Relatório aponta que 96% dos alunos da rede pública do RS saem da escola sem aprendizado adequado de matemática

73% sabem apenas o básico ou menos do que isso em lingua portuguesa. Veja os resultados abaixo. Os resultados foram obtidos através de provas feitas com 330 mil estudantes da rede pública pelo Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (Saers) de 2022. Além de projetar futuras políticas públicas, os dados vão ajudar a definir como o governo do RS vai

Ataques causam corrida de escolas por protocolos de saúde mental e prevenção à violência

Os recentes ataques em escolas e o aumento da apreensão entre pais, alunos e educadores diante de ameaças de novos atentados têm causado uma corrida de instituições de ensino públicas e privadas em busca de protocolos e de outras ações de saúde mental e de prevenção à violência. Empresas que oferecem consultorias em educação e programas socioemocionais

Denúncia, investigação e remoção de conteúdo: medidas ajudarão a conter medo em escolas, diz especialista

Contra o medo nas escolas gerado por grupos extremistas que operam nas redes, é preciso que as pessoas denunciem e que haja investigação, remoção de conteúdos e responsabilização das plataformas. Essa combinação de ações, além de educação digital nas unidades de ensino, ajudará a frear a atuação de pessoas que hoje estimulam ataques e espalham boatos

SP: Secretário vê fatalidade em ataque em escola e atribui pânico a celular

O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, avalia que o ataque à escola Thomazia Montoro, na zona oeste da capital, foi uma "fatalidade". Em entrevista exclusiva ao UOL, ele falou sobre as próximas ações nas escolas. A resposta ao ataque Questionado sobre o que deveria ter sido feito pelo governo, Feder diz que essa é uma "pergunta

Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas armados nas escolas

, da Faculdade de Educação da USP. Segundo Fernandes, em 17 casos em que pessoas foram presas antes de cometerem atentados que estavam planejando, menos da metade tiveram a iniciativa dos órgãos policiais. "Os professores e a comunidade escolar são quem melhor conhece seus alunos, e eles sabem quem tem mais propensão à violência e também quais casos são mais sérios

O debate sobre a reforma do ensino médio

as tradicionais existentes até então), propostos pela reforma. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... A precariedade na condição de estudantes pertencentes à população pobre, negra, indígena, quilombola e da região Norte é uma invariável ao longo da história da educação básica brasileira

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta quarta-feira (12), em audiência pública na Comissão de Educação da Câmara Federal, que 70% dos brasileiros preferem professores civis a militares nas escolas do país. Santana se referia a uma pesquisa do Datafolha, que citou para justificar a descontinuidade do Programa Nacional das Escolas Cívico

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

para os casos extremos de violência". O fenômeno é complexo e exige políticas públicas de convivência escolar e monitoramento de discurso de ódio online. Para começar a enfrentar o problema, Miriam Abramovay, coordenadora do Programa de Estudos e Políticas sobre Juventude, Educação e Gênero: violências e convivência da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais

Mães e pais, mantenham a calma!

Na condição de pesquisadores que investigam esse fenômeno nas redes, queremos trazer elementos objetivos de ponderação para tranquilizar mães e pais, além de professores e gestores da educação. Embora os massacres em escolas sejam um fenômeno preocupante, ele é bastante localizado. Nos últimos vinte anos, tivemos pouco mais do que vinte eventos com vítimas

Ministra da Saúde defende equidade de gênero no SUS, mas não detalha política sobre o tema

A ministra da Saúde, Nísia Trindade, afirmou nesta quarta-feira ter como prioridade a promoção da equidade de gênero e raça no Sistema Único de Saúde (SUS), mas não explicou como a política será colocada em prática. Em audiência na Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher da Câmara dos Deputados nesta quarta-feira, Trindade apresentou apenas o conteúdo

Pânico nas escolas: o que nos pôs no cenário de violência e merece atenção

Avançados da Unicamp, até 2018, foram oito registros de violência extrema em escolas. Entre 2019 e 2023, o número subiu para 14. Só em 2022 foram oito ataques em escolas nos estados do Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Ceará e São Paulo. Como entender esses números? Cléo Garcia, especialista em Justiça Restaurativa e mestranda da Faculdade de Educação

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

% das escolas. Sabem quanto de recurso foi disponibilizado para estados e municípios fazerem essa política? 98 milhões. Sabem quanto eles gastaram? 0,24% do dinheiro que está lá para gastarem com essa política foi executado. — Camilo Santana, ministro da Educação Novo Ensino Médio O ministro reforçou o compromisso do MEC em repensar o modelo que está em processo

Ataques em escolas são reflexo do estímulo ao ódio e às armas, diz ministro da Educação

para tratar do programa federal de escolas cívico-militares, política criada pelo governo Jair Bolsonaro (PL) e cuja diretoria no MEC (Ministério da Educação) foi extinta nesta gestão. O ministro foi questionado pelo deputado Paulo Bilynskyj (PL-SP), que defendeu a manutenção dessas escolas e defendeu a presença de agentes armados nas unidades, prevista no modelo

Governo Lula prepara medida para destravar 3.527 obras paradas na educação

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou nesta quarta-feira (12) que o governo Lula (PT) vai editar uma medida provisória para destravar 3.527 obras paradas na área. A gestão prevê um investimento de R$ 6 bilhões. A retomada de obras paradas foi colocada como prioridade do governo. A medida provisória deve estabelecer um arcabouço legal

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

O ministro da Educação, Camilo Santana, iniciou seu discurso na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados ressaltando o compromisso do governo com a educação básica e com o diálogo para a construção de políticas públicas do MEC. -- Um dos compromissos do presidente da República na campanha foi a educação básica nesse país -- afirmou, completando

Pesquisa inédita faz retrato do ensino de ciências no Brasil na última década

O conhecimento científico e as metodologias e práticas para o ensino das disciplinas de ciências e tecnologia vêm se transformando na última década. Para analisar essas mudanças, o British Council lançou, em parceria com a Fundação Carlos Chagas, o Panorama de Educação STEM no Brasil, que faz uma análise de 2010 a 2020 do ensino de ciências

A urgente formação continuada de educadores

a experiência de crianças e jovens no mundo conectado precisam, eles próprios, ter a oportunidade de se atualizar para tal missão. Chamamos as competências ligadas ao manejo consciente e qualificado da informação, sobretudo na cultura participativa, de educação midiática —que já é política pública no Brasil, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de forma

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

fundamental ao desenvolvimento do país, à democracia e à inclusão social. Entre o "velho" e o "novo" ensino médio, é mister que o MEC tenha coragem de enfrentar uma política conservadora que reforça uma visão dual e fragmentada do processo de conhecimento e, sob a justificativa de modernizar a educação, propõe uma política neoconservadora que faz o ensino médio

Reforço de policiamento em escolas não é suficiente para impedir ataques, diz especialista

por travas, câmeras, botão de pânico", afirmou Cleo. Ela é mestranda da Faculdade de Educação da Unicamp e realiza, junto com a professora Telma Vinha, uma pesquisa chamada "Ataques de violência extrema em escolas no Brasil". Elas mapearam as ocorrências registradas dentro de instituições de ensino no país e verificaram que autores desse tipo de atentado geralmente

Contra a Reforma do Ensino Médio #01 Daniel Cara

Esta é a primeira de uma série de lives contra reforma do Ensino médio, que foi aprovada como lei e sem debate de professores e estudantes no governo de Michel Temer, uma marca antidemocrática na política no Brasil. São discutidos os seguintes eixos temáticos: a precarização do ensino; o aprofundamento das desigualdades; os planos imediatos