São Paulo revela que os jovens pretendem seguir estudando e ingressar no Ensino Superior. Porém existem desigualdades significativas de expectativas