Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

de empatia da elite em relação aos problemas da educação brasileira e a desigualdade social. Em entrevista para a revista, a cientista social Neca Setúbal afirmou que “é preciso que as escolas que tenham alunos mais vulneráveis, mais pobres, tenham os melhores professores, os melhores materiais. Inverter: dar mais para quem tem menos”. Na revista Nova Escola

DENIS MIZNE E LÚCIA DELLAGNELO: Escolas conectadas, um caminho para a inclusão digital

Incorporar a tecnologia ao cotidiano das escolas públicas é um desafio de primeira importância para integrar a educação básica ao contexto da era digital. Apenas 6% dessas escolas têm internet em velocidade suficiente para uso pelos alunos, segundo a pesquisa TIC Educação de 2017, e mudar esse cenário é fundamental para reduzir as desigualdades

Sob justificativas equivocadas, governo Temer anuncia investimento no Ensino Médio integral

deve aprofundar desigualdades educacionais Comemorado pelo governo, o investimento ocorre, no entanto, 15 dias após o presidente Michel Temer (PMDB) aprovar a Lei Orçamentária Anual (LOA), vetando 1,5 bilhão para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) – fatos indissociáveis na opinião

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

Publicado por GIFE em 22/01/2018 O debate sobre desigualdade no Brasil, muitas vezes, passa apenas por um olhar sobre a renda ou até mesmo a riqueza e o patrimônio da população. Mas, será que essa discussão é suficiente para conseguirmos, de fato, desvelar a situação pela qual grande parte da população brasileira vive atualmente? Será que o valor de algo

Criar poucas escolas de tempo integral eleva desigualdade, diz Cenpec

no ano passado junto com a reforma do ensino médio, o governo pretende ampliar de 516 para 967 as escolas que recebem recursos do MEC para a oferta de matrícula em tempo integral. O baixo alcance do programa, que melhorará um conjunto muito pequeno de escolas, preocupa o Cenpec porque tende a agravar as desigualdades educacionais no Brasil. “Mesmo tendo impacto

Como recuperar a senha do Enem

Importância da preservação do meio ambiente A desigualdade social no Brasil: causas e consequências A reforma trabalhista: uma solução ou um problema? Os refugiados e a tentativa de buscar sobrevivência em outros países: imigração e xenofobia A importância dos movimentos sociais ante a crise política no Brasil Caminhos para acabar com o bullying na escola Uso de armas

Professora adota currículo sobre igualdade de gênero em áreas rurais

compreensão sobre o que leva à desigualdade de gênero e à violência contra mulheres e meninas, bem como buscar uma mudança de cultura e de comportamento que leve à igualdade e ao respeito, segundo a ONU Mulheres. DIFICULDADES No começo, Danielle teve dificuldades para abordar o tema em sala de aula nas regiões rurais. “Para estes alunos é tabu discutir essas questões

Claudia Costin: Nunca mais

mostra como os debates eleitorais da época foram centrados sobretudo na discussão dos e-mails enviados de seu endereço eletrônico pessoal. O presidente eleito dos Estados Unidos praticamente não discutiu suas propostas de políticas públicas: o que pretendia fazer com a Educação ou que tipo de estratégia adotaria para diminuir a gritante desigualdade social

Cinco temas do PNE que precisam de mais atenção em 2018

brancas (4,2%). Diante disso, é preciso que políticas públicas com foco na desigualdade seja implementadas. Valorização do professor A Meta 17 do PNE estabelece a valorização salarial dos docentes em relação a outras profissões até 2020. Atualmente, porém, o rendimento médio dos professores de Educação Básica em relação ao rendimento médio dos demais profissionais

Pesquisa reforça méritos da nova Base Curricular

, cuja prioridade é promover valores como a democracia e a igualdade. “A ideia é muito interessante, mas não serve para nós”, avalia ela. “Em um país com tanta desigualdade e dificuldade de acesso à educação, o mais imprescindível é resguardar o direito de aprender o básico”. Do ponto de vista pedagógico, a pesquisa aproximou o currículo brasileiro daqueles

Pesquisa reforça méritos da nova Base Curricular

, cuja prioridade é promover valores como a democracia e a igualdade. “A ideia é muito interessante, mas não serve para nós”, avalia ela. “Em um país com tanta desigualdade e dificuldade de acesso à educação, o mais imprescindível é resguardar o direito de aprender o básico”. Do ponto de vista pedagógico, a pesquisa aproximou o currículo brasileiro daqueles

2018: o ano da Educação

para nossas vidas, porque todas nossas vidas estão conectadas. Para termos saúde, um emprego melhor, mais paz e uma vida com mais conquistas, precisamos de um País também melhor, que dê mais oportunidades para todos, que ajude cada um de nós a colocar nosso potencial em prática, que reduza as enormes e imorais desigualdades, que promova crescimento sem as constantes crises

Plataforma de Filantropia no Brasil lança relatório sobre os ODS na agenda de desenvolvimento global

os cidadãos em todas as partes do planeta. As desigualdades de renda têm explodido na última década. O número de pessoas que vão dormir com fome a cada dia foi estimado em 850 milhões em 2016, 40 milhões a mais do que no ano anterior. Mas, então, como reverter esse quadro? Como envolver as pessoas em busca de mudanças? Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS

Nova Base Curricular

adaptar seus currículos no ano que vem para que se adequem à Base até 2020. Os especialistas do MEC dizem que é um grande avanço e que a Base vai contribuir para reduzir as desigualdades educacionais, melhorar a qualidade dos aprendizados e servir para revisão dos currículos. Mas essa implementação depende muito da atuação de estados e municípios. As últimas

A educação no desenvolvimento nacional

do lamentável estado das finanças públicas. Governar implica fazer escolhas, e, na hora da verdade, a contenção de gastos com o intuito de conter a expansão exponencial de dívida pública incide fortemente sobre o sistema educacional e das pesquisas. Neste momento em que o tema da desigualdade na distribuição da renda nacional está na pauta do dia, vale lembrar

É a educação, gente!

que mais se desenvolveram, mas a renda se manteve concentrada e o país continua campeão em desigualdade social. Erramos no enfrentamento da questão, ao esperarmos que esse problema seria resolvido pelos economistas e empresários. Essa não seria uma realidade hoje se antes ela tivesse sida enfrentada pelos educadores e políticos, usando a escola, não as fábricas, como vetor

Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios

O livro Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios fortalece a produção no campo de conhecimento da educação como possibilidade de subverter a ordem social da reprodução das desigualdades, das cidadanias e das violações dos direitos humanos. Ele faz parte da coleção Educação, Saberes e Práticas Didático-Pedagógicas e perpassa tópicos

Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra

Com foco na juventude negra, o artigo tem o objetivo de analisar as relações entre desigualdade, raça e racismo, no extermínio desta parcela da população. Toma por base os dados estatísticos sobre homicídio da juventude negra, entendido sob a ótica da branquitude e do racismo. Compreendendo que a violência é um fenômeno multicausal, discute-se o racismo

Fatores explicativos do desempenho escolar entre estudantes brasileiros

a proficiência. Os resultados confirmam que as desigualdades persistem na distribuição do desempenho escolar de crianças e jovens brasileiros.

Análise de imprensa – janeiro de 2018

especial do Estadão, que, por meio de um trabalho de jornalismo de dados, apontou desigualdades de gênero nas notas de 2016 do exame. De acordo com a reportagem, 72% das melhores notas do Enem foram de homens, devido ao desempenho deles nas áreas de matemática e ciências da natureza. Todavia, meninas negras são maioria nas inscrições. Publicada no dia 14 de janeiro