Itaú Social disponibiliza curso gratuito sobre acolhimento da comunidade escolar

A pandemia impôs perdas, de diferentes ordens, a toda a população brasileira. Por isso, na retomada das atividades presenciais nas escolas, o acolhimento da comunidade escolar precisa ser a prioridade na gestão da educação. Leia + O que significa promover o acolhimento na reabertura das escolas De acordo com o curso online oferecido pelo Itaú Social

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

reorganizem seus calendários 2020/2021 – tanto para manter as aulas exclusivamente on-line, se a pandemia exigir, quanto para iniciar uma retomada das atividades presenciais de forma gradual e rodiziada. É nesta segunda frente, aguardada com ansiedade por muitos educadores, que se insere um dos principais desafios da educação na atualidade: a estruturação

Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade: eficientes mesmo em tempos de aulas remotas

– adolescentes cheios de energia, incertezas e inquietações. O segundo, a pandemia. Com menos de dois meses de aulas presenciais, fomos obrigados a nos distanciar fisicamente e, a partir desse momento, surgiram minhas inquietações de professor: Como fazê-los aprender Biologia? Como cativá-los? Em uma proposta de atividade interdisciplinar, eu e o professor de Química

Queda de receita na pandemia pode levar à perda de até R$ 40 bi na educação

em cada localidade e o número de matrículas em cada rede de ensino". O relatório aponta que há variação significativa na arrecadação dos tributos estaduais. De acordo com o documento, estados das regiões Nordeste, Sudeste e Sul, mais dependentes de atividades industriais e de serviços, têm tido perdas relevantes. Por outro lado, estados do Centro-Oeste e do Norte

Apenas 5,9% dos alunos da rede estadual voltaram às aulas na primeira semana de liberação

médio. Os demais anos voltarão às atividades presenciais só no ano que vem, segundo a Secretaria de Educação. Mesmo os alunos do "terceirão" não são obrigados a voltar para as salas de aula neste momento. É possível optar por seguir os estudos remotamente. E colégios localizados em municípios que não flexibilizaram o isolamento social ou apresentaram ainda

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

no ano que vem para apresentar ou reforçar temas que não foram bem compreendidos - mesma estratégia planejada por outros Estados. O Espírito Santo, por exemplo, planeja distribuir equipamentos a alunos e professores em 2021. "Queremos oferecer a estudantes e professores as condições de acesso mais adequadas para um ano em que sabemos que o programa (de atividades

Plano de retomada dos estados

Após uma fase inicial de retomada conturbada em alguns estados, marcada por inúmeras disputas judiciais e calendários em constante revisão, as atividades sociais e os espaços coletivos começam a voltar a receber pessoas em diversas regiões brasileiras, mas ainda com rígidos protocolos de segurança sanitária. O período desde o último levantamento estadual

Saiba quais os direitos e deveres dos pais e das escolas na matrícula dos estudantes para 2021

, os estudantes dos três anos do ensino médio das escolas particulares retornaram às atividades presenciais em outubro. Segundo o governo do estado, a volta às aulas presenciais é opcional para os alunos. Nas escolas particulares, foi adotado um sistema híbrido de ensino, sendo possível assistir às aulas presencialmente ou pela internet. Para a educação infantil

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

que muitos docentes mantêm o que chamam de uma "greve pela vida". A rede pública já se mostrou disposta a promover a fusão dos anos letivos de 2020 e 2021, para que seja possível contemplar todo o conteúdo previsto — uma prática recomendada pelo Conselho Nacional de Educação, que autorizou o chamado continuum curricular e a extensão das atividades de ensino remoto até

Audiência propõe condições sanitárias para professores voltarem

Uma proposta de mediação para o retorno dos profissionais de educação da rede estadual do Rio de Janeiro às escolas foi apresentada em uma audiência de conciliação realizada nessa quarta-feira (21). Os professores estão em greve contra a volta das atividades presenciais durante a pandemia, sem que haja um protocolo adequado e aval das autoridades

Prefeitura de SP vai autorizar aulas só para ensino médio

A Prefeitura de São Paulo vai autorizar nesta quinta-feira as escolas públicas e particulares a voltarem com aulas presenciais apenas para alunos do ensino médio. Até agora, o prefeito Bruno Covas só havia permitido a abertura na capital de escolas para atividades extracurriculares, como esportes, acolhimento e inglês. A mudança vale a partir do dia 3

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

espacial. Ficou muito claro que crianças vivendo em áreas de classe média avantajadas procuravam por recursos educacionais na internet de modo muito ativo, provavelmente ajudadas pelos pais. Já as crianças vivendo em bairros mais pobres tiveram um grau muito baixo de atividade relacionada a educação na internet. Isso significa que o ambiente tem muito um impacto

Frear a deterioração educacional

A pandemia tem aumentado o esgarçamento da educação no Brasil, tanto pública quanto privada, mas também vem ampliando a oportunidade para uma agenda social com políticas educacionais inovadoras. Com a paralisação parcial da atividade econômica, milhares de jovens perderam o emprego e a renda para bancar os estudos. Muitos estabelecimentos de ensino

Ensino híbrido: a nova caixa de Pandora?

em uma educação centrada no estudante, que amplifica a ação de professores e viabiliza a personalização no ensino. Uma das práticas educativas que integram a tecnologia no processo de aprendizagem chama-se ensino híbrido ("blended learning"). Seu principal conceito é a integração entre diferentes modalidades de ensino e o uso de tecnologias tanto para atividades

É hora de territorializar a escola pública brasileira

alinhadas à concepção de Educação Integral Na educação, pressionados inicialmente pelo sistema privado e, mais recentemente, por grupos da sociedade civil, imprensa e políticos, os sistemas públicos vêm procurando com cautela pensar em caminhos para a retomada das atividades presenciais nas escolas. Diferentemente das escolas privadas de elite, que contam

Escolas da rede estadual do Rio têm pouca adesão no primeiro dia de volta às aulas

RIO — Alunos de escolas estaduais de 16 municípios do Rio retomam as atividades presenciais nesta segunda-feira, depois de sete meses de suspensão por conta da pandemia da Covid-19. A volta às aulas está autorizada para estudantes do 3º ano do Ensino Médio, nas modalidades regular, técnico e de Educação de Jovens e Adultos (EJA - Fase IV). Na capital, 19

Menildo Jesus de Sousa Freitas - O passivo social da educação

da sociedade e na dinâmica diária de diversas pessoas ao redor do mundo. Medidas com respaldo científico foram adotadas e obrigaram a paralisação de atividades econômicas e sociais. Ainda há incertezas acerca do vírus, mas é certa a sua potencialidade letal, já demonstrada tristemente pelos milhares de vidas ceifadas. Somente no Brasil, já foram registradas mais de 152

Resultado do Ideb 2019 precisa ser visto com cautela por causa da pandemia

problemas que a pandemia da covid-19 vem causando na educação, com fechamento das escolas e dificuldades de ofertar atividades remotas.

Professores se dedicam a levar de volta à escola alunos que desistiram de estudar

Nesta quinta-feira, 15 de outubro, milhões de famílias brasileiras tiveram um motivo extra de gratidão aos professores: o empenho deles para que os alunos não abandonem a escola. Sala de aula vazia, mas o professor está conectado com os alunos do quarto ano do fundamental em Barueri, na Grande São Paulo. Dar aula não é a única atividade dele. O professor

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

, e algumas mães diziam que seus filhos ouviam, muito emotivos, na hora de dormir, às vezes mais de uma vez. Nunca faltou afeto." Gravar áudios também foi a estratégia de Roberta com as famílias de pouca ou nenhuma escolaridade, que não compreendiam os enunciados escritos das propostas de atividades enviadas. "A aprendizagem tem que fazer sentido para todos, inclusive