Dados sensíveis de alunos saíram da gaveta da escola para a nuvem; e agora?

da conquista de um ambiente escolar promotor de direitos e de educação, livre de interesses comerciais de empresas e plataformas digitais. Afinal, escolas são espaços sociais que precisam proteger e ser protegidos de interesses incompatíveis com o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento.

Pais pedem o fim do uso de máscaras nas escolas

deixada pela pandemia na educação infantil brasileira. O Instagram do Escolas Abertas, até o momento, tem cerca de dez postagens reivindicando a retirada das máscaras. "Coerência", pede um deles. "A evolução da ciência e das variantes são contínuas. É fundamental que os protocolos escolares sejam atualizados de acordo com essa evolução. Não existe mais espaço

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

espaços como a Câmara de Vereadores, que passa a olhar não apenas para os buracos do asfalto e as lâmpadas quebradas, como também os "buracos na aprendizagem e a escuridão na sala de aula" em razão da baixa qualidade educacional. Crédito: Seduc Sobral Estudantes sentados na grama participam de atividade de leitura na Escola Ermírio Moraes, em Sobral

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

, ciências da natureza, ciência humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional. A vigência da lei determinou um prazo de cinco anos para as redes de ensino implementarem o novo modelo e previu a oferta obrigatória de pelo menos dois dos itinerários previstos. Razoável é a percepção de que a oferta de todas as opções é o melhor serviço a ser prestado

Ciência para uma educação básica de qualidade

de políticas para lidar com problemas sociais, complexos e multidimensionais exige abordagens sistêmicas, inovadoras e baseadas em evidências, para as quais o aporte científico é imprescindível. A abordagem científica para a aplicação prática na política pública do conhecimento gerado pela pesquisa tem muito espaço para crescer no Brasil. É preciso fortalecer

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

métodos de ensino e aprendizagem, a quebra da rotina escolar, assim como a falta de políticas públicas para que os responsáveis pela orientação das crianças pudessem ter condições de fazer esse trabalho no dia a dia. :: Por que não conseguimos cumprir o Plano Nacional de Educação? :: "Faltaram políticas públicas, talvez, como a construção de espaços de diálogo

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

, surge uma ansiedade pela recomposição das aprendizagens. Mas, antes de dar início a esse trabalho, é crucial promover o acolhimento socioemocional dos alunos após dois anos tão difíceis. "As práticas de acolhimento já fazem parte do planejamento escolar. No entanto, a experiência do ensino remoto em um contexto de insegurança sanitária, de isolamento social

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

Máscara, álcool gel, distanciamento físico e uma recepção carinhosa. Depois de tanto tempo de aulas híbridas ou remotas, voltar presencialmente à rotina escolar requer, além de um ambiente seguro, uma escuta atenta e acolhedora. Nas redes sociais do Porvir, pedimos aos leitores que compartilhassem como foi o primeiro dia de aula e o processo de retorno

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

RIO - Há cinco anos a família de Maria Eduarda Alves da Conceição chora a morte da menina de 13 anos, após ser atingida por quatro tiros, em 30 de março de 2017, dentro da Escola municipal Jornalista Daniel Piza, durante uma operação da Polícia Militar em Acari, na Zona Norte do Rio. A comoção social em torno da morte da adolescente, porém, pouco mudou

Mais uma jornada e muitos desafios

processo de reorganizar os espaços e os tempos escolares, com uma jornada ampliada, novos projetos integrados e novas dinâmicas de organização dos estudantes para agregar experiências ao que envolve o ser, o fazer e o estar na escola. Um desafio constante que temos é tornar visível aquilo que tem potencial para mobilizar aprendizagem, gerar interesses. Como dar

Os desafios para a educação brasileira em 2022

+ Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia "Precisamos resgatar a escola como espaço de aprendizagem, pertencimento e acolhimento para que as crianças, jovens e adultos encontrem nela esperança e sonhos: um futuro", diz Gina Vieira, formadora de professores da educação básica do Distrito Federal. O Centro de Referências em Educação Integral

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ter um lar, um lugar para estudar, uma mesa, por exemplo, são fatores extremamente importantes na vida escolar de qualquer criança, adolescente ou jovem. Neste episódio de O Futuro se Equilibra olhamos para os impactos da moradia na aprendizagem das pessoas e como isso está relacionado

Comunicação para tornar a tecnologia uma aliada na volta às aulas

que as pessoas já usam para se comunicar com elas Esclareça quais são os objetivos e o projeto para alcançá-los Tenha sempre um espaço para feedbacks que possam ser respondidos rapidamente Pense em rotinas comunicacionais para o ano todo, incluindo por onde serão veiculados os comunicados e com qual frequência Confira recursos para uma aprendizagem flexível Quer entender

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

, a adaptação das crianças não envolve regras restritas, pois precisa ser pensada de acordo com cada contexto. É o que defende Maira Tangerino, fundadora da plataforma Educação Infantil em REDE e coordenadora de projetos educacionais na Foreducation EdTech, parceira do Google. "É uma ação gradual em que a criança conhece outro espaço, outras pessoas e vai

Projeto oferece formação profissional gratuita a jovens fluminenses

www.cinemanosso.org.br e em suas redes sociais, a ONG disponibiliza material gratuito para os jovens. O Cinema Nosso é uma instituição sociocultural que trabalha há 20 anos com juventude e adolescentes, "com o objetivo de democratizar os espaços de audiovisual, cinema, novas tecnologias e game. O projeto Ginga é destinado a formar mais jovens nessas áreas, principalmente

Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil

de colocar em prática suas aprendizagens em Libras, estabelecendo uma comunicação básica com a coleguinha surda. Dessa forma, o espaço escolar buscou a garantia dos direitos de aprendizagem, considerando que, antes mesmo da ação pedagógica, é importante se preocupar em trabalhar de maneira inclusiva. A inserção da Língua Brasileira de Sinais no cotidiano pedagógico

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

com acadêmicos e educadores". Com o tempo, no entanto, proferiu declarações que geraram críticas de organizações sociais e autoridades. "Ele arrumou um jeito de aparecer na imprensa falando absurdos", afirma Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. "É um ministério cuja gestão está perdida em pautas menores, em vez de utilizar seu corpo

Podcast | Chão de escola Ep. 19 – professores nas mídias digitais

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre como os conteúdos escolares digitais vêm ultrapassando as salas de aula

Opas urge garantir retorno seguro das crianças às escolas

pelas crianças é levá-las de volta à escola de forma segura para proteger seu bem-estar social, mental e físico", disse a diretora da Opas, Carissa Etienne, em entrevista coletiva. "A aprendizagem virtual não substitui e não pode substituir a educação presencial", enfatizou. Etienne destacou que milhões de crianças nas Américas não voltaram às salas de aula devido

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

, mas precisamos conhecer a instituição e saber quais espaços existem para isso", resume Diana. "E a visita deve ser responsável e ética: não se trata de fiscalizar o trabalho de ninguém, e sim de focar no ensino e aprendizagem de professores e alunos." - Formações devem também fortalecer o senso crítico dos educadores. "No dia a dia, os professores já fazem e veem muita