Aulas são suspensas em escola de Duque de Caxias devido a goteiras

/06/2018 - 15h15) Compartilhar Tweetar A- A+ compartilhamentos As aulas na Escola Municipal Parque Capiravi, em Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, foram suspensas após goteiras se formarem no teto de salas de aula. A forte umidade no local facilitou o desenvolvimento de fungos e estudantes, professores e funcionários passaram a ter problemas respiratórios

As melhores cidades do RS: Picada Café é campeã em educação

e professores. É possível optar, por exemplo, entre classes de capoeira, dança, inglês, violão e astronomia. O transporte escolar cobre todo o território. Mas não é só o grande tempo em sala de aula que explica o bom desempenho no Idese. Segundo a Prova Brasil de 2015, aplicada em todas as escolas brasileiras, 96% dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental aprendem

Ensinar para o amanhã

, à base de raciocínio lógico, criatividade, trabalho em equipe e tantas outras dessas habilidades conhecidas como socioemocionais. Trazê-las à sala de aula de forma efetiva é um gigantesco desafio. A nova Base Comum Curricular, que passará a ser adotada nas escolas a partir de 2019, prevê isso para todas as séries. É um começo. “Não dá mais para pensar

Coordenação pedagógica e seus elementos fundamentais

O estudo busca compreender quais são os elementos fundamentais presentes na coordenação pedagógica da escola que contribuem para que os sujeitos nela envolvidos possam adquirir saberes, numa perspectiva de aprimorar, alterar ou aprofundar o que se pretende alcançar, para melhor organização do trabalho pedagógico na escola e na sala de aula. A análise

O essencial do dia: veja os destaques desta quarta-feira

do Rio recomendou à Alerj a rejeição das contas de 2017 do governo de Luiz Fernando Pezão. O parecer aponta oito irregularidades, incluindo o desrespeito aos gastos mínimos com Saúde e Educação. Denúncia na sala de aula A Unirio apura a conduta de um professor da Faculdade de Medicina acusado por alunos de homofobia. Ele teria sugerido que uma turma treinasse

Murilo, 18 anos, questiona o sistema escolar e acredita que a mudança acontece com o coletivo

ou não, um professor que recebe mal e vem pra um lugar onde a estrutura é mal estabelecida e os alunos são desinteressados, ele vai ter uma desestimulação né, e isso vai levar a uma má aplicação da matéria. Então o que eu gosto não levo muito pra parte do colégio em si mas do que eu gosto das pessoas que estão nele porque a questão das coisas que aprendemos aqui

Mitos e evidências sobre a Educação Bilíngue no Brasil

bilíngues e internacionais que têm como línguas de instrução o inglês e o português. A demanda por parâmetros legais nacionais que regulem e norteiem essas escolas torna-se cada vez mais premente em face do aumento do número dessas instituições e, consequentemente, da necessidade de formação de professores que atuem nesse contexto. Diante desse cenário

É hora de discutir diversidade dentro da escola

aparecem em 3º lugar, com 39% das respostas. Diante de um preconceito que mata, é urgente discutir o assunto dentro de sala de aula. Ainda segundo a pesquisa da Rede Nossa São Paulo, quanto mais escolarizado o individuo, maior a tolerância e o apoio às políticas de inclusão dos LGBT+. Ou seja, a reflexão crítica e o acesso a informação de qualidade podem construir

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

no processo educativo, professores, alunos, pais, comunidade local e equipe diretiva. Essa nova concepção de educação e escola, pautada no desenvolvimento da autonomia, criticidade e emancipação dos sujeitos, faz-me refletir acerca do rompimento com o paradigma de centralização ainda existente no ambiente escolar, como na prática de autoritarismo do professor sobre

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

, fazia parte do nosso folclore, dos ditos populares. Foram disponibilizadas cartilhas aos alunos, sendo que, um dos únicos materiais disponíveis em sala, são os livros didáticos. Então, não poderíamos deixar de falarmos sobre o currículo e a didática, sendo esta, tão imprescindível no trabalho docente. Sabemos que, em sua grande maioria, os professores limitam

Denis Mizne: ‘O Brasil vai mudar dentro da sala de aula’

na entrevista conduzida pelo redator-chefe de VEJA Fábio Altman. “A gente olhou muito pouco para a complexidade do que é garantir a educação de uma criança. Achou-se que apenas garantir infraestrutura seria suficiente. O problema é o que acontece dentro de sala de aula. Se o professor não souber ensinar, não adianta”, avalia. Para Mizne é preciso ter clareza

Maria Helena Castro: ‘Universidade está distante das escolas públicas’

com a formação continuada dos professores e defende o projeto de “residência pedagógica”, para aproximar os docentes do cotidiano das salas de aula. “É tentativa de melhorar articulacao entre teoria e pratica e os professores saiam mais bem preparados da faculdade”. Maria Helena, entretanto, vê resistência no meio acadêmico. “É um processo que vai ser lento, mas vai

Para ampliar aulas sobre fake news em escolas, MEC busca inspiração em Portugal

— como essencial para o exercício pleno da democracia. Em 2014, o MEC de Portugal publicou o “Referencial de Educação para os Media”, um documento destinado a prover os professores com metodologias para trabalhar o assunto em sala de aula. A ideia é a de que as escolas não precisam, necessariamente, criar disciplinas específicas para discutir esses temas. Eles podem ser

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

com certeza será um cidadão que vai se enxergar capaz para construção do país”, completou Raquel. Para o professor Marcos Reis, a principal dificuldade é trabalhar de forma isolada. Em mais de 20 anos de sala de aula, ele afirma que poucas escolas o apoiaram institucionalmente. Quando isso ocorreu, segundo ele, os resultados no comportamento das crianças

Executivos de fundações voltadas à educação serão entrevistados em fórum

e Mariana Fulfaro, responsáveis pelo canal Manual do Mundo, serão entrevistados pelo editor Filipe Vilicic sobre os 10 milhões de alunos que assistem às suas aulas no YouTube. O professor de ciência da computação da USP Marcelo Finger será entrevistado pelo editor Silvio Navarro a respeito de como a inteligência artificial vai mudar o ensino. Com cerca de 670.000

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

nas universidades por meio de bolsas de estudo. O professor Nelson Inocêncio, que integra o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade de Brasília (UnB), pioneira na adoção das cotas raciais, também destaca o crescimento, mas pondera que é preciso pensar outras políticas para garantir uma aproximação real entre o nível de educação de negros e brancos

Alunos do ensino médio vivem dias de cientista em expedições no exterior

, no Brooklin, zona sul. Ela planeja desenvolver um projeto de pesquisa próprio sobre os corais de lá. Para Thiago Rosa, professor de Biologia do colégio, é uma chance de contato de adolescentes urbanos com a natureza. “Para o aluno que está no meio da cidade, falta o corpo a corpo com outras espécies. Para mim, é mais conteúdo e repertório para trabalhar em sala

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

", confrontando a atual legislação do setor, que contempla o Estatuto da Criança e do Adolescente, da Pessoa com Deficiência e a Convenção Internacional das Pessoas com Deficiência e amplia o conceito de educação especial, prevendo, entre outros pontos, a participação do aluno com deficiência na sala de aula comum da escola regular. Outras entidades e movimentos

Crise econômica no Rio fecha escolas e compromete projetos interculturais

TVT/REPRODUÇÃO Entre 2016 e 2017, 200 escolas sofreram com o fechamento de turmas e turnos São Paulo – A falta de investimentos deixa milhares de crianças e adolescentes fora das salas de aula, no Rio de Janeiro. Entre 2016 e 2017, cerca de 200 escolas tiveram fechamento de turnos e turmas. Projetos com ensino bilíngue são os novos alvos da falta

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

e mais antigo da capital. Instalada desde 1977 no Belém, na Zona Leste, a instituição possui 9 750 alunos, distribui 3 toneladas de livros e serve 700 refeições diárias. Mas há apenas 32 professores e uma fila de 10 000 pessoas à espera de uma vaga. Esse foi o único Ceeja da cidade por quarenta anos, até a abertura do Sinhá Pantoja, na Zona Sul, em 2018. “Até 2019