ENEM 2020 e o desastre no MEC

. Mas não podemos deixar de destacar a importância e exatidão dessa luta, afinal, por negligência do MEC, milhões de estudantes das escolas públicas poderiam ficar prejudicados por não conseguirem se preparar adequadamente para o ENEM. Ainda assim, embora não seja algo tão óbvio nos tempos atuais, o bom senso prevaleceu, ao menos momentaneamente, com uma derrota

Djamila Ribeiro: A escola de sua cidade aplica a Lei 10.639/03?

, a educadora sintetiza a indignação que deve canalizar na transformação do ambiente escolar para crianças e jovens negros: "É impressionante que, por muito tempo, ninguém se preocupou com a importância de colocar, no acervo de brinquedos das crianças da educação infantil, bonecas e bonecos negros, livros infantis com imagens e personagens negros em posição de destaque

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

os saberes às necessidades do tempo de agora e para o futuro. É preciso sincronizar o que acontece lá fora, na vida das crianças e jovens, com os diálogos, com as disciplinas que são obrigatórias para dentro dos muros da escola. Modelos de aprendizagem pelo mundo e em escolas particulares aqui do Brasil, como informam portais especializados em educação, mostram

No mundo, 55% das crianças temem nunca mais voltar para a escola

De acordo com o estudo ‘Crianças, Mídia e Covid-19’, produzido pelo Instituto Central Internacional de Televisão para Juventude e Educação, 55% das crianças de 42 países – incluindo o Brasil – temem nunca mais poder retornar à escola devido à pandemia. O resultado da pesquisa foi divulgado no Prix Jeunesse Internacional, festival organizado pela Alemanha

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

as pessoas de 18 a 24 anos de idade com menos de 11 anos de estudo e que não frequentavam a escola, revelou uma situação emblemática: os jovens pretos ou pardos no quinto da população de menor renda domiciliar per capita encontravam-se na pior condição, com 42,6% fora da escola, ante a 37,4% dos brancos. Futuro em jogo O prazo de inscrição para o Enem 2020

Especialistas dão dicas sobre como lidar com falta de atenção dos alunos durante aulas online

que são vastas as influências e consequências do momento para o aspecto educacional da vida de crianças e jovens. Melissa Goichman, psicóloga e consultora pedagógica do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), afirma que, antes de mais nada, é necessário considerar que trata-se de um momento atípico, delicado e de incerteza, o que, por sua vez, influencia

Universidade pode tirar negros da mira da bala, diz pesquisadora

Ser jovem e negro no Brasil é viver sob risco. A taxa anual de homicídios entre homens pretos ou pardos entre 15 e 29 anos é de 185 para cada 100 mil habitantes, segundo o IBGE. Entre brancos, do mesmo sexo e faixa etária, a média é de 63,5 por 100 mil. "Os nossos jovens negros têm que estar dentro das universidades para ficar bem longe da mira da bala

Ameaça aos jovens

. É o que tem acontecido com pelo menos metade dos jovens brasileiros, segundo levantamento realizado recentemente pelo Centro de Convivência É de Lei, apoiado pelo Grupo de Pesquisa em Toxicologia e pelo Laboratório de Estudos Interdisciplinares sobre Psicoativos, da Unicamp. Não é de hoje que o uso de drogas por adolescentes e jovens – tanto as lícitas quanto as ilícitas

Opinião: Alunos de hoje serão formados em mundo revirado pela pandemia

de políticas públicas, trabalhamos para identificar as oportunidades dessa ruptura na sociedade. Precisamos tirar lições e transformar a educação para transformar o país. Infelizmente, a educação brasileira, apesar de alguns bons exemplos, incluindo São Paulo, ainda se encontra estagnada no século passado. Enquanto o mundo viveu a revolução digital, ainda temos escolas

Opinião: Escolas deveriam se tornar ponto de apoio às famílias na periferia

Virtual da Uneafro, por exemplo, depende em muito do sucesso dessa iniciativa. De todo modo, percebemos o quanto a educação popular, mesmo com suas limitações materiais, pode fornecer meios para pautar um outro papel para a escola pública, no auxílio geral à população, e o questionamento da exclusão digital de nossos jovens de periferia. Prova de que a organização

Laura Mattos: Metade das crianças tem medo de nunca mais voltar à escola, demonstra pesquisa

Uma pesquisa realizada em 42 países, entre os quais o Brasil, aponta que 55% das crianças têm medo de nunca mais poder voltar à escola em razão da pandemia. O levantamento foi apresentado em 7 de junho no Prix Jeunesse Internacional, respeitado festival organizado pela Alemanha para premiar as melhores produções audiovisuais voltadas para crianças e jovens

Como alunos de ensino médio têm estudado durante a quarentena

da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe, a jovem relata que as aulas remotas em sua escola estão em momentos distintos, com professores ainda recebendo instruções sobre como dar aulas online, enquanto outros já se mobilizam de forma independente. "Alguns professores estão fazendo aulas virtuais com a gente pelo Meet, a ferramenta

Separar os alunos por nota pode ser tiro no pé

, colaborativo e que potencialize a aprendizagem, é preciso considerar também outros aspectos. Felipe Bandoni é professor de Ciências na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Santa Cruz e no Acaia Ateliescola, em São Paulo Foto: Tomás Arthuzzi/NOVA ESCOLA Índice Edição 321 anterior Anterior Próxima proximo download Salvar PDF print Imprimir Favoritos'"> salvar

Em busca da identidade

Depois de trabalhar o respeito à diversidade, escola de Diadema envolveu a comunidade na escolha de um nome condizente com a nova realidade O nome das instituições não é apenas uma alcunha, um título ou uma designação. Ele é impregnado de significado e, por isso, faz parte da imagem do local. Mas o que fazer quando ele pouco representa a identidade

Menos da metade dos alunos de SP acessa plataforma de ensino online

estão fora das escolas. Como uma alternativa para que essas crianças e jovens não percam todo o ano escolar, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) recomendou que as aulas sejam feitas à distância, através da internet, do rádio ou da televisão. No entanto, a falta de acesso a essas ferramentas pode aumentar ainda

Marcelo Viana: Que matemática ensinaremos no futuro?

. Entre outras propostas, Klein apontou a necessidade de atualizar os conteúdos escolares, incorporando os avanços mais recentes da ciência. "É notável que os desenvolvimentos modernos tenham passado pelas escolas sem causar mínimo efeito na instrução. A razão é que a instrução matemática e os progressos constantes da pesquisa matemática perderam todo contato entre si

Desafios e eficiência do ensino à distância na pandemia são tema de debate nesta quarta

na rede pública: desde apostilas impressas e distribuídas, a aulas transmitidas pela TV aberta. Na rede privada, as aulas ocorrem virtualmente, método também adotado por algumas escolas públicas. Orientada por portaria publicada pelo governo federal, via Ministério da Educação, a adoção do ensino remoto foi indicada para todos os estudantes; a posteriori, voltou

Maioria das escolas brasileiras não tem plataformas para ensino online

A maioria das escolas do país não possuía plataformas específicas para o ensino online e grande parte dos estudantes não tinha, em casa, acesso aos equipamentos adequados para acompanhar disciplinas de forma remota, pela internet. Esse é o cenário do Brasil até o final do ano passado, poucos meses antes da suspensão das aulas presenciais devido a pandemia

Só 14% das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem antes do COVID-19

com um tablet em casa, 35% com um computador de mesa e 41% com um computador portátil. Já entre os que frequentam a escola pública, 39% não possui nenhum destes dispositivos em casa. "Grande parte das políticas públicas na área da educação têm como foco a conectividade na escola, agora o grande desafio é prover aos jovens conectividade nos domicílios, para garantir

Reprovação e notas são polêmica durante pandemia

que a repetência é um dos principais fatores para evasão de jovens. Ele recomenda que, mesmo as escolas particulares, façam apenas avaliações para verificar a aprendizagem. "Mesmo no ambiente mais favorecido, há estresse, ansiedade, desigualdade", diz Mozart. Aprovação automática Redes públicas de ensino do País ouvidas pela reportagem informaram que não estão fazendo