O futuro começa hoje

é uma ação socioeducacional que promove a formação continuada e o empoderamento de educadores por meio da oferta de materiais, cursos à distância e estratégias pautadas nas dez Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nas Metodologias Ativas e nas Competências Socioemocionais. Conteúdo relevante Criado em 2002, o programa já atendeu mais de 3,4

Metodologias ativas no ensino híbrido

A videoconferência é uma ação de formação continuada da SMED Bento Gonçalves. Discute-se a respeito do modo como as Metodologias Ativas podem ser grandes aliadas dos educadores em um momento em que novas formas de ensinar e aprender precisam ser pensadas. Discute-se também sobre como as metodologias ativas podem possibilitar a adoção de uma educação

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

o acompanhamento e trazem a coesão. Ela dá subsídios e apoia a ação docente", aponta Vinícius de Moraes, coordenador de pesquisas no Iede. Ao lado de Quixeramobim, o levantamento apresentou outras três redes de ensino que igualmente se destacam nos níveis de aproveitamento, tanto nos anos iniciais quanto nos finais, com porcentagens superiores a 90% – Ararendá (CE), Jijoca

Em meio à auditoria, operações e CPI, governo exonera secretário de Educação e nomeia ex-prefeita de Rio Branco

Socorro Neri, que assume a pasta. Ela não conseguiu a reeleição durante o pleito municipal do ano passado e Tião Bocalom (PP) assumiu a Prefeitura. Quando prefeita da capital acreana, Socorro cumpriu 35 das 54 promessas feitas para o seu mandato de quatro anos. A professora era vice de Marcus Alexandre e assumiu a prefeitura de Rio Branco quando ele decidiu deixar

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

é coordenadora pedagógica há 11 anos na rede municipal de São Bernardo do Campo (SP) e já atuou com turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Formada em Pedagogia, tem segunda licenciatura em Arte e especializações em Psicopedagogia e Ensino da Matemática. Foi autora do blog Coordenadoras em Ação no site NOVA ESCOLA GESTÃO, em 2016

Associação de educação católica faz manifesto contra ensino domiciliar

, pelo contrário. Vai ser ação desconectada da pauta de educação", diz. "Estamos em uma pandemia, com impactos na educação que serão de mínimo cinco anos". Guedes lembra que a escola é aliada na identificação de violência contra crianças e adolescentes, o que fica prejudicado com o homeschooling. Também é ressaltada no manifesto a importância da socialização na formação

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

bases de dados e informações sobre a conectividade nas escolas das redes municipais e estaduais do Brasil, o mapa tem como objetivo fornecer um retrato mais completo sobre o tema e, com isso, subsidiar gestores e o ecossistema para que sejam aproveitadas as oportunidades para se melhorar a conectividade nas escolas. Por conta da dimensão e complexidade desse

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

pela juíza Maria Gabriella Pavlópoulos Spaolonzi, na Ação Popular movida pelo deputado estadual Carlos Giannazi. Essa decisão impôs o dever de não realização de aula presencial e de não convocação dos professores da rede estadual e da rede municipal de ensino (ainda que não filiados a qualquer associação ou sindicato), nas fases laranja e vermelha do Plano São Paulo

Justiça determina volta às aulas presenciais em Florianópolis

havia sido notificada sobre a determinação da Justiça até 16h desta quinta. Cabe recurso. A decisão judicial é consequência de uma ação do Ministério Público de Santa Catarina (MPSC). O órgão argumentou que as aulas presenciais foram consideradas atividade essencial após a aprovação da lei estadual 18.032/2020. A Secretaria Municipal de Educação informou

Ciclo de Webinários 2021: Educação para Juventudes - Políticas Educacionais em meio à Pandemia

semanalmente, às quartas-feiras, a partir das 16h. O primeiro webinário, programado para esta quarta (17), abordará “Políticas educacionais em meio à pandemia”. Confira abaixo os nomes dos participantes: Mediação: Ricardo Henriques - Superintendente Executivo do Instituto Unibanco Convidados: Maria Elza da Silva - Dirigente Municipal de Educação Bonito/PE

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

, e contribui para a formação de um território educativo. Ou seja, que a educação possa se efetivar por vários atores da sociedade, em cidades mais amigáveis", explica Paula Mendonça. Conheça o material de formação criado a partir do documentário O Começo da Vida 2 – Lá Fora, que traz um percurso formativo para potencializar a ação de professores que querem dar

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

a permitir que a vigilância epidemiológica tenha tempo suficiente para investigar e definir a possibilidade de continuação do ensino presencial. Estes protocolos devem ser públicos. As escolas e os governos devem disponibilizar informações que permitam a ação oportuna da vigilância em relação à transmissão da COVID-19 nas escolas. Dados públicos devem permitir

Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública

Poucos profissionais para cuidar da limpeza, protocolos sanitários difíceis de serem cumpridos, falta de estrutura das unidades de ensino e medo ao ver colegas contaminados, e até mortos, pela Covid-19 após o retorno das atividades presenciais. Professores de escolas públicas do estado de São Paulo e da rede municipal da capital paulista ouvidos pela Folha

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

, a República Jovem Maria Maria é um bom lugar para viver. "É bastante espaçoso, arejado. Tenho muito o que aprender aqui dentro, muito o que desenvolver, estou gostando de morar na República Jovem porque dá mais oportunidade, mais autonomia. Estou gostando", afirma a jovem. As repúblicas jovens são um serviço administrado pela Secretaria Municipal de Assistência

Desafios e esperanças

quem deseja sair para "descer o morro escorregando". Esse momento foi registrado a 40 quilômetros de onde escrevo agora, na escola municipal de educação infantil Ernest Sarlet, de Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul, e faz parte do documentário "O Começo da Vida 2: Lá fora". Além da distância física de Porto Alegre, há um intervalo de tempo nessa equação. A cena

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

bem definido fosse eficaz contra o coronavírus? Todos queriam" No auge de uma pandemia, a função de um conselho de medicina é definir qual é a linha de conduta. Um remédio que não tem ação não pode ser usado para uma doença. Se eu tenho uma doente com câncer de mama e dou a ela um medicamento para artrite reumatoide, eu posso ser punido legalmente

Decisão do STF pode tirar R$ 2,6 bi de escolas públicas de SP e dar mais verba para Norte e Nordeste

da secretaria, com enormes sacrifícios e retrocessos", diz o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares. Segundo ele, planos de expansão do número de escolas integrais teriam de ser reavaliados. Hoje, o Estado recebe por meio do salário-educação cerca de R$ 5 bilhões, que são divididos por 7 milhões de alunos, das redes estaduais e municipais

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

da pandemia nos alunos. Só nas escolas estaduais, o número de matrículas nesta etapa caiu 31% de janeiro do ano passado para o mesmo mês de 2021 —com a saída de 56,7 mil alunos. Já nas escolas municipais da capital, a redução foi de 7,4%, com a perda de 2,2 mil estudantes. O número pode ser ainda maior já que a modalidade também é ofertada em escolas municipais

Crise e desilusão afastam jovem da política

de possibilidades de atuação () que vai do simples compartilhamento de notícias sobre política na internet até participação em atos de rua e atuação em conselhos municipais, mas 42% dos jovens disseram não praticar nenhuma delas. Assinatura de abaixo-assinados, compartilhamento de notícias em redes sociais e em aplicativos de mensagens e atuação no movimento estudantil

MEC tem 8,9 mil obras abandonadas pelo país e pode perder R$ 1,1 bilhão

consiga o ressarcimento, o dinheiro não retorna para a Educação, e vai para o Tesouro. O Ministério da Economia não respondeu aos questionamentos. A cidade de Fortaleza teve 109 obras canceladas. "A política local que mais sofreu impacto com essa ação foi a expansão da rede de educação infantil", disse em nota a secretaria de Educação da capital cearense