Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

Para o contexto atual do Brasil, de ampliação das desigualdades estruturais e históricas do país, que afetam sobretudo as populações negras, indígenas e periféricas, garantir às crianças e adolescentes uma educação de qualidade é central. "Educação integral é um projeto de sociedade, de maneira de viver nesse planeta, nessa sociedade, porque é uma educação que não

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

de recuperação escolar Diante do forte impacto da pandemia sobre a educação, o Banco Mundial diz que o Brasil deve adotar no curto prazo programas de recuperação escolar durante o período letivo e no contraturno (isto é, fora do horário de aulas regulares). A instituição destaca a disparidade no acesso a atividades escolares durante a pandemia: enquanto 75,6

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

programas de recuperação escolar Diante do forte impacto da pandemia sobre a educação, o Banco Mundial diz que o Brasil deve adotar no curto prazo programas de recuperação escolar durante o período letivo e no contraturno (isto é, fora do horário de aulas regulares). A instituição destaca a disparidade no acesso a atividades escolares durante a pandemia: enquanto

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

na educação "Com ele eu consigo saber o que está acontecendo nas escolas para além do Censo Escolar (feito pelo MEC). Por exemplo, consigo saber quais crianças não estão matriculadas nas escolas, para calcular as taxas de abandono e para traçar um perfil: por que será que elas estão abandonando a escola? São em sua maioria meninos ou meninas? Qual sua renda e onde

5 dicas para implementar Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio

acolher a diversidade de estudantes e escolas em seus territórios. Por isso, desde o começo é essencial que a equipe inclua escolas indígenas, quilombolas, ribeirinhas, do campo. Sem esquecer as adequações necessárias para incluir ensino noturno, EJA (Educação de Jovens e Adultos), a inclusão de estudantes com necessidades especiais e mesmo os jovens em privação

Sem escola há 18 anos, geração indígena tem aula sob árvore no sertão de AL

de toda essa geração têm sido ministradas de maneira improvisada, seja debaixo de árvores, seja em casas cedidas pelos indígenas. Eles cobram uma solução do governo do estado, que é responsável pela educação indígena, há anos. A situação na comunidade se tornou ainda mais precária, como mostrou a coluna na quarta-feira passada, por conta das chuvas do início

Lei que regulamenta concurso para escolas indígenas é sancionada no Ceará

escolar indígena, no Ceará, conta com 39 unidades de ensino e escolarização em todos os níveis e etapas da educação básica. A matrícula no ano de 2022 é de 7.742 alunos. As unidades estão sob a abrangência das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação. Os aprovados vão ser lotados nas Escolas Indígenas da rede pública estadual de ensino do Ceará

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

, química e matemática. Escola Municipal de Educação Infantil Borba Gato – São Paulo (SP) O projeto "Fazendo cinema em casa" resultou na criação de um curta-metragem com a participação das famílias dos alunos. Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Cândido Xavier – São Leopoldo (RS) Para evitar a evasão escolar, a escola criou o projeto "Tudo o que temos

Por uma educação democrática e antirracista

. A desigualdade econômica, social, racial, de gênero e de orientação sexual faz parte da estrutura social do nosso país. Portanto, viver e ser educado, no Brasil, numa perspectiva democrática de educação, significa, do ponto de vista escolar, aprender desde a educação infantil até o ensino superior que convivemos com um histórico de opressões e violências que recaem

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

para o desenvolvimento sócio-econômico dos projetos coletivos dos povos e das comunidades indígenas que estão inseridos no mundo globalizado. A educação escolar deve garantir uma educação de qualidade social e específica que respeite as igualdades e as diferenças existentes em cada sociedade multicultural, multilinguística e multiepistêmica. A comunidade constrói sua própria

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

5-7 minutos O primeiro dia do Festival LED - Luz na Educação promoveu na sexta-feira um mar de ideias na Praça Mauá, Centro do Rio, à beira da Baía de Guanabara. Na abertura, um superencontro entre a escritora Conceição Evaristo, o rapper Emicida e a professora Angela Figueiredo teve a medição da jornalista da GloboNews Aline Midlej. Na pauta, o papo

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

O primeiro dia do Festival LED - Luz na Educação promoveu na sexta-feira um mar de ideias na Praça Mauá, Centro do Rio, à beira da Baía de Guanabara. Na abertura, um superencontro entre a escritora Conceição Evaristo, o rapper Emicida e a professora Angela Figueiredo teve a medição da jornalista da GloboNews Aline Midlej. Na pauta, o papo da hora

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

que se inscreveu na educação." Estima-se que o Brasil recebeu 4,8 milhões de negros escravizados, segundo o Banco de Dados do Comércio Transatlântico de Escravos. Isso representaria 46% dos escravizados embarcados, segundo análise de pesquisadores. Todos os indicadores educacionais atuais mostram a população negra mais prejudicada, assim como os pobres em geral, indígenas

Prêmio "Estratégias de Equidade no Enfrentamento à Evasão Escolar" elege 8 iniciativas

contemplaram os seguintes níveis e modalidades de ensino da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, Ensino Médio Técnico, Educação de Jovens e Adultos, Educação Inclusiva, Educação Escolar Quilombola e Educação Escolar Indígena. Todas as iniciativas que participaram do processo final de seleção terão suas propostas incluídas

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece orientações, objetivos e princípios básicos para a educação escolar no Brasil, amparada pelas disposições constitucionais pertinentes 2. Assim, seu texto afirma que a educação fundamental "deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social", enquanto instrumento para a difusão

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

que o currículo do ensino médio goiano foi pensado a partir da escuta com representantes da educação do campo, quilombolas, indígenas e povos itinerantes, bem como estudantes dessas frentes. "O estado de Goiás é formado por diferentes culturas, consideradas no decorrer da escrita do nosso documento curricular, com o cuidado local para trabalhar o global", diz. Osvany

Metade dos brasileiros é a favor das cotas raciais em universidades, aponta pesquisa do Datafolha

: Indigenista desaparecido no Amazonas já havia denunciado suspeito preso por envolvimento no caso Educação: Brasil tem cinco das 500 melhores universidades do mundo, diz consultoria; USP lidera no país O levantamento ouviu 2.090 pessoas a partir de 16 anos em 130 municípios, entre 8 e 14 de março deste ano. A margem de erro é de dois pontos percentuais

Subnotificação de denúncias é um dos obstáculos para combate ao trabalho infantil no Alto Tietê

, se ela frequenta a escola, se ela frequenta atividades em contraturno escolar. Então, quando você comunica as autoridades, isso é super importante dizer para população, você está ajudando a criança". O Criança Livre é um projeto realizado pela Cidade Escola Aprendiz, uma ONG de São Paulo, com apoio institucional do Ministério Público do Trabalho e do Fórum Nacional

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

para ampliar o projeto "Live Up", levando a oficina para escolas indígenas e para programas de educação em presídios. A terceira a entrar na lista foi a Escola de Ensino Fundamental Evandro Ferreira dos Santos, em Cabrobó, no sertão de Pernambuco, que aparece pela Superação da Adversidade. A proposta é melhorar a educação de seus alunos dando o passo inovador

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

mais crítica em unidades escolares de baixo perfil socioeconômico. O estudo identificou 37 unidades que ofertam apenas um itinerário, ou seja, não garantem nem o mínimo exigido. O cenário é comum a seis escolas regulares urbanas (quatro delas com menos de 50 estudantes), quatro escolas rurais, uma indígena e a 26 classes escolares instaladas em unidades da Fundação