Simon Schwartzman - O ‘normal’ da educação

do que a básica. O Estado do Ceará provou que se pode fazer muito mais com pouco dinheiro no primeiro ciclo da educação inicial, mas ninguém ainda achou um caminho para o segundo ciclo, quando as crianças são largadas à própria sorte, entregues a professores que não conversam entre si e a um currículo que remonta aos anos 1940. Há uma reforma do ensino médio em andamento

Guedes quer destinar recursos do Fundeb para o Renda Brasil

nos anos seguintes, isso significaria um reforço de R$ 16 bilhões para o programa social, voltado a lares em que a renda é de R$ 250 por pessoa. Valor chegaria a R$ 200 por criança No desenho original do Renda Brasil, em elaboração pela Secretaria de Política Econômica (SPE), o valor básico repassado por família deve ser de R$ 100, com um adicional de R$ 100

Alunos e deputados criticam data do Enem e dizem que MEC ignorou enquete

para amenizar o impacto do coronavírus, de maneira articulada, chamando os secretários de Educação dos estados, dos municípios. Construindo alternativas, passando a mensagem certa, de amparo, de que haverá uma política pública para poder amenizar esse impacto, e por aí vai. A gente lamenta porque, além de todo um processo que foi conduzido da pior forma possível, você

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

de Educação (CNE). Mestre em Ciência Política pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é especialista em Educação e é nessa área atua desde os anos 1990. Além de ter sido secretária de Estado de Educação de São Paulo entre 2007 e 2009, foi a mulher a ocupar o cargo mais alto no MEC (primeiro em 2002 e, depois entre 2016 e 2017), já ocupou duas vezes a cadeira

Câmara aprova MP que suspende cumprimento mínimo de dias letivos

para implantar a regra, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sem prejuízo da qualidade do ensino e da aprendizagem. "A Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) vem analisando os efeitos no aprendizado decorrentes do fechamento prolongado de escolas. A instituição estima que cerca de 126 milhões de estudantes

Bolsonaro diz que Major Vitor Hugo é 'reserva' para ministério da Educação

falar (nome) porque o mundo cai na cabeça desse favorito, hoje vou ter mais um contato, um candidato do estado de São Paulo, talvez seja ele, temos como reserva o major Vitor Hugo. É uma pessoa que tem uma capacidade muito grande de organização, em poucos dias estudou o ministério da Educação, mas vão cair em cima dele por ser major do Exército", acrescentou

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

. "Hoje em dia é tudo mais difícil por conta da influência do juruá (homem branco) e das políticas que há mais de 500 anos pressionam os povos indígenas. Eu tenho a preocupação de como vai ser o futuro das crianças indígenas", conta Luciano, um dos moradores da comunidade Guarani Mbya da periferia de São Paulo. "Essa influência, que vem de fora da aldeia

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

São Paulo – De onde nasce o desejo de ser professor? No caso do jovem Guarani Luciano Lima Gabriel, nasce da necessidade histórica dos povos indígenas de resistir e de lutar para que a cultura de seus antepassados continue viva. "Hoje em dia é tudo mais difícil por conta da influência do juruá (homem branco) e das políticas que há mais de 500 anos

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

, que vai olhar para a educação como uma área técnica e preferem um perfil associado à guerra ideológica, o que é muito triste. Trabalhei no Banco Mundial, conversei com ministros, e até hoje, na maioria dos países, a política educacional é uma política de Estados e não de governos. O Brasil ainda patina nos principais indicadores de aprendizagem e há um receio

Opinião - Uma agenda de travessia para superação de longo curso

A pandemia do novo coronavírus alcançou o Brasil num estado de fragilidade socioeconômica e fiscal. E esse quadro geral de desafios só tem piorado nos últimos meses. O enfrentamento desconcertado aumentou a pobreza, pela primeira vez deixou desempregada mais da metade da população em idade de trabalhar, agravou seriamente a situação das contas públicas

Editorial - A crise continuada da Educação

? Além disso, como durante a pandemia de covid-19 o MEC foi omisso com relação ao esforço dos Estados para implantar às pressas um sistema de ensino a distância, o novo ministro terá de se superar para conseguir impor uma política nacional de ensino virtual. Por fim, os esforços que Estados e municípios desprenderam para tentar adequar suas redes de ensino

Maia quer votar projeto que regulamenta Fundeb na próxima semana

regulamentação. O Fundeb é a principal fonte de recursos da educação básica, respondendo por mais de 60% do financiamento de todo o ensino básico do país, etapa que vai do infantil ao ensino médio. O fundo é composto por recursos que provêm de impostos e transferências da União, estados e municípios. Atualmente, o governo federal aporta no Fundeb 10% do valor depositado

Ministério da Educação segue sem comando

. Talvez se convidado, pudesse ser um bom ministro. Agora, os lunáticos conseguem prevalecer em um debate onde a racionalidade devia ser a principal palavra de um Ministério da Educação", destacou Rodrigo Maia. Desde o início do governo, assuntos relacionados a costumes e doutrinas ganharam destaque, e a condução de políticas educacionais foi deixada de lado

Pandemia demanda ação intersetorial para conter exclusão e evasão escolar

realizar as atividades, e com que frequência. Os dados serão úteis para um segundo momento, quando estados e municípios definirem os protocolos de segurança e propuserem uma data para reabertura das escolas. A partir dessas informações, professores podem planejar as melhores maneiras de promover o acolhimentos dos estudantes, e as estratégias para reorganização

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

A Relatoria Especial da ONU para o direito à educação denunciou o "desmantelamento das políticas públicas" no Brasil e alertou como políticas de austeridade foram em parte responsáveis pela resposta insuficiente em enfrentamento da pandemia. Segundo um informe apresentado pela especialista da ONU, os "cortes no financiamento e a contenção de gastos públicos

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

Pandemia e abandono Brasil tem 1,6 milhão de casos de covid-19 e quase 65 mil mortes; 16 mil em São Paulo vidas secas Pessoas com sede ao lado de açudes cercados. A realidade da privatização da água Diário do Bolso Diário, no tocante aos Estados Unidos e ao Trump, eu gosto de tudo Manifesto musical Ninguém solta a mão de ninguém: Antonio Nóbrega reúne artistas

Por Fátima Bezerra - O Fundeb, que financia a educação básica, precisa se tornar permanente e mais robusto

atingirá esse patamar sem investimentos substantivos em educação. Não atingirá esse patamar reduzindo o investimento per capta em educação, que é o que está acontecendo por causa da Emenda Constitucional 95, chamada de teto de gastos. Não atingirá esse patamar sem políticas de Estado, sem garantir a necessária participação social no processo de elaboração

Análise de Imprensa - Julho de 2020

. Nesse diálogo entre educação, política e economia, prevaleceu a posição do Centrão. No editorial “Vitória da boa política”, o Estado de S.Paulo fez o registro: “A Câmara dos Deputados deu mais uma mostra de que não tem faltado ao País quando o que está em discussão são projetos de grande interesse nacional. Em rápida sucessão, graças a um acordo

José Renato Nalini - Mais educação, menos Weintraubs

qualificar para o trabalho, como consta da Constituição. Nem preparar o indivíduo rumo a uma cidadania participativa. Menos ainda, fazer o educando ser uma pessoa mais equilibrada, consciente de suas potencialidades e de seus limites, na possível aproximação do conceito humano de felicidade. O Ministério da Educação deveria ser o indutor de uma política pública

Conter o aumento das desigualdades é um desafio global após a pandemia

de negócios Insead, especialista em desigualdades. Nos países desenvolvidos, as políticas de austeridade após a crise de 2008 "reduziram a qualidade dos serviços públicos, no setor da saúde, por exemplo, e o apoio às pessoas necessitadas, sem emprego", tornando-as mais vulneráveis atualmente , ele especificou. "Está claro que haverá um aumento das desigualdades