Em qual estágio está a tecnologia na sua escola?

com que meus alunos prestassem mais atenção ao conteúdo", conta Giovana, que transformou em jogos as disciplinas de português, espanhol, inglês e arte. "A partir daí, meus alunos também começaram a transformar as experiências da sala de aula em jogos", diz, orgulhosa. "No momento em que os estudantes põem a mão na massa, têm maior liberdade criativa, ficando no centro

O futuro em pauta

. Essas foram algumas das conclusões apresentadas pelos palestrantes da 1ª edição do Festival LED - Luz na Educação, iniciativa do Movimento LED, que tem como objetivo estimular práticas inovadoras na educação brasileira. O evento aconteceu nos dias 8 e 9, no Museu do Amanhã e Museu de Arte do Rio, e levou uma centena de convidados para debates, workshops, exposições e oficinas

Práticas inovadoras na educação

do Movimento LED. O evento ocorreu nos dias 8 e 9 de julho, no Museu do Amanhã e Museu de Arte do Rio.

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

dos conteúdos. É claro que esse trabalho de todos os dias poderia ser aperfeiçoado, tornando-se objeto de atenção e diálogo entre os educadores. Pode-se aprender e aperfeiçoar-se na arte de lidar com as emoções, inclusive as próprias, quando se pode dialogar sobre elas, trocar experiências, pensar juntos, encontrar apoio e compreensão dos pares. CR: Como a saúde mental

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

da hora: como promover uma educação antirracista?. "A educação antirracista precisa partir da atitude de professores, do Estado e de toda a sociedade. Podemos aprender através de cursos, de trocas, mas a Justiça precisa ser o pilar que move essa luta", defendeu Evaristo. Neste sábado, o Museu do Amanhã e o Museu de Arte do Rio (MAR) recebem a segunda parte

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

1 de 1 Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Aliar o giz e a lousa, considerados tecnologias analógicas, ao celular e computador, na esfera

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

: como promover uma educação antirracista?. "A educação antirracista precisa partir da atitude de professores, do Estado e de toda a sociedade. Podemos aprender através de cursos, de trocas, mas a Justiça precisa ser o pilar que move essa luta", defendeu Evaristo. Neste sábado, o Museu do Amanhã e o Museu de Arte do Rio (MAR) recebem a segunda parte do evento, a partir

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

foi presidente do Instituto Iracema, equipamento da Prefeitura de Fortaleza voltado para administração e implementação de um distrito criativo na Praia de Iracema. Também atuou como gestor do Centro Cultural Casa do Barão de Camocim, do Centro Cultural Belchior e da Vila das Artes – todos possuem escolas de formação nas áreas de Audiovisual, Dança, Teatro, Circo

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

e trabalho. Com a participação de Naércio Menezes, professor do Insper. Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck Edição: Gabriel Reis Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo

Como o TikTok pode ser uma ferramenta útil na educação, na atração e estímulo dos alunos

, por exemplo, quais conteúdos funcionam no TikTok e como podemos implementá-los nas aulas. O humor e a leveza são as táticas usadas pelo youtuber e professor Rodrigo Retka, do canal Arte de Segunda e coordenador dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da Rede Pensi, para cativar a atenção dos estudantes. Em seus vídeos sobre História da Arte, não faltam

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

com espelhos na parede que recebe aulas de dança e de artes. A educadora vai recebendo abraços e cumprimentos dos funcionários e alunos no caminho até a sala do novo coordenador-geral, Diego Elias Santana Duarte, de 36 anos. Na entrada do CIEJA, uma faixa com as boas-vindas (Crédito: Marina Lopes) Um dos espaços da escola, em 2013, ganhou grafites e plantas ao redor

O que torna a população negra mais vulnerável ao HIV e a morrer por complicações da Aids

de arte Raul Nunnes, homem negro mineiro, receber o diagnóstico de HIV em 2016 foi o início de um processo conturbado de entendimento da doença. "Precisei passar por um processo de autoaceitação e trabalhar para entender como seria minha vida a partir daquele momento." Dois anos depois, Emer Conatus, ator e professor de arte, também se descobriu soropositivo

Datafolha: 93% dizem que escolas devem respeitar todas as religiões

, em especial a história dos povos africanos, devem ser trabalhados do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Os assuntos são abordados na disciplina de história, mas a BNCC recomenda que sejam incluídos também em língua portuguesa, língua inglesa, artes, educação física e geografia. O ensino religioso voltado a apenas uma crença (chamado de confessional), aliado

Datafolha: 90% querem que professores discutam discriminação racial

Martins Gonçalves, psicóloga especializada em saúde da população negra, a falta de representatividade e o modo como negros são retratados, sempre associados à escravidão e à marginalidade, reforçam a sensação de não pertencimento. Wilson Crescencio Antônio, 58, professor de artes e comunicação numa escola particular de Pirassununga, interior de São Paulo, diz

Aulas de história e geografia em SP poderão ter professor sem formação na área

Sem conseguir contratar professores para atuar nas escolas estaduais, o governo Rodrigo Garcia (PSDB) alterou uma resolução para que profissionais sem formação específica na área possam dar aula. A mudança vai permitir que professores com diploma de pedagogia sejam contratados para dar aula de história, geografia, sociologia, filosofia, arte, projeto

SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

curriculares de formação gera básica ou dos itinerários formativos (desde que haja correspondência entre o curso de formação e a área). Acrescenta que portadores de diploma do curso de Pedagogia podem ministrar aulas de História, Geografia, Arte, Sociologia, Filosofia, Eletivas, Tecnologia e Inovação e aprofundamentos curriculares; por fim, permite a atribuição

Estereótipos sobre meninas nas ciências começam muito cedo na escola

passam tempo observando insetos, fazendo modelos de larvas de farinha durante a aula de arte e brincando com robótica, com tempo suficiente para atividades independentes e aulas que se concentram em uma questão central que as crianças trabalham para responder. Embora Carmelo reconheça que os esforços de algumas escolas podem ser frustrados por orçamentos

Fachin diz que 'mentes autoritárias' lançam 'desinformações para deseducar'

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Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

", explica o pesquisador do Núcleo de Estudos da Violência da USP (NEV-USP) Bruno Paes Manso. "Nosso desafio é ganhar a retórica. Seduzir pela escola, pela arte, pela cultura, pelo esporte." Atualmente, 24% das escolas de ensino médio do País são em tempo integral. A política começou a ser incentivada nacionalmente em 2016, quando o Ministério da Educação (MEC) abriu

Retratos do Brasil: qual educação e para quem?

muito significativa nas áreas de STEAM (sigla em inglês para designar ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática), assim como na filosofia, áreas tradicionalmente vinculadas a habilidades consideradas, de maneira estereotipada, como masculinas. Para reverter esse quadro, agentes políticos e as universidades precisam estabelecer políticas integradoras, articuladas