BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

, os alunos têm três professores ao longo do ano, e em cada bimestre o tema ganha um olhar específico. Os temas do cotidiano, próximos aos interesses dos alunos, são trabalhados para possibilitar produções que tenham maior significado e impacto, dentro e fora da sala de aula, com conexões diretas com o Empreendedorismo, a Sustentabilidade, os Direitos Humanos

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

detalhes sobre como seria esse programa de fomento. (veja o plano de governo aqui) Proposta para inovar: – Não apresenta. O que pode apoiar a inovação, mas não fica claro no plano: – Não apresenta. (veja o plano de governo aqui) Proposta para inovar: – Não apresenta. O que pode apoiar a inovação, mas não fica claro no plano: – Fomentar o empreendedorismo

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

para a ciência, tecnologia e cultura, empreendedorismo e têm uma carga-horária extra de línguas estrangeiras. Tudo com foco no mercado de trabalho. Em algumas, o estudante já sai com o registro em conselhos regionais. A Secretaria Estadual de Educação do Rio (Seeduc) tem convênios ou termos de cooperação técnica em 98 unidades. Entre as empresas que participam desta

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

o empreendedorismo, incentivando parcerias entre pesquisadores de cientistas das universidades com empresas privadas; Alcançar metas educacionais sem prever a utilização de novos recursos. COMENTADOR Eduardo Donizeti Girotto, doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Foi professor da Educação Básica e atualmente é professor do Departamento de Geografia

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

a Educação à Distância como alternativa para as áreas rurais; Estimular o empreendedorismo, incentivando parcerias entre pesquisadores de cientistas das universidades com empresas privadas; Alcançar metas educacionais sem prever a utilização de novos recursos. COMENTADOR Eduardo Donizeti Girotto, doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

, ciências sociais, geopolítica e empreendedorismo social, simulou em congressos da ONU e, em julho, participou no Brazilian Leadership Bootcamp, um programa focado em empreendedorismo social para jovens da América Latina. Catharina Faria de Morais tem 17 anos. Aluna do 2º ano do Ensino Médio, é apaixonada por Geografia, literatura e as Artes em geral. Participa

Alckmin diz que vai investir em educação infantil e universalizar matrículas na pré-escola

a reforma do ensino médio, implementada via Medida Provisória em 2017, pois ele entende que ela permite que alunos busquem caminhos diferentes, seja no empreendedorismo, no mercado profissional ou mesmo no ensino superior. "Eu acho que a reforma do ensino médio foi correta. Por que ela saiu daquele modelo antigo de você ter que escolher com 14 anos sem saber

Educação, finanças e o futuro das novas gerações

para engajar e estimular o aprendizado dos alunos, já é uma realidade no trabalho de muitos professores. A educação financeira também pode ser trabalhada em projetos extracurriculares, de forma interdisciplinar, envolvendo matemática, economia, geografia, ciências da natureza, até disciplinas de empreendedorismo. O importante é aliar metodologias e didáticas

Estônia: a melhor educação da Europa

da Finlândia, país vizinho e de língua semelhante, que se tornou a sensação da educação mundial no anos 2000. Entre as competências fundamentais estão aprender a aprender, educação digital, valores éticos e empreendedorismo. Já o Brasil aprovou sua base curricular só em 2017. Na Estônia, apesar de haver ainda muito do ensino tradicional, a ideia é a de que as matérias

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

anos, aluna da Escola Inglesa de Tallinn. Na Escola 21, na mesma cidade, a fala é parecida. “Esperam muito de nós, mas é bom. Se não esperarem nada, não faremos nada”, diz Iris Inek, de 17 anos. O foco do currículo da escola são as artes, o empreendedorismo e a robótica. Uma sala equipada com milhares de blocos de Lego e mesas de cálculo é usada por todas

Empreendedorismo social – qual a sua importância para a sociedade?

Apesar do momento econômico delicado vivido no país e da lenta recuperação pós-crise, o empreendedorismo ainda é o sonho de milhões de brasileiros. Além disso, a esperança para conter os altos níveis de desemprego no Brasil, na faixa dos 13 milhões, também está sendo depositada no empreendedorismo. Um estudo realizado pelo Banco Santander constatou

Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

com aprendizagem STEM (Science, Technology, Engineering, Math) e empreendedorismo. As mineradoras, agronegócio ou extração de qualquer recurso natural, tendem a investir em meio ambiente, ciências, educação básica e profissionalizante no entorno das operações. A indústria de alimentos deveria se concentrar na educação alimentar e assim, cada um na sua, podemos caminhar

Empreendedorismo e tecnologia para mudar a sala de aula

protagonistas de suas escolhas futuras. Para isso, a iniciativa é apoiada em três pilares: empreendedorismo, tecnologia e comunidade. O projeto é eletivo nas escolas atendidas, e os alunos têm carga horária de 60 horas a cumprir. A partir da identificação da aspiração do jovem, ele começa a construir a ideia e transformá-la em produto ou serviço, recebendo orientações

Entre Escolas: Foz do Iguaçu - Benedito Cordeiro x Josinete Santos

e o acompanhamento pedagógico como peças estratégicas para um bom desenvolvimento do aprendizado. Mostra lições de empreendedorismo e educação fiscal.

Componentes dinâmicos e temas do cotidiano integram novo currículo flexível

disciplina, os alunos têm três professores ao longo do ano, e em cada bimestre o tema ganha um olhar específico. Os temas do cotidiano, próximos aos interesses dos alunos, são trabalhados para possibilitar produções que tenham maior significado e impacto, dentro e fora da sala de aula, com conexão direta com o Empreendedorismo, a Sustentabilidade, os Direitos Humanos

Educação financeira se aprende no colégio

tanto em disciplinas obrigatórias quanto em projetos extracurriculares. No Colégio Pio XII, na zona oeste da capital paulista, André e mais 400 alunos do 6º ao 9º ano aprendem desde o planejamento de um orçamento familiar até dicas de empreendedorismo. A escola já oferecia o tema em aulas no 2º ano do médio, restritas à Matemática. No ano passado, coordenadores

Educação financeira se aprende no colégio

tanto em disciplinas obrigatórias quanto em projetos extracurriculares. No Colégio Pio XII, na zona oeste da capital paulista, André e mais 400 alunos do 6.º ao 9.º ano aprendem desde o planejamento de um orçamento familiar até dicas de empreendedorismo. A escola já oferecia o tema em aulas no 2.º ano do médio, restritas à Matemática. No ano passado

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

renda e, hoje, é presidente do Conselho de uma delas, o Instituto Semear. Atualmente, participa ativamente também do Conselho de instituições de Educação. “Acredito que o que precisamos ajustar no mundo o mais rápido possível é a igualdade de acesso e oportunidades entre os cidadãos. E a melhor forma de resolver isso é por meio da educação e do empreendedorismo

Escolas devem preparar alunos para demandas do futuro do trabalho

. O primeiro passo da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é direcionar o ensino para habilidades e competências, mas para que isso aconteça tem um longo caminho. E esse caminho tem muito a ver com levar inovação, tecnologia e empreendedorismo para dentro da sala de aula. Da parte da Geekie, estamos dedicados a essa trajetória de transformação da educação. CLAUDIO

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

específicas como um material chamado Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo. “Ele vai desenvolver sociabilização, trabalho em equipe, habilidades e competências, postura ética para ser um cidadão”, enumera. Tavares também ressalta o papel de uma parceria com um sistema de ensino para reconhecer e evidenciar essas características da escola