'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

que a suspensão das aulas, apesar de necessária, combinada ao aprofundamento da crise econômica, vai fazer com que muitos jovens mais pobres tenham que desistir de tentar entrar no ensino superior e optem por trabalhos mais estáveis e menos qualificados, para garantir a subsistência. Para ela, felizmente, o sonho será apenas adiado. — Tenho uma família que sempre

Banco de Soluções - Entrevista com Jackson Barbosa Gama sobre evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Jakson Barbosa Gama, gestor da EE Enéas Olímp...

Nova plataforma estimula compartilhamento de práticas pedagógicas sobre cidadania digital

essa questão com seus estudantes, a plataforma Pilares do Futuro está com uma chamada aberta. São aceitos trabalhos para educação básica, ensino superior, a famílias ou para apoiar a formação de professores. Saiba mais detalhes. TAGS base nacional comum curricular, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, formação continuada, tecnologia Assine

Artigo: Mas afinal, empatia se aprende?

O Brasil já ultrapassa a marca de 100 mil vidas levadas pela Covid-19, e ainda é preciso muita colaboração coletiva e empatia para superar esse momento. Ensinar desde cedo as crianças a serem mais altruístas, para ajudá-las a lidar com situações diversas e construir uma sociedade melhor, é um importante desafio para as famílias e a escola. Por Adriana

Apenas 4 estados e duas capitais têm datas de previsão para reabertura de escolas

as famílias. Ainda que não se sintam seguros para que os filhos voltem à escola, os pais contam que querem se planejar. A falta de planos de retomada no ensino presencial por parte do governo municipal do Rio de Janeiro fez com que a professora Jurema de Jesus Felippe, moradora da comunidade Para-Pedro, tomasse uma decisão: levar a filha, Maria Eduarda, estudante

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

Images Para a pedagoga Sheyla Alves Xavier, mestre em educação pela Universidade Federal de Pernambuco e profissional da educação infantil da rede pública em Recife, os alunos da rede pública estão com discursos desmotivados em relação ao ano letivo não só porque estão sem aulas presenciais, mas "pela situação das famílias no contexto da pandemia". "Muitos pais

Professores estão apreensivos com volta às aulas em outubro

também profissionais da saúde, inclusive psicólogos, para que a gente faça a volta com um protocolo de acolhimento aos alunos e suas famílias", disse o presidente Celso Napolitano. Consultas realizadas pela federação mostraram que a maioria dos professores é contra o retorno em setembro e mesmo em outubro, como sugerem o governo e os donos de escolas

Atividade 1: Transformando máscaras contra o coronavírus em fantasias de super-herói

utilizem seus lápis de cor, canetinhas e gizes de cera para desenhar uma máscara. Peça que todos exibam seus desenhos. PONTO DE ATENÇÃO: Evite o compartilhamento de materiais. Explique para as crianças que cada uma deverá usar os seus e, caso precisem de outros recursos, podem pedir a você. Entregue materiais higienizados para as crianças. 5. Envolva as famílias

São Paulo permite que escolas reabram para reforço em setembro

nos próximos dias com os detalhes de como as escolas devem funcionar no período. "A partir de 8 de setembro, regionalizado, com 28 dias no amarelo, as escolas estaduais, particulares e municipais poderão ofertar reforços escolares, recuperação aos estudantes. Poderemos fazer algumas atividades desde que a escola queira, a família queira. É extremamente opcional

Teste: Professor, como anda a sua saúde mental?

rotina de trabalho tem influenciado o seu emocional. powered by Typeform Para entender a saúde docente Para entender como essas situações afetam os docentes, é útil observar quem é esse professor. Na maioria das vezes, estamos diante de um chefe de família, que foi preparado na universidade para lidar com o modelo de aluno ideal. Quando esse profissional chega

Matemática: 12 planos de aula para trabalhar figuras geométricas até no ensino remoto

que constam no plano, e contar com ajuda das famílias. Construindo planificações Indicado para: 4º ano Habilidade da BNCC: EF04MA17 Identificar as propriedades (características) da pirâmide e/ou prisma escolhido, desenhando sua planificação é o objetivo principal desta atividade. Para começar, você pode usar a imagem do slide da primeira etapa para discutir

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

até 50%. Esse acesso também é bastante desigual entre as crianças mais vulneráveis e as que vivem em famílias com boas condições financeiras: "A diferença no acesso (a creches) entre as crianças 20% mais ricas e as 20% mais pobres é de 25 pontos percentuais", explica à BBC News Brasil Anna Helena Altenfelder, diretora-executiva do Centro de Estudos e Pesquisas

Problema financeiro é maior barreira para universitários negros, diz estudo

entre trabalhar e estudar. Em 2016, eu entrei para Universidade Federal Fluminense, no Rio de Janeiro, mas estava morando em outro estado, sozinho, sem emprego e sem família para me ajudar Ezio Augusto Rosa Junior Na época, Junior aprendeu a trançar cabelo e, às quintas-feiras, produzia e vendia em doses cachaça artesanal, na Cantareira, uma praça famosa de Niterói

Ministros pressionam para aumentar limite de gastos, enquanto pedem mais recursos a Guedes

do presidente Jair Bolsonaro para substituir o Bolsa Família e emplacar uma marca social na sua gestão. Sob pressão interna para ampliar os gastos como forma de combater os efeitos econômicos da covid-19, o ministro da Economia, Paulo Guedes, precisa entregar o Orçamento do ano que vem até o dia 31 deste mês. "Em 2021, voltamos à trajetória fiscal e reduziremos

Volta às aulas é importante para o desenvolvimento infantil, dizem especialistas

durante a pandemia do novo coronavírus. "O ECA [Estatuto da Criança e do Adolescente] garante que o cuidado da criança é da família, da sociedade e do Estado, mas os dois últimos se eximem dessa responsabilidade e atribuem exclusivamente às famílias, o que é completamente errado", disse Marques. Ela diz acreditar que, para além de conteúdos que preparam

Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

de oportunidades entre alunos, com crianças que vivem em situação econômica mais frágil não conseguindo acompanhar aulas online. "Até agora, poucas crianças foram afetadas diretamente pela covid-19. Mas indiretamente, muitas crianças e jovens sofreram enormemente com o impacto da pandemia no seu cotidiano. São as nossas crianças mais vulneráveis, como as de famílias

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

por temas candentes da vida contemporânea, como igualdade e respeito. Uma das indagações era "quem deveria se responsabilizar por garantir que André aprendesse? O Estado? A escola? A família?". Na busca por subsídios, fizeram pesquisas, leram artigos, assistiram a reportagens. Enfim, desenvolveram ações que denotam um processo genuíno de apropriação do conhecimento

Racismo impede que crianças e jovens negros concluam os estudos

do Ensino Médio, vendia pipocas no sinal de trânsito. Se naquele momento ele estava exposto a abusos e ao risco de ser atropelado, fico imaginando se agora ele está ameaçado também pelo coronavírus. Nesse enredo marcado pela exclusão e pela negação de direitos, perdemos todos: o Renato, a família, a escola, a sociedade e eu. "Expulsar" a comunidade negra dos bancos

Claudia Costin - Habilidades e conhecimentos

Tem sido frequente, hoje em dia, em muitos países, incluir em currículos nacionais o desenvolvimento de habilidades em vez de uma lista daquelas a serem ensinadas. Isso permite maior flexibilidade no trabalho do professor e uma visão mais contemporânea do processo de ensino. Há, porém, um risco associado a essa abordagem: alunos que vêm de famílias

Confinamento deixa 75% dos alunos ansiosos, irritados ou tristes, diz pesquisa

das pesquisas internacionais apontem como baixa a contaminação de crianças, deve ser visto como consequência inevitável de um tempo traumático e imerso em desinformação. Tornar a volta uma opção das famílias, que poderão equacionar riscos e temores particulares, é o primeiro passo para uma decisão acertada. E o segundo, mais improvável, é tirar da conta o jogo político.