Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

bastante abrangente suscetível de viabilizar uma mudança no quadro social vigente, qual seja, desde que se estabeleça como meta o cumprimento de sua [...] iniludível função de socialização, desde que a configuração social da espécie se transforma em um fator decisivo da hominização e em especial da humanização do homem [...] (PÉREZ GOMES; SANCRISTÁN, 2007, p.13

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

apud SILVA, 2011, p.49): A escola é o espaço de social onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização, iniciado em casa, com seus familiares. Assim fica clara a importância da escola no processo de formação, tanto social quanto ambiental, dos seus alunos. Segundo relatos de Andrade (2000 apud SILVA, 2011, p.51): A efetiva implementação

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

A de cortar turmas nas escolas estaduais por causa da queda do número de alunos é criticada por pesquisadores da área da educação. Ao justificar a redução de 2.256 turmas, a secretária adjunta de Educação, Iara Wortmann, disse que as medidas vão melhorar a qualidade de ensino, já que turmas maiores trariam ganhos para a "socialização" dos estudantes. Três

Governo gaúcho corta mais de 2 mil turmas nas escolas estaduais

de professores e aumentaria a "socialização" dos estudantes. Ainda é cedo para medir o impacto financeiro, mas o Cpers/Sindicato e educadores contestam os supostos benefícios para a qualidade em sala de aula. Uma portaria do Piratini publicada em novembro de 2016 limitou em 16 o número mínimo de alunos para cada sala de aula. Na prática, criou uma regra que possibilitou

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

: – leem 250.000 e-mails; – ficam 10.000 h ao celular; – olham 54 canais simultâneos; – 70% muda a linguagem de propósito; – preferem a internet ao meio social. A geração Z (1994 a 2012) já é mais preocupada com a socialização por meios eletrônicos e aprende muito rápido, entretanto com mais dificuldades de concentração. Como a escola pode ficar estática frente

Operação policial deixa mais de 10 mil alunos sem aulas no Rio nesta quinta

, os professores tentam recuperar, mas já não é a mesma coisa. Mas, para além disso, há o impacto na formação. O processo de socialização num ambiente de medo tem influência na personalidade. A criança se desenvolve com medo do mundo, tem a autoimagem, a autoestima, o seu processo de cidadania prejudicado", afirma. A Secretária Municipal de Educação informou que vê

Rosely Sayão: Se as escolas querem apenas ensinar matéria, a sociedade não precisa delas

e corte de cabelo são alguns dos serviços oferecidos. São os pais que deveriam realizar o que chamamos de socialização primária: ensinar aos filhos a se comunicar, a se cuidar, a se alimentar, a conviver, a entender e a apreender os valores e costumes daquela sociedade, por exemplo. Esse processo ocorre durante toda a infância e esses ensinamentos se dão

Educação Física Escolar: carecemos ir muito além do esporte institucionalizado

e indiscutível que faltam recursos didáticos para o desenvolvimento das aulas, no entanto, não é esta a carência prioritária ou determinante da limitação da mediação docente em todas as escolas, em todos os níveis de ensino. A Educação Física Escolar, em diferentes âmbitos de socialização de saberes sobre a mediação docente discute, há anos, sobre os objetivos

Estudante que representará o Distrito Federal no Mercosul propõe mais união nas escolas

A estudante Vitória Cunha, do Instituto Federal de Brasília (IFB), vai representar o Distrito Federal no Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM). Ela foi escolhida por seu projeto sobre interação nas escolas, que propõe fomentar a socialização, incluindo comunidades próximas ao meio acadêmico, por meio da comunicação. Vitória tem 16 anos e está no segundo ano

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

de meios técnicos de comunicação para unir professor e aluno; previsão de uma comunicação de mão dupla e possibilidade de encontros presenciais com propósito didático e de socialização. Aqui o autor destaca a distância física e a possibilidade dos encontros presenciais. Agora, para Romiszowski (1993) citado por Guarezi (2012) EaD é qualquer metodologia de ensino

Bullying continua desafiando escolas

foi para o Colégio Santa Maria. “Ainda faz terapia, mas está muito melhor.” Responsabilidade. Segundo Ana Paula Lazzareschi, advogada especialista no tema, as escolas devem ter trabalho de socialização e podem sim ser responsabilizadas por bullying. “Não adianta fazer um trabalho genérico, dar uma cartilha pronta aos alunos.” /COLABOROU LUIZ FERNANDO TOLEDO

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

, que ensine a reconhecer o outro com igual dignidade”, defende. Gênero, educação e escola A tentativa de barrar a entrada do gênero nas escolas é infundada na opinião da gerente técnica da Plan International Brasil, Viviana Santiago. “Isso porque elas já operam uma socialização de gênero. Isso acontece todas as vezes que se conta a história construída apenas

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

e a dos outros. Respeitar e preservar as diferentes linguagens, utilizadas por diversos grupos sociais, em suas esferas de socialização. Usufruir do patrimônio linguístico, artístico e de práticas corporais nacionais e internacionais, com suas diferentes visões de mundo. - Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e atuar no mundo Utilizar

Mulher no Brasil: a luta pela igualdade de gênero e raça

na vida social, com oportunidades iguais às dos brancos. Consequentemente, essa falta de socialização tornou os negros vítimas de racismos e injúrias raciais. E, claro, a mulher negra é a que mais sofre. “O racismo é algo muito perverso, porque nem sempre ele é declarado, e as mulheres negras são tratadas de forma diferente. Não importa o nível cultural ou social

Toda pessoa é uma escola | Tonia Casarin | TEDxPetrópolis

Neste vídeo, Tonia Casarin reflete sobre a responsabilidade de aprender e ensinar nas relações humanas. Toda pessoa é responsável por ensinar e aprender. Discute sobre afeto, a relação com o 'outro' e a importância de se conectar com as pessoas para nos desenvolvermos, sermos melhores indivíduos, melhores profissionais, melhores cidadãos, para formar um mun...

Conexão Futura - Braille

O programa discute o alfabeto Braille, fundamental para a inclusão e socialização das pessoas com algum tipo de deficiência visual na educação. A legislação brasileira prevê a produção e a difusão do sistema Braille em todas as modalidades de ensino. Por que ainda há resistência para a execução dessa lei? Como as novas tecnologias podem contribuir

Poiéses - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação

Publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISUL. Tem como objetivo a divulgação da produção acadêmica sobre educação, visando à ampliação do conhecimento das temáticas e das discussões no campo educacional e a socialização das pesquisas produzidas tanto no Brasil quanto no exterior.

Orientação nº 003/2016 – PDE

Esta Orientação tem como propósito auxiliar os professores PDE e a Equipe Gestora e Pedagógica da escola. O documento ressalta a importância da atividade de Inserção na Escola: Planejamento do Projeto de Intervenção Pedagógica e Socialização dos Estudos Acadêmicos, e seu impacto no Processo de Implementação do Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola.

Poiésis

A Revista Poiésis, editada eletronicamente, é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISUL. Tem como objetivo a divulgação da produção acadêmica sobre Educação, visando a ampliação do conhecimento das temáticas e das discussões no campo educacional e a socialização das pesquisas produzidas tanto no Brasil quanto no exterior

Teorias pós-críticas da juventude: juvenilização, tribalismo e socialização ativa

Trata-se da revisão analítica da bibliografia sobre sociologia da juventude para compreender as concepções desse tema na contemporaneidade. São teorias pós-críticas que apresentam duas tendências: uma é influenciada pelas correntes pós-modernistas e pós-estruturalistas, e a outra, pelas teorias da segunda modernidade, que refletem sobre as socializações