A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

." Paulo Freire em Educação como prática da liberdade (1967) Painéis Inara Couto, gerente de desenvolvimento de cursos do Cel.Lep, abriu os trabalhos da manhã com o tema Educando para a identidade planetária. No Cel.Lep desde 1978, Inara atua como professora e coordenadora pedagógica, além de ser membro da equipe de capacitação de professores e de desenvolvimento

Editorial - Educação abaixo do medíocre

A um só tempo, a pandemia agravou disparidades socioeconômicas em todo o mundo e causou a maior ruptura educacional da história. Era natural que o relatório anual Education at a Glance, da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) fosse dedicado à igualdade de oportunidades. "Igualdade de oportunidades é um ingrediente-chave

As políticas públicas e a educação

Ao se querer uma nação autossuficiente, pujante e altamente produtiva em todos os segmentos, deve-se pensar constantemente em um de seus pilares, a Educação, a qual necessita ser frequentemente avaliada, tendo em vista a importância no desenvolvimento da pessoa humana ao longo da vida, conforme bem destacou o psicanalista alemão Erik Erikson (1902 – 1994

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

De todos os desafios enfrentados por uma nação em desenvolvimento, a desigualdade de oportunidades talvez seja o desafio mais sensível e latente. Famoso por figurar entre os últimos no ranking de educação da OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento, e na 64ª posição, segundo o IMD World Competitiveness Center, o Brasil ainda carece de acesso

Formação de professores: catalisador chave para a educação inclusiva

a aprendizagem de todo aluno nunca foi tão grande, tendo em vista a maior diversidade de perfis que hoje participam da sala de aula. Em 2018, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ou Económico (OCDE) conduziu uma pesquisa, envolvendo 50 países, sobre quais são as necessidades prioritárias dos professores em relação ao seu desenvolvimento

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e divulgado no último dia 16, mostram que o Brasil não registrou nenhuma mudança fiscal no orçamento para a educação básica nos anos de 2020 e 2021. Seguiu direcionando 4% de seu PIB para essa área. A maioria dos países, aponta o levantamento, aumentou o orçamento para fornecer suporte digital aos alunos durante

Como atrair novamente os alunos é um dos maiores desafios dos educadores

O Brasil corre o risco de regredir 20 anos em relação ao acesso à educação. Esse é o prognóstico caso o País não consiga trazer de volta 5,1 milhões de meninos e meninas entre 6 e 17 anos que, durante o ano de 2020, ou não estavam frequentando a escola ou não tinham recebido quaisquer atividades remotas. "É um cenário similar ao de 20 anos atrás

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

de emergência e todos fizeram o possível para reduzir danos, mas, quando vamos perenizar, precisamos saber o que foi emergencial e o que queremos que seja efetivo nas nossas escolas", afirma Paulo Blikstein, professor da Escola de Educação da Universidade de Columbia (EUA). "Muita gente diz que o futuro é a educação híbrida. Mas de qual ensino híbrido estamos falando

Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas

Para enfrentar problemas que ganharam proporções colossais, não basta um retorno ao ensino presencial nos moldes do que ocorria até 2019. Viabilizar a educação no pós-pandemia, afirmam os especialistas, exige a ampliação da jornada escolar e a valorização e formação de professores. "Não dá para gerar um processo profundo de recuperação sem ter mais tempo

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

escolar são importantes para garantir uma educação forte e digna. É preciso ouvir e mobilizar todos os agentes, comprometendo-os com o sucesso e o desenvolvimento do estudante, sendo ele também o protagonista e o centro do processo de mudança e crescimento.

Governo lança programa Novos Caminhos para educação profissional

Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI) foi desenvolvido o Monitor de Profissões, que relaciona informações sobre os cursos da educação profissional e tecnológica com a demanda por força de trabalho em diferentes setores. O projeto IF+Empreendedor reúne alunos, professores e técnicos para ações de apoio ao empreendedorismo voltada a micro e pequenas empresas

Governo lança programa Novos Caminhos para educação profissional

Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI) foi desenvolvido o Monitor de Profissões, que relaciona informações sobre os cursos da educação profissional e tecnológica com a demanda por força de trabalho em diferentes setores. O projeto IF+Empreendedor reúne alunos, professores e técnicos para ações de apoio ao empreendedorismo voltada a micro e pequenas empresas

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

Vanda Mendes Ribeiro, Professora do Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação e Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais (Unicid), Coordenadora da pesquisa Implementação de Políticas Educacionais e Equidade em Contextos de Vulnerabilidade Social no Território Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, Professora do Mestrado e Doutorado

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

O Programa ACESSE – Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI, em parceria com o Centro de Referências em Educação Integral, realiza o evento "Práticas pedagógicas no Ensino Médio: estratégias de articulação das Áreas do Conhecimento", em 28 de setembro, às 16h (horário de Brasília). Durante o encontro virtual, Helbert Nascimento, professor

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

de muitos dos desafios ambientais, econômicos e sociais atuais. Por isso, a Dow elaborou duas iniciativas na área de educação: as plataformas "Futuro do Plástico" e "Movimento Circular". Cada uma é voltada para um público distinto, mas têm o mesmo objetivo: levar informações baseadas em ciência e de forma didática sobre a economia circular, incentivando o debate e a busca

Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica começa hoje

de Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Plataforma Aprenda Mais, Anuário Estatístico da Educação Profissional e Tecnológica, Painel de Fomento da Educação Profissional e Tecnológica, Projeto para o Desenvolvimento de Indicação Geográfica (IG), Oficinas 4.0, InTechChallenge e Projeto IF+Empreendedor. Novos Caminhos Iniciado em 2019, o programa Novos

Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica começa hoje

de Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Plataforma Aprenda Mais, Anuário Estatístico da Educação Profissional e Tecnológica, Painel de Fomento da Educação Profissional e Tecnológica, Projeto para o Desenvolvimento de Indicação Geográfica (IG), Oficinas 4.0, InTechChallenge e Projeto IF+Empreendedor. Novos Caminhos Iniciado em 2019, o programa Novos

Escola: um espaço (que deveria ser) de inclusão dos diversos, de sensibilidade e lugar de vida

, com o desenvolvimento de valores e atitudes e o respeito às diferenças. E o papel do professor é criar situações em que tudo isso aconteça. Uma equipe sensível, um grupo de crianças preparadas e respeitadas, uma família parceira e uma escola responsável são os elementos imprescindíveis a um processo de inclusão feliz. Não se inclui por obrigação, mas por valor, respeito

Emergência climática é emergência educacional

Nesta reportagem, o economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco Ricardo Henriques, discute a relação entre a emergência climática enquanto uma emergência educacional. Comenta-se que vivenciamos uma emergência climática sem precedentes. Com relação a isso, aponta-se a mobilização e o engajamento do campo da educação como fundamentais

Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta

possíveis estão sendo cerceadas por essa criança negra que consome esses símbolos tão predominantemente brancos? A importância dessa discussão da representatividade na escola é fundamental para o processo de desenvolvimento saudável da subjetividade de uma criança negra", aponta Lucas. A escola é um espaço para discutir esse tipo de assunto. Após a promulgação