PALAVRA-CHAVE BUSCADA
9020 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Formação
- Equidade
- Currículo
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Recursos humanos
- Diversidade
- Juventudes
- Finanças
- tecnologias digitais
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Deficiência
- gênero
- Violência
- educação especial
- estudos decoloniais
- Sustentabilidade
- big techs
- Quilombola
- Inteligência Artificial
- Mudanças climáticas
- Terra indígena
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Pessoas trans
- Mediação cultural
- Algoritmo
- história oral
- Atendimento Educacional Especializado
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
'Apagão do conhecimento' é um risco com fim da avaliação da pós
- 30/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – A suspensão da avaliação quadrienal dos programas de pós-graduação do Brasil coloca em risco toda a produção de conhecimento no Brasil, que fica a passos de um "apagão de dados". É o que alerta a doutoranda em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP) e presidenta da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Flávia Calé. Em entr...
Relator faz ajustes na PEC dos Precatórios para facilitar aprovação na CCJ
- 30/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA — Relator da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) dos Precatórios, o líder do governo no Senado, Fernando Bezerra (MDB-PE), fez novos ajustes ao parecer apresentado à Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado para facilitar a aprovação da matéria no colegiado nesta terça-feira. Embora admita que o resultado deverá ser apertado, o objetiv...
Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica
- 30/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O direito à educação, como concebido pela Constituição, tem sido constantemente negado àqueles que mais necessitam Por Anna Helena Altenfelder e Maria Alice Setubal 30/11/2021 05h01 · Atualizado há 38 minutos Opinião 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/para...
Plataformas educacionais podem apoiar diferentes setores da escola
- 30/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Há alguns anos, era impensável ter milhares de músicas ou filmes disponíveis a poucos cliques, por meio de plataformas como Spotify e Netflix, sem a necessidade de um player instalado. A mesma facilidade é proposta pelas tecnologias educacionais voltadas ao dia a dia da escola. Sejam adotadas ao nível da gestão para auxiliar a coordenação pedagógica ou usada...
Piauí tem menor abstenção de candidatos no Enem 2021 do país
- 29/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Piauí teve a menor taxa de abstenção do país dos candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2021, com 24,7% de ausência, ou seja, 75,3% dos inscritos compareceram aos dois dias de aplicação de provas no estado. Dos 72.170 inscritos, 54.327 estiveram presentes nas salas dos 33 municípios que aplicaram provas no estado. Já no Enem digital, o núme...
Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva
- 29/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
"Queremos incentivar gestores públicos e educadores a conhecerem mais sobre as soluções disponíveis, estimular uma cultura tecnológica mais inclusiva e impactar as salas de aula no sentido de promover a aprendizagem de todos", diz o educador Rodrigo Hübner Mendes, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes (IRM), que apresenta nesta segunda-feira...
Práticas de gestão e cultura escolar: um estudo de caso na Escola Municipal Santos Anjos
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo compreender quais variáveis têm contribuído para que a Escola Municipal Santos Anjos atingisse IDEB acima das metas projetadas. Os resultados mostram variáveis significativas da cultura da comunidade e da escola e as práticas da gestão, dentre as quais destaca-se a variável gestão na e da escola que contribuem para a qualidade...
Professores criticam falta de questões atuais no Enem: 'Diminui interesse dos alunos'
- 29/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - O segundo dia da prova do Enem indicou a defasagem do Banco Nacional de Itens (BNI), repositório de questões do exame que não é atualizado desde 2018. A ausência mais clara nas provas de Matemática e, especialmente, de Ciências da Natureza foi a pandemia de Covid-19, da mesma forma que aconteceu na prova do ano passado. — Uma marca registrada do Enem s...
Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho
- 29/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
As propostas precisam estar alinhadas desde o planejamento – e podem render momentos colaborativos e muito ricos para todos em sala de aula A Educação inclusiva nos traz reflexões e a necessidade de diferentes ações em nossas salas de aula, escolas e redes de ensino, afinal, precisamos não só garantir o direito à Educação para todos, como principalmente gar...
Desigualdade e empobrecimento: os efeitos da pandemia nas notas do ENEM
- 28/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Lucas Falcão* Neste domingo, milhões de estudantes farão as provas de matemática e ciências da natureza. Apesar das aulas presenciais já terem voltado em diversos locais, muitos alunos de escolas públicas sofreram diretamente o impacto da pandemia no aprendizado. Estes alunos não tiveram acesso a recursos como internet e computadores, além da própria adequaç...
Lei que garante bolsas para docentes da educação básica é sancionada
- 26/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro sancionou hoje (26) o Projeto de Lei nº 31, que garante verbas de R$ 135 milhões para pagar bolsas de formação para professores da educação básica. Os recursos serão destinados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e ao programa Residência Pedagógica, além de outras ações voltadas à educação básica, c...
Cotas raciais: entre a revisão e o compromisso ético e constitucional
- 26/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Todas as vezes que morre um negro do lado ocidental do Atlântico Norte, as sensibilidades ficam afloradas pelos lados da América lusófona. Como num acesso de consciência a respeito da humanidade dos negros e negras e da constante brutalidade e violência a que são submetidos como uma naturalização de um dissabor da vida cotidiana, a sociedade, empurrada pelos...
Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas
- 26/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) está mudando a maneira como se ensina (e se aprende) nas escolas de todo o país. Mas o impacto da Base não termina aí: ela também afeta as avaliações – tanto aquelas que o professor realiza na escola, quanto as de larga escala, que geram subsídios para as políticas educacionais. Afinal, tão importante quanto o que acon...
Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia
- 25/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ao lado da mobilização de estudantes e famílias, pauta da Campanha Bora pra Escola, consolidamos aqui um conjunto de recomendações, fruto da análise realizada a partir do trabalho de campo de OSCs e profissionais da educação que compõem o Centro de Referências em Educação Integral. Tendo em vista a avaliação de que muitas famílias vêm sofrendo impactos signi...
Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas
- 25/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo de São Paulo se prepara para abrir a possibilidade de um mesmo aluno se matricular simultaneamente em duas escolas no novo ensino médio. O plano é que seja possível cursar, em uma unidade, as matérias básicas, aquelas obrigatórias a todos, e escolher outro colégio que ofereça o currículo específico de seu interesse. No novo ensino médio, que deve s...
Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional
- 25/11/2021
- CEDOC
- Vídeo
No webinar "Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional", especialistas refletem sobre esse estudo realizado pela OCDE, a pedido do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. No evento, discute-se acerca do futuro da educação no Brasil e também sobre as experiências internacionais de países que f...
Podcast | Chão de escola Ep. 17 – A formação de professores com a pandemia
- 25/11/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre as escolas fechadas e as novas práticas adotadas com o ensino remoto, e como ficou a f...
Bolsonaro diz que ministro da Educação está acabando com 'lixo acumulado'
- 24/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro (sem partido) elogiou hoje o ministro da Educação, Milton Ribeiro, e afirmou que os pais querem valores conservadores na escola, não "lixo acumulado". "Não escolhi o Milton pela sua formação religiosa, mas ele é um pastor. Quem poderia imaginar um pastor no MEC? O que nós queremos para nossos filhos? Que o menino seja menino, que ...
Relatório da Câmara mostra que até setembro MEC pagou menos de 1% de recursos para conectar escolas
- 24/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA— Um relatório divulgado nesta quarta-feira pela Comissão Externa de Acompanhamento do Ministério da Educação na Câmara (Comex/MEC) mostrou que até setembro a pasta pagou menos de 1% dos R$ 425.056.324,13 previstos para o programa de Inovação Educação Conectada, cujo principal objetivo é fornecer internet de alta velocidade para as escolas públicas. ...
Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores
- 24/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o ano passado, muito tem se falado a respeito do esforço que professores e educadores em geral realizaram para manter o vínculo com seus estudantes mesmo diante de múltiplas dificuldades de diversas naturezas, que vão desde a falta de infraestrutura básica para aulas à distância – dos docentes e de seus alunos –, até o pouco ou nenhum apoio e preparo p...